AnasayfaBlogEğitimde Sosyal Adalet Ne İfade Ediyor?
Eğitim

Eğitimde Sosyal Adalet Ne İfade Ediyor?

21 Aralık 2020
İki genç oğlan, etraflarına kitaplar yığılmış bir masada oturmaktadır. Çocuklardan biri sarı saçlı ve elini çenesine götürmüş, düşünceli bir şekilde masaya bakıyor. Masanın üzerinde bir küre ve bir kutu keçeli kalem var. Ayrıca yeşil bir kitap ayracı çıkıntı yapmış açık bir kitap var. Diğer çocuk ellerini kucağına koymuş, açık kitaba bakmaktadır. Çocukların etrafı, yakın çekim bir çocuk kitabı da dahil olmak üzere çeşitli kitaplarla çevrili. İkisi de odaklanmış ve dikkatli, kitapların dünyasını keşfederken derin düşüncelere dalmışlar.
KavramlarTanımlarİlgili Bilgiler
AdaletBireylerin haklarını demokratik bir şekilde elde edebilme talebi.Antik Yunan döneminden günümüze kadar tartışılan bir kavramdır.
Sosyal AdaletBir toplumda sosyal ve ekonomik eşitliğin sağlanmasıdır.Sosyal ve ekonomik eşitlik sağlamanın yanı sıra insanların kendilerini belirleyecek siyasi ilkelere demokratik bir şekilde katılımını sağlar.
Eğitimde Sosyal AdaletEğitim kurumunda adil bir toplumsal eşitlik ve insanların eğitim ilkelerine adil bir şekilde katılımını sağlama çabası.Bu kavram, bireyleri eğitim aracılığıyla özgürleştiren uygulamaların bütününü içerir.
EşitlikHerkesin eşit haklara sahip olması düşüncesi.Bireylerin yaşam koşullarının eşitliği ve ayrımcılığın önlenmesi gerekliliği bu kavramın temel bileşenlerindendir.
Dağıtıcı AdaletSosyal adaletin bir ilkesi ve eşit fırsatları dağıtma düşüncesi.Öğrencilere gereken fırsatların sağlanması ile eğitimde adil bir durum oluşturulur.
Tanıyıcı AdaletSosyal olarak ezilen grupların olumlanması için çalışan bir ilke.Bu ilke, eğitimde çok kültürlü bir yapılanma ve evrensel değerler ölçeğinde yerel değerlerin bütünleştirilmesini savunur.
KatılımSosyal adaletin bir başka ilkesi ve baskı durumlarına karşı çıkış gösterme düşüncesi.Bireyin kendini geliştirebilmesi ve kendisini belirleyebilmesi katılımı sağlar.
Eğitimde Fırsat EşitliğiEğitime erişim açısından herkesin aynı şansa sahip olması gerekliliği.Eğer eğitime erişim açısından eşit şanslar sağlanamazsa, bu durum adaletsizlik olarak kabul edilir.
Eğitimde Adalet ve EşitsizliklerEğitim kurumunun eşitsizlikler üzerine inşa edilmiş bir yapıya sahip olabilmesi.Eşitsizlikler üzerine kurulu bir eğitim sisteminde sosyal adalet kavramı gerektiği gibi uygulanamaz.
Eğitimde Özgürleştirici UygulamalarÖğrencinin insani farklılıkları temelinde yaratıcı gücünü özgürce geliştirebilme olanağı.Eğitimde sosyal adalet kavramı özgürleştirici eğitimi destekler ve savunur.

Adalet kavramı bireylerin sahip oldukları hakları demokratik olarak dile getirme talebi olarak tanımlanır. Sosyal adalet kavramı ise bir toplumda, sosyal ve ekonomik eşitliğin sağlanması, insanların kendilerini belirleyecek siyasi ilkelere demokratik katılımını anlatan bir kavramdır. Yazımızın başlığını oluşturan ve son zamanlarda üzerine birçok araştırma yapılan eğitimde sosyal at kavramının tanımına bakalım. Eğitimde sosyal adalet kavramı, eğitim kurumunda, adil bir toplumsal eşitlik ve insanların kendilerini belirleyen eğitim ilkelerine adil katılımın önünü açan bir kavramdır. Eğitimde sosyal adalet kavramı, eğitim aracılığıyla bireyleri özgürleştiren uygulamaların tamamına verilen addır.

Sosyal adalet kavramı Antik Yunan döneminden günümüze kadar felsefi ve siyasi tartışmaların gündeminde olan bir kavramdır. Adalet kavramı da Eski Yunan zamanından günümüze kadar tartışılan bir kavramdır. Hakkı gözetme ve hakkı kabul etme anlamlarını taşır. Adalet kavramı, hak ve hukuka uygunluğu ve doğruluğu temsil eden kavram olarak tanımlanır. Adalet ve sosyal adalet kavramlarını iyi tanımlayabilirsek eğitimde sosyal adalet konusunu daha iyi anlayabilir ve üzerine düşünebiliriz. Sosyal adalet kavramı, herkesin eşit haklara sahip olması gerektiği felsefesini savunmaktadır. Herkesin eşit haklara sahip olması düşüncesinin iki yönü bulunmaktadır.

Bunlardan birincisi, bireylerin yaşam koşullarının eşit şekilde olmasıdır. İkincisi de insanlar arasında ayrımın yapılmaması gerektiğine dayanmaktadır. Buradan yola çıkarak sosyal adalet kavramı ekonomik ve sosyal eşitliğin sağlanması anlamı taşımaktadır. Adalet ve sosyal adalet kavramları hakkında bilgi verdikten sonra eğitimde sosyal adalet kavramına giriş yaparak yazıya başlayalım.

Eğitimde Sosyal Adalet Nedir?

Eğitimde sosyal adalet kavramı, toplumun, siyasal, ekonomik, ideolojik, kültürel ve toplumsal yapı ilişkisine göre şekillenmektedir. Günümüz dünyasında eğitimde fırsat eşitliği, sosyal adalet ve eşitlik kavramları üzerine araştırma ve incelemeler yapılmaktadır. Beraberinde de yoğun tartışmaların yaşanmasına neden olmaktadır. Bu tartışmalar tüm sosyal sınıflardan gelen öğrencilerin eğitimden yararlanması gerektiğini öne sürmektedir. Eğitim kurumu birçok yönüyle eşitsizlikler üzerine kurulu bir kurumdur. Eşitsizlikler üzerine kurulu bir eğitimde sosyal adalet kavramı gerçekleştirilmesi kabul olmayan bir kavram gibi yutturulmaya çalışılmaktadır.

Eğitimde sosyal adalet kavramının ortaya çıkarılmasının temel noktası herkesin yeteneği ve ihtiyacına göre eğitim almasını sağlamaya çalışmaktır. Her öğrencinin ilgi ve yetenekleri farklılık gösterdiği için eğitime olan ihtiyacı da farklılık gösterir. Eğitimde sosyal adalet kavramı, öğrenciyi, insani farklılıkları temelinde yani yaratıcı gücünü özgürce geliştirebilme olanağını sağlayan bir kavramdır. Özgürleştirici eğitimi savunan bir kavramdır. Eğitim kurumunun faydası bireysel refah artışıyla ya da eğitimin yarattığı refah etkisiyle ölçülemez.

Sosyal adalet kavramının ilkelerinden birisi dağıtıcı adalettir. Dağıtıcı adalet eğitimle ilişkilendirildiğinde fırsat eşitliği ilkesi karşımıza çıkmaktadır. Öğrencilere gereken fırsatın verilmesiyle eğitimde adil durum gözlenebileceğini savunan bir görüştür. Eğitimde fırsat eşitliği kavramı eğitime erişim açısından aynı şansa sahip olamayanlar tarafından adaletsizlik olarak nitelendirilir. Aslında burada belirtilen adaletsizlik kavramıyla ekonomik olarak nitelendirme yapılmak istenmiştir. Yani kaynakların dengesiz dağıtımını ifade etmektedir. Devletin eğitim kurumuna yeterince kaynak ayırmaması da bu ilkeye örnek olarak gösterilebilir. Dağıtıcı adalet ile eğitim arasındaki ilişki nasıl eşitlenir? Eğitime ulaşım kaynaklarının eşitlenmesi ve eğitimin kamusal bir hizmet olarak devlet tarafından desteklenmesiyle eşitlenebilir.

Sosyal adalet kavramının bir diğer ilkesi de tanıyıcı adalettir. Tanıyıcı adalet kavramı sosyal açıdan ezilen grupların olumlanması için çalışan bir ilkedir. Tanıyıcı adalet ve eğitim arasındaki ilişki incelendiğinde çok kültürlü bir yapılanma olduğu gözlenmektedir. Bu ilkeye göre eğitime yön verecek ilkeler ve öğretim programının evrensel değerler ölçeğinde yerel değerlerle bütünleştirilmesini savunmaktadır.

Sosyal adalet kavramının bir diğer ilkesi de katılımdır. Sosyal adalet, sosyal olarak oluşan ezme ve baskı durumlarına karşı bir çıkış göstermelidir. Eğitimde sosyal adalet kavramı, sosyal olarak oluşan baskı ve ezme durumunun bireyin kendini geliştirebilmesini ve kendisini belirleyebilmesini ortaya çıkarmaktadır. Eğer bir öğrenci eğitimde kendini belirleyebiliyorsa demokrasi anlam kazanmaktadır. Yani katılım değerlenmektedir. Amacına ulaşmış sayılmaktadır. Bu sadece siyasi bir katılımı çağrıştırmamaktadır. Bunun yanında sosyal yaşama katılım için bireyin kendisini geliştirmesini de sağlamaktadır. Genel olarak eğitimde sosyal adalet kavramının ne anlam ifade ettiği bu düzeyde anlatmak istedim. Şimdi de okul yönetiminde sosyal adalet konusu hakkında bilgi sahibi olalım.

Okul Yönetiminde Sosyal Adalet Kavramı

Okul yönetiminin amacı önceden belirlenmiş olan eğitimsel amaçları gerçekleştirmektir. Bir ülkede eğitim politikalarının belirleyeni ülkenin benimsediği ideolojik yapılanmadır. Okul yönetimi de bu ideolojinin işlevini yerine getirmekle yükümlüdür. Okul yönetimi, eğitim araç gereçlerinin sağlanması, öğretim programlarının uygulanması, eğitimde kaynakların adil paylaştırılması gibi birçok işleve sahiptir. Okul yöneticilerinin okullarda sosyal adaleti gerçekleştirebilmesi onların görevleri olarak değerlendirilmektedir. Okul yöneticilerinin topluma saygılı, farklı düşüncelere karşı hoşgörü ve kaynakları adil olarak paylaştırılmasına dikkat ederek eğitimde adaleti sağlamada büyük bir adım atmış olurlar.

Okul yönetiminin eşitlikçi bir ortam yaratması da son derece önemlidir. Eğitim ortamının her öğrencinin eşit yararlanacağı bir şekilde düzenlemek oldukça önemlidir. Okul yönetiminde sosyal adalet, kimi tarafından düzeltici adalet, kimileri tarafından görev sorumluluğu kimileri tarafından da etik bir davranış olarak görülmektedir. Okul yönetiminde sosyal adalet, sosyal formasyon içerisindeki adaletsizliklerin, ekonomik ve sosyal sınıfsal bölünmenin temelinde sorgulanacak bir kavramdır. Okul yönetiminde sosyal adalet, eğitim kurumlarında yaşanan eşitsizlikler karşısında adaletsizliğin kaynağına karşı eylemde bulunmayı gerektirir.

Okul yönetiminde sosyal adalet kavramı, eğitime erişimde, güç temelinde, millet, kültür, dil, din ve cinsiyet açısından kaynaklanan eşitsizliklere karşı eğitim sistemini eleştiride bulunmayı gerektirir. Okul yönetiminde sosyal adalet kavramı, adil ve eşitlenebilir bir eğitim kurumunun oluşması için çalışmalarda bulunmayı gerektirir. Okul yönetiminde sosyal adalet kavramı, okulun gelişimi üzerine çalışmalarda bulunmayı gerektirir. Okul gelişimine adalet kavramının işlenmesini sağlamayı gerektirmektedir. Eğer okul gelişimine adalet kavramı işlenmemişse bu gerçek bir gelişim olarak tanımlanamaz.

Günümüz Eğitiminde Sosyal Adalet Kavramı

Günümüz eğitiminde sosyal adalet kavramı incelendiğinde karşımıza ilk önce finans alanında gerçekleştirilen yenilikler çıkmaktadır. Finansal alandaki yenilikler ile eğitim finansmanında erişilebilir özel ve kamu kaynaklarının küçültülmesini kapsamaktadır. Bu yenilikler ilköğretimden yükseköğretime kadar kamusal finansmanın değişimini içermektedir. Bu değişim de bizlere günümüz eğitiminde sosyal adalet kavramı üzerine bilgiler vermektedir. Peki, eğitim finansmanında yapılan yenilikler neyi içermektedir? İlk olarak tüm eğitim kademelerinde eğitim alanında kamusal finansmanın değişimini içermektedir. İkincisi ise eğitim kademelerinin özelleştirilmesini içermektedir. Bunlarda öğrenci başına yapılan harcamaların azaltılmasını kapsamaktadır. Günümüz eğitiminde sosyal adalet kavramı, öğrencilere yapılan yatırımların azalmasından dolayı eşitsizlik ilkesinin sorgulanmasını tekrar gündeme getirmiştir.

Günümüz eğitiminde sosyal adalet kavramı konularından bir diğeri adalete yönelik yeniliklerdir. Düşük gelirli öğrencilerin eğitim niteliğini arttırmak için çalışmalar yapılmaktadır. Bir diğeri se özellikle kız öğrencilerin ve kırsal yerleşim yerlerinde yaşayanların eğitime ulaşmalarının kolaylaştırılması sağlanmaktadır. Bu durum incelendiğinde günümüz eğitiminde sosyal adalet kavramının gelişmesi için başlıca amaçlar olduğunu gözler önüne sermektedir. Uluslararası ve ulusal olarak ülkelerin adalet ve sosyal adaletin eğitim üzerinde bir işlevinin olması için çalışmalar yapılmaktadır. Günümüz eğitiminde sosyal adalet kavramının öne çıkması ve bu alandaki sorunları kaldırmak için ilk önce bu kavramların oluşmasını engelleyen nedenler bulunur. Ardından bu nedenlerin etkisini azaltıcı çalışmalar yapılmaktadır.

Adalet, Bireylerin haklarını demokratik bir şekilde elde edebilme talebi, Antik Yunan döneminden günümüze kadar tartışılan bir kavramdır, Sosyal Adalet, Bir toplumda sosyal ve ekonomik eşitliğin sağlanmasıdır, Sosyal ve ekonomik eşitlik sağlamanın yanı sıra insanların kendilerini belirleyecek siyasi ilkelere demokratik bir şekilde katılımını sağlar, Eğitimde Sosyal Adalet, Eğitim kurumunda adil bir toplumsal eşitlik ve insanların eğitim ilkelerine adil bir şekilde katılımını sağlama çabası, Bu kavram, bireyleri eğitim aracılığıyla özgürleştiren uygulamaların bütününü içerir, Eşitlik, Herkesin eşit haklara sahip olması düşüncesi, Bireylerin yaşam koşullarının eşitliği ve ayrımcılığın önlenmesi gerekliliği bu kavramın temel bileşenlerindendir, Dağıtıcı Adalet, Sosyal adaletin bir ilkesi ve eşit fırsatları dağıtma düşüncesi, Öğrencilere gereken fırsatların sağlanması ile eğitimde adil bir durum oluşturulur, Tanıyıcı Adalet, Sosyal olarak ezilen grupların olumlanması için çalışan bir ilke, Bu ilke, eğitimde çok kültürlü bir yapılanma ve evrensel değerler ölçeğinde yerel değerlerin bütünleştirilmesini savunur, Katılım, Sosyal adaletin bir başka ilkesi ve baskı durumlarına karşı çıkış gösterme düşüncesi, Bireyin kendini geliştirebilmesi ve kendisini belirleyebilmesi katılımı sağlar, Eğitimde Fırsat Eşitliği, Eğitime erişim açısından herkesin aynı şansa sahip olması gerekliliği, Eğer eğitime erişim açısından eşit şanslar sağlanamazsa, bu durum adaletsizlik olarak kabul edilir, Eğitimde Adalet ve Eşitsizlikler, Eğitim kurumunun eşitsizlikler üzerine inşa edilmiş bir yapıya sahip olabilmesi, Eşitsizlikler üzerine kurulu bir eğitim sisteminde sosyal adalet kavramı gerektiği gibi uygulanamaz, Eğitimde Özgürleştirici Uygulamalar, Öğrencinin insani farklılıkları temelinde yaratıcı gücünü özgürce geliştirebilme olanağı, Eğitimde sosyal adalet kavramı özgürleştirici eğitimi destekler ve savunur
eğitimde sosyal adalet sosyal adalet okul yönetiminde sosyal adalet adalet günümüz eğitiminde sosyal adalet
Kalın, koyu renk sakallı bir adam beyaz bir duvara yaslanmış duruyor. Otuzlu yaşlarında görünüyor ve yüzünde ciddi bir ifade var. Sakalları dolgun ve gür, yüzünün ve boynunun büyük bir kısmını kaplıyor. Üzerinde açık gri desenli siyah bir tişört ve mavi bir kot pantolon var. Adamın kısa, koyu renk saçları var ve gözleri koyu kahverengi. Sert bir ifadeyle dosdoğru karşıya bakıyor. Arka plan beyaz bir duvar ve ışık görüntünün sol tarafından geliyor.
Sezer Açiler
Blog Yazarı

Sezer AÇİLER, 19 Haziran 1995 tarihinde Sakarya’da dünyaya geldi. 2018 yılında Sakarya Üniversitesi Sosyoloji bölümünü bitirdi. Gayrimenkul danışmanı, stajyer sosyolog ve Felsefe Grubu öğretmeni olarak çalıştı. Sertifika programlarına katıldı. 2019 yılında İstanbul İşletme Enstitüsünde blog yazarı olarak çalışmaya başladı.

Benzer Yazılar
Doğru ve faydalı bilgiler sağlama konusunda kararlı olan uzman ekibimizle blogumuzu her zaman yeni makaleler ve videolarla güncelliyoruz. Güvenilir tavsiyeler ve bilgilendirici içerikler arıyorsanız, blog sayfamıza mutlaka göz atın.
Bu görüntü, gömlek giyen bıyıklı bir adamın yakın çekimidir. Hafifçe gülümsüyor ve çenesi görünüyor. Yüzü siyah bir arka planla çerçevelenmiş ve gözleri, burnu ve ağzı net bir şekilde görülebiliyor. Bıyığı kıvrımlı ve uzun, üst dudağının üzerinden ağzının bir tarafına doğru uzanıyor. Giydiği gömlek çoğunlukla beyazdır ve yakası boynunun etrafında görünmektedir. Elleri görünmüyor, ancak resmin sağ üst köşesinde bir kişinin elinin bulanık bir resmi görülebiliyor. Bıyıklı adamın bu portresi, bir insanın yüzünü ve ifadesini gösteren harika bir örnektir.
4.8
(73)

Eğiticinin Eğitimi

7 Konu4 Saat
Adam şık, koyu gri bir takım elbise giymektedir. Düzgünce kesilmiş bir bıyığı var ve saçları yana doğru düzgünce taranmış. Gözleri sanki uzaklara bakıyormuş gibi ileriye odaklanmıştır. Yüzünde kendinden emin ve ciddi bir ifade vardır. Elleri kalçalarında gururlu bir duruşla dimdik ayakta duruyor. Kendinden emin ve kararlı görünüyor. Duruşu bir güç ve kontrol hissi yayıyor.Umur Çalıkoğlu
1616889
Sarı ve beyaz bir arka plan üzerinde sıcak ve davetkâr bir ifadeye sahip bir kadın görülüyor. Omuz hizasında kahverengi saçları var ve yüz hatları açıkça görülebiliyor. Bakışları hafifçe yukarı doğru yönelmiş ve dudakları hafifçe ayrılmış. Açık renkli bir üst giymiş ve elleri yanlarında. Sarı parlak ve neşeli bir renk tonu, beyaz ise onunla güzel bir kontrast oluşturuyor. Renkler birlikte hoş bir atmosfer yaratıyor. Kadın rahatlamış ve mutlu görünüyor. Bu görüntü, basit bir arka planın bir kişiyi nasıl öne çıkarabileceğinin harika bir örneği.
Bu, bronz tenli ve omuz hizasında dalgalı kahverengi saçlı genç yetişkin bir kadının yakın plan çekimi. Hafif bir gülümsemeyle sol tarafa bakıyor, gözleri hafifçe kapalı. Kaşları hafifçe çatılmış ve ona düşünceli bir ifade veriyor. Çenesi ve çene hattı güçlü ve yanaklarına dağılmış birkaç çili var. Beyaz yakalı açık pembe bir gömlek giyiyor.Şerife Demir
735464
Bu online SPSS kursu, güçlü istatistiksel yazılım paketine derinlemesine bir bakış sunmaktadır. Eğitim, verilerin manipüle edilmesi, değişkenlerin oluşturulması ve temel hesaplamaların yapılması gibi temel kavramları tanıtarak başlamaktadır. Daha sonra veri analizi ve hipotez testi gibi daha gelişmiş konulara dalmaktadır. Öğrenciler sonuçları nasıl yorumlayacaklarını ve verileri anlamlı bir şekilde nasıl sunacaklarını öğreneceklerdir. Kurs ayrıca çok sayıda gerçek dünya örneği içerir, böylece öğrenciler becerilerini pratik senaryolara uygulayabilirler. Eğitimin sonunda öğrenciler SPSS hakkında kapsamlı bir anlayışa ve karmaşık problemleri çözmek için SPSS'i nasıl kullanacaklarına dair bilgi sahibi olacaklardır. Bu kurs, yazılımı ve yeteneklerini daha iyi anlamak isteyen herkes için idealdir.
5
(26)

SPSS Eğitimi

13 Konu9 Saat
Bu görüntü, içinde bir insan olan siyah bir daireden oluşuyor. Kişi kollarını iki yana açmış, kameraya dönük bir şekilde durmaktadır. Kişi beyaz bir gömlek ve mavi bir kot pantolon giymektedir. Arka plan gri tonda. Kişinin açık kahverengi gözleri ve kısa siyah saçları var. Daire pürüzsüz, kavisli bir dokuya ve parlak bir yüzeye sahip. Kişi kendinden emin ve güçlü görünüyor. Çemberin ortasında dururken kararlı bir ifadesi var. Resmin atmosferi davetkâr ve sıcak.Ders Eğitmeni
1257464