Eğitim

Dijital Okuryazarlık ile Medya Okuryazarlığı Farkları

Emine Büşra Kanat
Güncellendi:
9 dk okuma
Bu resimde kollarını kavuşturmuş, siyah bir bluz giymiş bir kadın görülüyor. Hafifçe kıvrılmış ve sırtından aşağı sarkan uzun kahverengi saçları var. Gözleri kapalı ve dudakları küçük bir gülümsemeyle hafifçe kıvrılmış. Beyaz bir fonun önünde duruyor ve fonun üzerinde siyah bir yazı var. Kollarını göğsünün önünde kavuşturmuş ve yana doğru bakıyor. Duruşu kendinden emin ve rahat. Yüz ifadesi memnuniyet ve huzur dolu. Ayaklarını hafifçe açarak ayakta duruyor ve ağırlığı eşit olarak dağılmış. Bakışları yan taraftaki bir şeye odaklanmıştır.
KavramlarTanımlarÖzellikler
Medya OkuryazarlığıMedyanın ortaya çıkardığı metin, video, görsel, programları ve kurallarını bilmeyi, çözümlemeyi ve sorgulamayı sağlayan bir yetenekEleştirel düşünme becerisi, sorgulama yeteneği, medya ürünlerini analiz etme
Dijital OkuryazarlıkDijitalleşen dünya ve teknolojideki iletişim metotlarının etkin kullanımını ve eleştirebilmeyi sağlayan bir yetenekBilgiye erişme ve bilgiyi yaratma yeteneği, sosyal medya ve dijital ortamların kullanım hakimiyeti
5N1KEleştirel düşünme ve bilgiye ulaşma yöntemi olan, kim, ne, nerede, ne zaman, neden, nasıl sorularını temsil eder.Haber niteliği taşıyan bilgilere objektif bakmayı sağlar, bilgiyi tüm yönleriyle irdelemeyi sağlar
Kitle İletişim AraçlarıTopluma bilgi, düşünce ve görüşlerin yayılmasını sağlayan araçlarToplum ile birey veya kurumlar arasında iletişim sağlar, çok sayıda kişiye ulaşma potansiyeli
ReklamBir ürün ya da hizmetin tanıtımının yapılması için kullanılan pazarlama teknikleriHedef kitlenin dikkatini çekme, hikâye ve karakterler ile mesaj verme
Haber BültenleriGüncel olayları ve bilgileri halka sunan medya metinleriGerçek ve objektif olma niteliği, halkın bilgi edinmesini sağlama
Sosyal Medyaİnternet kullanıcılarının bilgi, görüş ve deneyimlerini paylaştığı platformlarInteraktif ve dinamik yapı, hızlı ve geniş kitleye ulaşma
Internet HaberciliğiHaber ve bilgilerin, dijital platformlarda, genellikle internet üzerinden sunulması24/7 erişim, takipçiyi hedefleyen özelleştirme imkanı sunma
8 satır ve 3 sütunlu tablo
Tüm sütunları görmek için yatay kaydırın →

İletişim teknolojisinin gelişmesi ve yenilenmesi sürecinde  her gün bilgi akışına maruz kalıyoruz. Medya ve iletişim kanalları aracılığıyla verilen enformasyon ve bilgi akışı, temelde bize günlük hayatın akışını aktarsa da, medya ve iletişim ağları olduğundan daha fazla anlamı içerir. Bu anlam ve mesaj yoğunluğu arasında kalan bizler de bilgi ve mesajları, kendi çerçevemizden okuruz. Peki, bu durum karşısında geleneksel medya ile dijital medya mesajlarını ne kadar anlayabiliyor ve doğru değerlendiriyoruz?

Temelde insan sorgulama ve anlayabilme kapasitesine sahip bir canlı olsa da medya söz konusu olduğunda okuryazarlık becerisi, düşünebilme ve anlayabilme pratikleriyle gelişir. Bir haber ve günlük medya akışında, karşılaştığınız bilgi ve enformasyonu nasıl okumanız gerektiği, medya okuryazarlığı kavramıyla ilişkilidir. Aynı zamanda iletişim teknolojisinin yarattığı dijital okuryazarlığı da dijital ortamı, temelde kullanabilme, anlayabilme ve değerlendirme süreçleri için kullanılır.

Enformasyon ve bilgi çağında bilmenizde yarar olan medya okuryazarlığı kavramıyla size iletilen bilgi ve mesajları doğru okuyabilecek ve eleştirel bir bakış geliştirebileceksiniz. Yazımızın da konusu olarak dijital medya okuryazarlığı ile medya okuryazarlığın sizlere olan faydalarından söz açarak bu iki önemli kavramın temel farklarını anlamanızı sağlayacağız.

Medya Okuryazarlığını Anlamak

İletişim kurabilme becerisini teknolojiyle birleştirerek bugün kullandığımız kitle iletişim araçlarını yaratabildik. Neredeyse her gün düzenli olarak kullandığımız kitle iletişim araçları, günlük akışında bize pek çok bilgi ve mesaj aktarmakta. Sık kullanılan bir iletişim aracı olarak televizyonu ele aldığımızda, karşımıza yüzlerce kanal çıkabilmektedir. Seçim yapabilmeye olanak sağlayan bu durum, aynı zamanda birden çok mesaj yoğunluğuna da sebep oluyor. Hayatımızın her alanında bizi kuşatan medya, iletişim aracı görevini üstlenirken bir yandan da kendi mesaj ve algılarını üretiyor.



 Medyanın kendini ortaya çıkardığı süreç boyunca, kendi kuralları oluşturduğu ve akış düzenini geliştirdiği rahatlıkla söyleyebiliriz. Bu noktada medya okuryazarlığı; medyanın ortaya çıkardığı metin, video, görsel, programları ve kurallarını bilmeyi, çözümlemeyi ve sorgulamayı sağlıyor. Medya endüstrisi, geniş bir alan olarak insanları bilgilendirme görevinin yanı sıra kendi çıkarları için de gerçeklik ve algılamayı etkileyebilecek bir düzen yaratmıştır. Bu düzeni anlayabilmeye ve etkin kullanabilmeye yönelik de medya okuryazarlığı kavramından yararlanacağız.

Medya okuryazarlığı kavramında önemli olan, medya ürünlerini izleme ve duyma süreçlerinde aktif bir katılımcı- gözlemci olabilme hedefidir. Çoğu zaman medya kanallarını sadece bir düğmeye basarak anladığımızı ve kullandığımızı sanıyoruz. Oysaki iş bundan daha karmaşık bir hâlde. Medya kendi ürünlerini yaratırken belli bir mesaj ve gerçeklik algısı da üretiyor. Örneğin; haber bültenleri, reklam ve dizi-filmleri ele aldığımızda, belli bir alt metin ile görsel- işitsel algı açısı vardır. Bu yöntemler aracılığıyla izleyicilerin algılarında bir oynama yaramak hedeflenebiliyor. Bundan dolayı da medya ürünlerini "olduğu gibi" kabul etmeden analiz ve alt metin okuması yapmalıyız. Bir haber geçişinde neden o ifadenin, fotoğrafın- videonun kullanıldığı, reklamlarda neden popüler kişilerin oynatıldığı ile  dizi- filmlerde aynı karakter ve hikâyelerin bize ne mesaj vermek istediklerini doğru değerlendirmeliyiz.



Medya kendi ürünleri vasıtasıyla bir düşünce, davranış ve duygu biçimini temsil eden hikâye ve karakterler yaratır. Medya okuryazarlığı yaratılan bu kurguları, geliştirilen bakış açısı ile ele alır ve sorgular. Medya ürünleri, hedef kitleye yönelik yaratılır ve buradaki hedef kitlenin ilgi ve isteğini ele almış gibi kendi ilgi ve isteklerini de ürünler aracılığıyla tüketicisine yansıtır. İşlevsel olarak her zaman eleştirel düşünme yolunda olan medya okuryazarlığı, bakış açısı edinmenizi sağlar. Buradaki eleştirel düşünceden kasıt da olumsuz değerlendirme değil, 5N1K sorularını sormanızı sağlayan düşünce biçimidir. Bugün okullarda eğitimi verilen medya okuryazarlığı, 21.yüzyılı okuma ve anlama konusunda edinebileceğiniz en temel becerilerden biridir.

Dijital Okuryazarlığını Öğrenme

Medya ürünleri ve iletişim teknolojisi, kendine yeni bir ortam yarattı. Dijitalleşen bir dünyada, sosyal medya, internet haberciliği ile dijital mecralar yeni bir kullanım alanı oluşturuyor. Bu görece yeni olan alanı etkin kullanabilme, öğrenme ve eleştirme potansiyeli de dijtal medya okuryazarlığını meydana getiriyor. Dijital mecraları doğru kullanabilme ve yorumlayabilmenin yolunu döşeyen dijital okuryazarlık, bilgiye erişme ve bilgiyi yaratma yollarını gösterir. Sosyal medya ve dijital ortamların çalışma mantığını ve kullanımını doğru öğrendiğinizde sadece tüketme değil, üretme potansiyeline de sahip olabilirsiniz.

Günümüzde medyanın kendini dijital ortama aktardığı durumdan da hareketle, dijital mecralarda alan dahilinde rahatça ilerleyebiliyorsunuz. Böylesi bir alanda hem ulaşılabilir hem de etki potansiyeline erişmiş oluyorsunuz. Faydası bir yana dijital mecraların, olumsuz ve sakıncalı olayları ve durumları yaratacak kişiler ile gruplara açık olması, dijital dünyanın kurallarını ve kullanımını öğrenmeyi gerektiriyor. Özellikle çocuk ve gençlerin kolayca etki altına alınabilecekleri düşünüldüğünde, dijital okuryazarlığın aile ve eğitim sistemi içinde öğrenilmesi gereklidir.

Dijital dünyanın bilgi ve kaynaklarını kullanma sürecinde tek bir tık hareketinin nelere sebep olacağını önceden öğrenmeli ve mecraların kullanım yolları da iyi bilinmelidir. Medya okuryazarlığında televizyon, radyo dergi, ve gazete gibi araçların içeriklerine ve ürünlerine bakılırken dijital okuryazarlıkta içerik, her tür araç vasıtasıyla kendini gösteriyor.

Bu bazen bir metin bazen bir tweet, bazen de fotoğraf olabiliyor. Daha geniş bir alana yayılan dijitalde medya ürünleri kendine kolayca yer bulabiliyor ve daha fazla etki de yaratabiliyor. Özellikle sosyal medyanın, bu dönemde etkileşim sağlama ve ulaşılabilirlik açısından geleneksel medyanın önünde olduğunu da söylemek mümkün. Böyle bir alanda da varlık göstermek ve fayda sunmak için doğru kullanımı öğrenmek şart.

Dijital Okuryazar Olabilme Yetkinliği

İnternetin geliştiği ve dijital dönüşüm odaklı bir dönemde, hem kendiniz hem de başkaları için dijital okuryazar olabilmek, önemli bir yetkinliktir. Yine bu yetkinlik, 21.yüzyıl becerilerinden olup, fayda sunması açısından gerekli bir öğrenme yoludur. Dijital okuryazar olabilmek için önce medya okuryazarlığını öğrenmeli daha sonra da dijital mecraların ve sosyal medyanın kullanım yollarını öğrenmelisiniz. Dijital okuryazarlık eğitimi ile dijital medyayı kullanabilme, anlayabilme ve üretebilme yetkinliğine kolaylıkla erişebilir ve kendinizi geliştirebilirsiniz.

Sıkça Sorulan Sorular

Dijital beceri ile dijital okuryazarlık arasındaki fark nedir?

Dijital Beceri ve dijital okuryazarlık Kavramları

Dijital beceri ve kavramları, günümüzde teknoloji ve iletişimin önemli bir parçasıdır ve sıkça birbiriyle karıştırılmaktadır. Bu iki terim arasındaki temel ayrım, uygulama düzeyleri ve alanlardır.

: Temel Bilgi ve Kullanım

, bireylerin dijital teknolojileri tanımaları, kullanmaları ve anlamalarıdır. Temel düzeyde dijital bilgi, sosyal medya ve internet arama motorlarından yararlanma becerisini kapsar. Dijital okuryazar bir birey, bilgiye ulaşmak ve onu değerlendirmek için teknolojiyi kullanır.

Dijital Beceri: Uzmanlık ve İşlevsellik

Öte yandan dijital beceri, kullanıcının dijital araçlar ve tekniklerle daha derin seviyede işlem yapmalarını ve öğrenmelerini sağlar. Dijital beceri, bireylerin üzerinde çalıştıkları bu dijital sistemlerde uzmanlaşma ve verimli çalışma potansiyelini içerir. Programlama, grafik tasarım ve veri analizi gibi alanlarda donanımlı olma dijital beceriyle ilişkilendirilir.

Eğitimde Önemi

dijital okuryazarlık ve dijital beceri, eğitim açısından önemlidir çünkü öğrencilerin başarısı özellikle teknoloji odaklı derslerde bu becerilere dayanır. Özellikle, , öğrencilerin dünya ile bağlantılı olmasına ve bilgiye erişimine yardımcı olarak eğitime katkıda bulunurken, dijital beceri, kariyerlerinde ileri düzey teknik bilgi ve uzmanlık gerektiren işler için gerekli hale gelmiştir.

Sonuç olarak, dijital beceri, dijital okuryazarlığın üzerine yapılan daha derin, uzmanlaşmış ve işlevsel bilgi ve yeteneklerdir. temel düzeyde dijital teknolojilere adapte olma kabiliyetini, dijital beceri ise daha spesifik ve uzman alanlardaki yetkinlik ve donanımı ifade eder.

Dijital Beceri ve    Kavramları  Dijital beceri ve  kavramları, günümüzde teknoloji ve iletişimin önemli bir parçasıdır ve sıkça birbiriyle karıştırılmaktadır. Bu iki terim arasındaki temel ayrım, uygulama düzeyleri ve alanlardır.  : Temel Bilgi ve Kullanım  , bireylerin dijital teknolojileri tanımaları, kullanmaları ve anlamalarıdır. Temel düzeyde dijital bilgi,    ve   ndan yararlanma becerisini kapsar. Dijital okuryazar bir birey, bilgiye ulaşmak ve onu değerlendirmek için teknolojiyi kullanır.  Dijital Beceri: Uzmanlık ve İşlevsellik  Öte yandan dijital beceri, kullanıcının dijital araçlar ve tekniklerle daha derin seviyede işlem yapmalarını ve öğrenmelerini sağlar. Dijital beceri, bireylerin üzerinde çalıştıkları bu dijital sistemlerde uzmanlaşma ve verimli çalışma potansiyelini içerir. Programlama, grafik tasarım ve veri analizi gibi alanlarda donanımlı olma dijital beceriyle ilişkilendirilir.  Eğitimde Önemi     ve dijital beceri, eğitim açısından önemlidir çünkü öğrencilerin başarısı özellikle teknoloji odaklı derslerde bu becerilere dayanır. Özellikle, , öğrencilerin dünya ile bağlantılı olmasına ve bilgiye erişimine yardımcı olarak eğitime katkıda bulunurken, dijital beceri, kariyerlerinde ileri düzey teknik bilgi ve uzmanlık gerektiren işler için gerekli hale gelmiştir.  Sonuç olarak, dijital beceri, dijital okuryazarlığın üzerine yapılan daha derin, uzmanlaşmış ve işlevsel bilgi ve yeteneklerdir.  temel düzeyde dijital teknolojilere adapte olma kabiliyetini, dijital beceri ise daha spesifik ve uzman alanlardaki yetkinlik ve donanımı ifade eder.

Dijital medya okuryazarlığı nedir ve bu kavramın önemi neden giderek artmaktadır?

dijital medya Okuryazarlığı Kavramı

okuryazarlığı, bireylerin dijital ortamlarda bilgi ve iletişim teknolojilerini etkili ve bilinçli bir şekilde kullanarak, düşüncelerini ve fikirlerini ifade etme becerisi olarak tanımlanır. Bu okuryazarlık türü, dijital dünya ile etkileşimde bulunabilen vatandaşların oluşması için temel bir öneme sahiptir. Günümüzde dijital araçlar ve medya ortamları hızla gelişmekte olup, bu kavramın önemi her geçen gün artmaktadır.

Bilgi Erişimi ve Eleştirici Düşünme

Dijital medya okuryazarlığının önemi, bilgiye erişim ve eleştirici düşünme becerilerini geliştirme açısından öne çıkar. Dijital okuryazar bireyler, küresel bir bağlamda bilgiye hızlı ve uygun şekilde ulaşan, bunu analiz eden ve değerlendiren kişilerdir. Bu nedenle, dijital medya okuryazarlığı eğitiminde eleştirel düşünme ve bilgi değerlendirme becerisi kazandırmak önemlidir.

Sosyal İlişkiler ve Katılımcı Kültür

Dijital medya okuryazarlığı, sosyal ilişkiler ve katılımcı kültür açısından da büyük bir öneme sahiptir. Dijital iletişim araçları sayesinde, bireyler farklı kültürel değerleri anlamak ve takdir etmek için birden fazla perspektife açık hale gelirler. Ayrıca, çeşitli sosyal ortamlarda etkin bir şekilde diğer bireylerle iletişime geçme ve işbirliği yapma becerisine sahip olmaları, toplumsal bağların güçlenmesine ve demokratik süreçlerin etkinleştirilmesine katkıda bulunur.

Dijital Güvenlik ve Etik Kullanım

Dijital medya okuryazarlığı, dijital ortamlarda zaman geçiren bireyler için güvenlik, gizlilik ve etik kullanım açısından hayati öneme sahiptir. Dijital okuryazarlığı olan bireyler, kişisel bilgilerini ve dijital ayak izlerini güvence altına almak için farkındalığa sahip olup, çevrimiçi etik ve sosyal sorumluluk ilkelerine uygun hareket ederler. Bu da, bireylerin dijital dünyada güvenle ve etkin bir şekilde yer almasını sağlar.

Sonuç olarak, dijital medya okuryazarlığı, günümüzün hızla gelişen teknolojik ortamında bireylerin bilgi ve iletişim teknolojilerini bilinçli ve etkin bir şekilde kullanabilme becerisidir. Bu kavramın önemi, dijital ortamlardaki bilgiye erişim, eleştirici düşünme, sosyal ilişkiler, katılımcı kültür, dijital güvenlik ve etik kullanım açısından sürekli artmaktadır.

Okuryazarlığı Kavramı   okuryazarlığı, bireylerin dijital ortamlarda bilgi ve   ni etkili ve bilinçli bir şekilde kullanarak, düşüncelerini ve fikirlerini ifade etme becerisi olarak tanımlanır. Bu okuryazarlık türü, dijital dünya ile etkileşimde bulunabilen vatandaşların oluşması için temel bir öneme sahiptir. Günümüzde dijital araçlar ve medya ortamları hızla gelişmekte olup, bu kavramın önemi her geçen gün artmaktadır.  Bilgi Erişimi ve Eleştirici Düşünme  Dijital   nın önemi, bilgiye erişim ve eleştirici düşünme becerilerini geliştirme açısından öne çıkar. Dijital okuryazar bireyler, küresel bir bağlamda bilgiye hızlı ve uygun şekilde ulaşan, bunu analiz eden ve değerlendiren kişilerdir. Bu nedenle, dijital   nde eleştirel düşünme ve bilgi değerlendirme becerisi kazandırmak önemlidir.  Sosyal İlişkiler ve Katılımcı Kültür  Dijital medya okuryazarlığı, sosyal ilişkiler ve katılımcı kültür açısından da büyük bir öneme sahiptir. Dijital    sayesinde, bireyler farklı kültürel değerleri anlamak ve takdir etmek için birden fazla perspektife açık hale gelirler. Ayrıca, çeşitli sosyal ortamlarda etkin bir şekilde diğer bireylerle iletişime geçme ve işbirliği yapma becerisine sahip olmaları, toplumsal bağların güçlenmesine ve demokratik süreçlerin etkinleştirilmesine katkıda bulunur.  Dijital Güvenlik ve Etik Kullanım  Dijital medya okuryazarlığı, dijital ortamlarda zaman geçiren bireyler için güvenlik, gizlilik ve etik kullanım açısından hayati öneme sahiptir. Dijital okuryazarlığı olan bireyler, kişisel bilgilerini ve dijital ayak izlerini güvence altına almak için farkındalığa sahip olup, çevrimiçi etik ve sosyal sorumluluk ilkelerine uygun hareket ederler. Bu da, bireylerin dijital dünyada güvenle ve etkin bir şekilde yer almasını sağlar.  Sonuç olarak, dijital medya okuryazarlığı, günümüzün hızla gelişen teknolojik ortamında bireylerin bilgi ve iletişim teknolojilerini bilinçli ve etkin bir şekilde kullanabilme becerisidir. Bu kavramın önemi, dijital ortamlardaki bilgiye erişim, eleştirici düşünme, sosyal ilişkiler, katılımcı kültür, dijital güvenlik ve etik kullanım açısından sürekli artmaktadır.

Medya okuryazarlığı nedir ve bu kavramın temel özellikleri nelerdir?

Medya Okuryazarlığı Kavramı

Medya okuryazarlığı, bireylerin medya içeriklerini analiz etme, değerlendirme ve yaratma yeteneklerini geliştiren bir eğitim sürecidir. Bu kavram, yaygın ve popüler medyanın, insanların düşünce, duygu ve tutumları üzerinde büyük etkisi olduğu kabul edilen günümüz toplumlarında giderek daha büyük bir öneme sahip olmaktadır.

Temel Özellikler

1. Medya İçeriklerini Analiz Etme ve Değerlendirme: Medya okuryazarlığı, bireylerin medya mesajlarının amacını, biçimini ve içeriğini anlamalarına ve bu mesajların doğru, eksiksiz ve tarafsız olup olmadığını değerlendirebilmelerine olanak sağlar. Bu sayede, kullanıcılar manipülatif ve yanıltıcı haberlerle karşılaştıklarında bunları daha kolay teşhis edebilir ve medya etiğine uygun hareket edebilirler.

2. Medya Okuryazarlığı Becerileri: Medya okuryazarı bireyler, medya mesajlarını ve stratejilerini anlamak için kritik düşünme, görsel ve dil analizi, tarihsel ve kültürel bağlam değerlendirmesi gibi becerilere sahip olmalıdırlar. Ayrıca, medya üretimi süreçlerinin ve araçlarının temel bileşenlerini ve kullanımlarını bilmelidirler.

3. Yaratıcı ve Eleştirel Düşünme: Medya okuryazarı bireyler, kendilerini ifade etmek ve medya mesajlarını yaymak için çeşitli unsurları (görsel, işitsel, yazılı) kullanarak medya içerikleri oluşturabilecek ve çevrimiçi platformlarda etkili olarak paylaşabilecek yeteneğe sahip olmalıdırlar. Bunun yanı sıra, medya mesajlarına eleştirel bir şekilde yaklaşarak, doğru ve yanlış bilgileri ayırt edebilmeli ve etkili bir iletişim kurabilmelidirler.

Sonuç olarak, medya okuryazarlığı, toplumun ve bireylerin medyanın düşünce ve iletişim özgürlüğüne katkıda bulunan ve demokrasinin işleyişini sağlayacak şekilde bilgi ve becerilere sahip olması açısından büyük öneme sahiptir. Bu nedenle, eğitim sistemlerinin medya okuryazarlığı konusunda daha fazla kaynak ve ilgi sağlaması gerekmektedir.

Medya Okuryazarlığı Kavramı  Medya okuryazarlığı, bireylerin medya içeriklerini analiz etme, değerlendirme ve yaratma yeteneklerini geliştiren bir eğitim sürecidir. Bu kavram, yaygın ve popüler medyanın, insanların düşünce, duygu ve tutumları üzerinde büyük etkisi olduğu kabul edilen günümüz toplumlarında giderek daha büyük bir öneme sahip olmaktadır.  Temel Özellikler  1. Medya İçeriklerini Analiz Etme ve Değerlendirme: Medya okuryazarlığı, bireylerin medya mesajlarının amacını, biçimini ve içeriğini anlamalarına ve bu mesajların doğru, eksiksiz ve tarafsız olup olmadığını değerlendirebilmelerine olanak sağlar. Bu sayede, kullanıcılar manipülatif ve yanıltıcı haberlerle karşılaştıklarında bunları daha kolay teşhis edebilir ve medya etiğine uygun hareket edebilirler.  2. Medya Okuryazarlığı Becerileri: Medya okuryazarı bireyler, medya mesajlarını ve stratejilerini anlamak için kritik düşünme, görsel ve dil analizi, tarihsel ve kültürel bağlam değerlendirmesi gibi becerilere sahip olmalıdırlar. Ayrıca, medya üretimi süreçlerinin ve araçlarının temel bileşenlerini ve kullanımlarını bilmelidirler.  3. Yaratıcı ve Eleştirel Düşünme: Medya okuryazarı bireyler, kendilerini ifade etmek ve medya mesajlarını yaymak için çeşitli unsurları (görsel, işitsel, yazılı) kullanarak medya içerikleri oluşturabilecek ve çevrimiçi platformlarda etkili olarak paylaşabilecek yeteneğe sahip olmalıdırlar. Bunun yanı sıra, medya mesajlarına eleştirel bir şekilde yaklaşarak, doğru ve yanlış bilgileri ayırt edebilmeli ve etkili bir iletişim kurabilmelidirler.  Sonuç olarak, medya okuryazarlığı, toplumun ve bireylerin medyanın düşünce ve iletişim özgürlüğüne katkıda bulunan ve demokrasinin işleyişini sağlayacak şekilde bilgi ve becerilere sahip olması açısından büyük öneme sahiptir. Bu nedenle, eğitim sistemlerinin medya okuryazarlığı konusunda daha fazla kaynak ve ilgi sağlaması gerekmektedir.
Dijital Okuryazarlık ile Medya Okuryazarlığı Farkları | IIENSTITU