Bilimsel Araştırma Soru Örnekleri

10 satır ve 3 sütunlu tablo
Araştırma Aşaması	Detaylar	Örnek Sorular
Problemin veya Konunun Belirlenmesi	Güncel bir konu ya da yarım kalmış bir çalışma devam ettirilir. Kaynak seçimi önemlidir.	Hangi konuyu araştırmak istersiniz? Neden? Bu konunun seçilmesinin sebepleri nelerdir?
Gözlem	Konu belirlendikten sonra nicel ve nitel gözlem yöntemlerinden biri ile devam edilir.	Nasıl bir gözlem yöntemi uygulanacaktır? Neden bu yöntem seçildi? Hangi veriler toplanacaktır?
Verilerin Toplanması	Gözlem sonucunda elde edilen veriler kategorize edilir.	En çok hangi verilerin toplanmasını hedefliyorsunuz? Bu veriler hangi kategorilere ayrılabilir?
Hipotez	Veri kaynaklı incelemeler yapılır.	Araştırmakla ilgili hipoteziniz nedir? Bu hipotez nasıl sınanacaktır?
Hipotezin Sınanması	Doğru araştırma yöntemleri ile örneklem elde edilir.	Hangi yöntemlerle hipotez sınanacaktır?
Deney	Sonuçların gerçekliğini kanıtlamak amacıyla uygulanır.	Hangi deney yöntemleri kullanılmıştır? Neden?
Analiz ve Raporlama	Tüm sonuçlar karşılaştırılarak net bir sonuca ulaşılır. Akademik bir üslup ile sonuç, kaynak, yöntem, süreç ve ölçme araçları bildirilir.	Sonuçlar nasıl analiz edilecektir? Nasıl raporlandırılacak? Yöntemler neden bu şekilde seçildi?
Bilimsel Araştırma Özellikleri	Konu seçimi, özgünlük, yenilikçilik, araştırma etiği, nesnellik, eleştiriye açıklık ve sonuçların yayınlanması önemlidir.	Araştırmanın hangi özellikleri tespit edildi? Neden bu özellikler önemlidir?
Açık Uçlu Sorular	Açık uçlu sorular, araştırmada öğrencinin düşüncelerini ve fikirlerini özgürce ifade etmesine olanak sağlar.	Çocuk kitapları okumanın faydaları nelerdir? Aldığınız ürün ve hizmetleri hangi amaçlarla kullanacaksınız?
Kapalı Uçlu Sorular	Kapalı uçlu soruların yanıtları genellikle daha belirgin ve somut olan soru türleri arasında yer alır.	Bu ürünü kullanma şansınız oldu mu? Aşağıdaki meslekleri ilgi alanınıza göre sıralayınız.

Tüm sütunları görmek için yatay kaydırın →

Bilimsel gelişmelerin ilerlemesini sağlayan araştırma ve çalışmalar, olgular hakkında bilgi edinilmesine yardımcı olur. Çeşitli gözlem ve araştırma süreçlerini kapsayan bilim, kanıta dayalı bir süreç öngörür. Uygulanan alandaki deneylerin sistematik bir şekilde ilerlemesini sağlar.

Yaşam standartlarını yükselten teknolojik araç ve gereçler üzerinde gerçekleştirilen bilimsel tekniklerden oluşur. Fen ya da sosyal bilim fark etmeksizin hemen hemen her alanda yapılır. Kullanılan teknikler, doğa olayları ile sosyal olguları bir araya getirip nesnel ve değişebilir sonuçlar elde eder.

, kendi içinde de belirli aşamalardan geçer. Her bir adım sırası ile devam eder. Çalışma sonuçlandığı zaman bilimsel yazım teknikleri ile yayınlanır. Böylece, çalışmanın mantığı ve sonucu ilgili kişilere duyrulur. Kanıta dayalı bir alan olan bilimsel araştırma, dünya tarafından kabul edilen metotlar ile uygulanır. Tüm bilim dallarında kullanılan yöntemlerin metodolojisi değişmektedir. Bu içerik, size bilimsel araştırma yöntemleri ve kullanım alanlarından soru örneklerine kadar birçok detay verecek.

Bilimsel Araştırmaların Yapım Aşamaları

Bilimsel araştırma, kullanıldığı alana göre değişen metot, teknik ve basamaklar yardımı ile gerçekleştirilir. Elde edilen bilgiler ile sürdürülen araştırmalar, güvenilir sonuçlara ulaşılmasını sağlar. Ön hazırlık doğru bir şekilde yapıldığı zaman zoruluklar en aza iner. Bir öğrenme aktivitesi olan bilimsel araştırma, çalışmacıların kendisini geliştirmesine yardımcı olur. Araştırmacılar, sayısız bilgi ile birlikte veri seçimi, gruplandırma, analiz etme ve yorumlama alanlarında yetkin bir hale gelir.

Bilimsel araştırma basamakları;

Problemin veya konunun belirlenmesi: Çalışma bu adım ile başlar. Güncel bir konu ya da yarım kalmış bir çalışma devam ettirilir. Konu belirlenirken; genel başvuru kaynaklarından, internetten, önceki çalışmalardan, kütüphanelerden ya da birincil ve ikincil kaynaklardan faydalanılabilir.
Gözlem: Konu belirlendikten sonra nicel ve nitel gözlem yöntemlerinden biri ile devam edilir. Nicel yöntemin yoğunlukla kullanıldığı çalışmaların sonucu, nesnel olmaktadır.
Verilerin Toplanması: Gözlem sonucunda elde edilen veriler kategorize edilir. Bu durum, gelecek aşamalarda büyük bir kolaylık sağlar.
Hipotez: Bu aşamada veri kaynaklı incelemeler yapılır.
Hipotezin Sınanması: Doğru araştırma yöntemleri ile örneklem elde edilir.
Deney: Sonuçların gerçekliğini kanıtlamak amacıyla uygulanır.
Analiz ve Raporlama: Tüm sonuçlar karşılaştırılarak net bir sonuca ulaşılır. Akademik bir üslup ile sonuç, kaynak, yöntem, süreç ve ölçme araçları bildirilir. Yayınlanması sağlanır.

Bilimsel araştırmalar, farklı amaçlara hizmet eder. Bu amaçlar arasında; olayların betimlenip aralarındaki ilişkilerin ortaya çıkarılması, olayları anlama ve açıklama, önceden tahmin ve kontrol yer alır. Bu yüzden, araştırmacının istek duyduğu ve ihtiyaç hissettiği konuları seçmesi, verimli bilgileri de beraberinde getirir.

Sağlıklı Bir Bilimsel Araştırma Nasıl Olmalıdır?

Her alanda yapılan bilimsel araştırmaların düzgün sonuçlar vermesi için belirli niteliklere sahip olması gerekir. Genel özellikleri şöyle;

Öncelikle, belirlenen konunun araştırmacının dikkatini çekmesi gerekir.
Çalışma, ilgili alanda bulunmayan yeni bir bilgiye ulaşmayı hedefler. En önemli özellikleri arasında; yenilikçi ve özgün olması yer alır.
Değiştirilebilir ve yenilenebilir sonuçlar verir. Değişkenler ölçülüp analiz edilerek araştırma tekrar edilir.
Etik kurallar çerçevesinde, denek ve araştırmacılara zarar verilmeden yapılır.
Bilimsel ortak ölçütler ile nesnel sonuçlara varılması gerekir.
Tarafsız yapısı ile tüm eleştirilere açık olmalıdır. Eleştiri, çalışmanın gelişmesine yardımcı olur.
Verilerin belli bir sistem kapsamında yayınlanması zorunludur. Araştırmalar yorumlu bir şekilde yayınlanır.
Doğa olayları ile olgular arasındaki ilişkiler sistemini ortaya koyar.
Araştırmanın sınırları çok geniş ya da sınırlı olmamalıdır. Toparlanabilir veriler elde edilmelidir.

Bilimsel Araştırmalardan Soru Örnekleri

Bilimsel araştırma yöntemleri, beraberinde bazı soruları da getirir. Sorun ve çalışmanın diğer basamaklarına göre çeşitli sorular sorulur. Bu durum, araştırmanın sağlıklı bir şekilde ilerlemesine destek olur. Anket soruları, yapılanmış ve yapılanmamış olmak üzere 2 gruba ayrılır. Ayrıca, kapalı ve açık uçlu sorular ile de interaktif bir çalışma gerçekleştirilir.

Açık uçlu sorulara örnek;

Çocuk kitapları okumanın faydaları nelerdir?
Aldığınız ürün ve hizmetleri hangi amaçlarla kullanacaksınız?
Bu arabayı tercih etmenizin nedenleri nelerdir?

Kapalı uçlu sorular;

Lütfen yaş aralığınızı belirtiniz: 18-24, 30-40, 50-60
Bu ürünü kullanma şansınız oldu mu? Evet/Hayır
Aşağıdaki meslekleri ilgi alanınıza göre sıralayınız. Mimarlık, Doktor, Öğretmen, Avukat, Mühendis, Yazar

Koşullu sorular;

Hiç sigara kullandınız mı? Evet/Hayır. Evet ise, günde kaç tane içiyordunuz?
Çocuğunuz var mı? Evet/Hayır. Evet ise, kaç çocuğunuz var?
Kitap okur musunuz? Evet/Hayır. Evet ise, sayfa 5'e geçiniz.

Eğitimde Kullanılan Yöntemler Nelerdir?

Bilimsel araştıma yöntemleri, her alanda olduğu gibi eğitimde de önemli bir yere sahiptir. Gerekli olguların ortaya çıkarılmasına destek olur. Eğitim alanında kullanılan olgu ve yöntemler aşağıda yer alır:

Olay Araştırmaları,
Aksiyon Araştırmaları,
Etnografik Araştıma,
Gelişimci Araştırma,
Fenomografik Araştırma.

Ağırlıklı olarak, araştırma süreci bu 5 yöntem üzerinden ilerler. Neden-sonuç ilişkisi baz alınarak ilgili alanda net sonuçlara ulaşılır. Elde edilen bilgilerin eğitime katkısı olur. Böylece, eksik görülüp tamamlanarak araştırılan alan ile ilgili gelişme sağlanır.

Nitel Ve Nicel Araştırma Karşılaştırması

Araştırma türleri amaçlarına göre çeşitlilik gösterir. Sıklıkla kullanılan türler; nitel ve nicel veri toplama teknikleridir. Bu teknikler, kendi içinde geniş bir yelpazeye yayılır. Nicel araştırma; deney ve test yolu ile sonuca ulaşılıp ölçülebilirdir. Tekrarlanarak objektif sonuçlara ulaşılır. Ne kadar sık, yaygın ve miktar? gibi soruları cevaplar. Yöntemleri; anket, tanımlayıcı ve ilişkisel araştırmadır. Genelleştirilebilir sonuçlar, farklı gruplar ile çalışma imkanı, kuramların doğruluk derecesinin tespiti ile belli bir sistem içerisindeki ilişkilerin incelenmesi avantajları arasında bulunur. Ancak, bu yöntemin bazı kısıtları da vardır. Yeterli sayıda ve doğru örneklem alınması zordur. Ölçme araçları, çalışmanın içerisine araştırmacının önyargısını da dahil eder. Model dışındaki veriler ile ilgilenmemektedir.

Nitel araştırma; olayların doğal ortamında bulunması, araştırmacıyı doğru sonuca yaklaştırır. Toplum davranışlarını incelemek için kullanılır. Niçin, nasıl ve ne şekilde? sorularına yanıt verir. Yöntemleri arasında; bire bir görüşme, odak grupları, etnografik araştırma, metin analizi ve örnek olay araştırması yer alır. Özel durumun gerçekliğini yansıtması, sonuçlar sayesinde kolaylıkla kuram üretmesi, sonuçların uygulanabilirliğinin yüksek olması gibi avantajlar sunar. Sınırlılıkları ise deneklerin yaşadıkları olayları ifade ederken zorluk yaşaması ve verilerin analizinde önyargıların araştırma esnasında ortaya çıkmasının önüne geçilememesidir.

Sıkça Sorulan Sorular

Bilimsel araştırma sürecinde problem tespiti ve araştırma sorusu geliştirmek neden önemlidir ve bu konuda nelere dikkat edilmelidir?

bilimsel araştırma Sürecinde Problem Tespiti ve Araştırma Sorusu Geliştirmenin Önemi

süreçlerinin ilerlemesi, olgular hakkında bilgi edinilmesine yardımcı olur ve yaşam standartlarını yükselten teknolojik araç ve gereçler üzerinde gerçekleştirilen bilimsel teknikler bu gelişmelere katkı sağlar. Fen ya da sosyal bilim fark etmeksizin hemen hemen her alanda yapılan lar, doğa olayları ile sosyal olguları bir araya getirip nesnel ve değişebilir sonuçlar elde edebilmek için önemlidir. Bu bağlamda, sürecinde problem tespiti ve araştırma sorusu geliştirmek büyük önem taşır ve kullanılan teknikler, alana göre değişiklik gösterir.

Problem Tespiti ve Araştırma Sorusu Geliştirmede Dikkat Edilmesi Gerekenler

araştırma süreci boyunca, problem tespiti ve araştırma sorusu geliştirme aşamalarında dikkat edilmesi gerekenler arasında öncelikle doğru ve güvenilir veri kaynaklarının kullanılması, araştırmanın amacına ve yöntemlerine uygun bir şekilde soruların belirlenmesi, problemin betimlenip aralarındaki ilişkilerin ortaya çıkarılması, olayları anlama ve açıklama, önceden tahmin ve kontrol gibi temel amaçlara hizmet edecek soruların geliştirilmesi yer almaktadır.

Belirli Niteliklere Uygun Olması Gereken Araştırma Soruları

Araştırma sorularının düzgün sonuçlar vermesi için belirli niteliklere sahip olması şarttır. Bu nitelikler şöyle sıralanabilir: yapılanmış ve yapılanmamış (açık uçlu, kapalı uçlu ve koşullu) olmak üzere farklı türde soruların kullanılması ve araştırma yöntemlerinin tespiti. Özellikle, araştırma soruları alanında yetkin ve deneyimli kişilerin görüşlerinden yararlanarak ve analiz edip yorumlama yeteneklerini kullanarak belirlenmesi büyük önem taşımaktadır.

Eğitimde Yöntemlerine Yönelik Olgular

yöntemleri, eğitimde önemli bir yer tutmaktadır ve gerekli olguların ortaya çıkarılmasına destek sağlar. Bu bağlamda, eğitim alanında kullanılan yöntemlerine ilişkin değer katan olgu ve metotlar kullanılmalıdır. Neden-sonuç ilişkisi esas alınarak ilgili alanda net sonuçlara ulaşılması, elde edilen bilgilerin değerlendirilmesi ve bilgilerin doğru bir şekilde kullanılması büyük önem arz etmektedir.

Sonuç olarak, sürecinde problem tespiti ve araştırma sorusu geliştirmek büyük önem taşır ve bu konuda dikkat edilmesi gereken unsurlar, nin sağlıklı bir şekilde ilerlemesine destek olur.

Sürecinde Problem Tespiti ve Araştırma Sorusu Geliştirmenin Önemi süreçlerinin ilerlemesi, olgular hakkında bilgi edinilmesine yardımcı olur ve yaşam standartlarını yükselten teknolojik araç ve gereçler üzerinde gerçekleştirilen bilimsel teknikler bu gelişmelere katkı sağlar. Fen ya da sosyal bilim fark etmeksizin hemen hemen her alanda yapılan lar, doğa olayları ile sosyal olguları bir araya getirip nesnel ve değişebilir sonuçlar elde edebilmek için önemlidir. Bu bağlamda, sürecinde problem tespiti ve araştırma sorusu geliştirmek büyük önem taşır ve kullanılan teknikler, alana göre değişiklik gösterir. Problem Tespiti ve Araştırma Sorusu Geliştirmede Dikkat Edilmesi Gerekenler boyunca, problem tespiti ve araştırma sorusu geliştirme aşamalarında dikkat edilmesi gerekenler arasında öncelikle doğru ve güvenilir veri kaynaklarının kullanılması, araştırmanın amacına ve yöntemlerine uygun bir şekilde soruların belirlenmesi, problemin betimlenip aralarındaki ilişkilerin ortaya çıkarılması, olayları anlama ve açıklama, önceden tahmin ve kontrol gibi temel amaçlara hizmet edecek soruların geliştirilmesi yer almaktadır. Belirli Niteliklere Uygun Olması Gereken Araştırma Soruları Araştırma sorularının düzgün sonuçlar vermesi için belirli niteliklere sahip olması şarttır. Bu nitelikler şöyle sıralanabilir: yapılanmış ve yapılanmamış (açık uçlu, kapalı uçlu ve koşullu) olmak üzere farklı türde soruların kullanılması ve nin tespiti. Özellikle, araştırma soruları alanında yetkin ve deneyimli kişilerin görüşlerinden yararlanarak ve analiz edip yorumlama yeteneklerini kullanarak belirlenmesi büyük önem taşımaktadır. Eğitimde Yöntemlerine Yönelik Olgular yöntemleri, eğitimde önemli bir yer tutmaktadır ve gerekli olguların ortaya çıkarılmasına destek sağlar. Bu bağlamda, eğitim alanında kullanılan yöntemlerine ilişkin değer katan olgu ve metotlar kullanılmalıdır. Neden-sonuç ilişkisi esas alınarak ilgili alanda net sonuçlara ulaşılması, elde edilen bilgilerin değerlendirilmesi ve bilgilerin doğru bir şekilde kullanılması büyük önem arz etmektedir. Sonuç olarak, sürecinde problem tespiti ve araştırma sorusu geliştirmek büyük önem taşır ve bu konuda dikkat edilmesi gereken unsurlar, nin sağlıklı bir şekilde ilerlemesine destek olur.

Araştırma sorularının nitelikleri ve kriterleri nelerdir ve soru oluştururken hangi yöntem ve tekniklerden faydalanılabilir?

Araştırma soruları oluştururken nitelikleri ve kriterleri gözetmek esas alınmalıdır. Araştırma soruları, odaklanması gereken konuyu belirlemeye yardımcı olur ve araştırmanın genel hedeflerini belirler. Bu sorular, araştırma alanı, sorun ve üstlenilen metodolojiye göre belirlenir. Soruların şekli genellikle anket ve anketlerin çeşitli türleri gibi veri toplama yöntemlerine dayanır. Sorular, genellikle açık uçlu veya kapalı uçlu olabilir. açık uçlu sorular, cevaplanması serbest bir dizi yanıt sunarken, kapalı uçlu sorular belirli bir yanıt seti sunar.

bilimsel araştırma sorularının oluşturulmasında bir dizi yöntem ve teknik kullanılabilir. İlk olarak, sorular önceden belirlenmiş bir çerçeve içerisine yerleştirilmelidir. Bu çerçeve, çalışmanın amacını ve araştırma sorularının yerini belirler. İkinci olarak, sorular, çalışmanın genel amaçlarını yansıtmalıdır. Üçüncü olarak, sorular, amaçları belirledikten sonra eşsiz ve ilgi çekici olmalıdır. Bu sayede, araştırma soruları, bilimsel araştırmaların amaçlarına ve hedeflerine ulaşabilme yeteneğine sahip olur.

Soru sorma ve oluşturma süreci, genellikle yaratıcılık ve kritik düşünme gerektirir. Araştırmacılar, belirli bir araştırma sorusuna dayalı olarak bir araştırmanın kapsamını ve çerçevesini belirlemek için genellikle geniş bir dizi teknik ve yaklaşımları kullanırlar. Yaratıcı düşünme ve analitik yetenekler, işlevsel ve etkili araştırma soruları oluşturma yeteneğine de katkıda bulunabilir. Soru oluşturma süreci, araştırma sorularının netlik, alaka düzeyi, özgünlük ve değer yaratma potansiyeli olarak belirlenen dört temel kriter üzerinden değerlendirilir.

Sonuç olarak, araştırma sorularının nitelikleri ve kriterleri, araştırmanın kalitesini ve etkililiğini belirleyen önemli faktörlerdir. Bilim insanları ve araştırmacılar, bu nitelikleri ve kriterleri soru oluşturma sürecinde dikkate alarak kapsamlı, özgün ve değerli araştırma soruları oluşturabilirler. Ayrıca, bu nitelikler ve kriterler araştırma sonuçlarının güvenilirliğini ve geçerliliğini güvence altına alır. Bu, bilimsel araştırmanın sonuçlarına olan güvenin artmasına ve bilimsel araştırmanın ilerlemesi ve geliştirilmesine yardımcı olur.

Bilimsel araştırmaların sayısal veri analiz yöntemleri nelerdir ve bu yöntemler arasından hangisinin seçileceği nasıl belirlenir?

Sayısal veri analizi, bilimsel araştırmaların kritik bir parçasıdır ve genellikle birkaç farklı yöntem ile gerçekleştirilir. Bu yöntemler arasında betimsel istatistikler, doğrulayıcı faktör analizleri, regresyon analizleri, varyans analizleri ve zaman serisi analizleri yer almaktadır. Betimsel istatistikler, araştırmacılara veri seti konusunda genel bir bakış açısı sunarken, diğer analiz yöntemleri belirli hipotezleri test etme ve değişkenler arasındaki ilişkileri keşfetme kapasitesine sahiptir.

Hangi analiz yönteminin kullanılacağı genellikle araştırmacının amaçlarına, araştırma sorularına ve mevcut verinin niteliğine bağlıdır. Örneğin, bir araştırmacı, iki değişken arasındaki ilişkiyi belirlemek istiyor ise, regresyon analizi kullanabilir. Öte yandan, veri setindeki genel eğilimleri ve dağılımları anlamak istiyorsa, betimsel istatistiklere başvurabilir.

Yani, hangi sayısal veri analiz yönteminin seçileceği belirleme süreci, araştırmanın doğasına ve özel hedeflerine bağlı bir karardır. Dolayısıyla, her bilimsel araştırmanın kendine özgü durumu ve ihtiyaçları, analiz yöntemi seçiminde belirleyici bir rol oynar. Bu kapsamlı analiz, bilimsel araştırmaların verimliliğine direkt olarak katkı sağlamakta ve daha sağlam sonuçlara ulaşılmasına yardımcı olmaktadır. Bilimsel araştırmaların bu yönü, özellikle doğruluk ve nesnellik ilkesinin korunması açısından büyük önem taşımaktadır.

Sonuç olarak, sayısal veri analiz yöntemlerinin hem seçimi hem de uygulanması, bilimsel araştırmanın doğru sonuçlara ulaşabilmesi için kritik öneme sahiptir. Bu yöntemler, araştırmaların dünya çapında kabul görmüş standartlara uymasını ve araştırmacıların bilimsel bilgiyi doğru bir şekilde yorumlamasını sağlar.