Bölümler

Türk Halkbilimi Bölümü

Emine Büşra Kanat
Güncellendi:
10 dk okuma
Beyaz bir fincan düz bir yüzeyde beyaz bir tabağın üzerinde durmaktadır. Fincanın kavisli bir sapı ve pürüzsüz bir yüzeyi vardır. Kısmen açık kahverengi bir sıvı ile doludur. Tabak yuvarlaktır ve desenli bir ağız kenarına sahiptir. Arka plan açık gri renktedir ve sağ üst köşede gagası açık ve başı hafifçe yana eğik küçük bir kuş başı vardır. Kuşun tüyleri parlak kırmızıdır. Resmin odağı fincan ve tabaktır ve yumuşak aydınlatma sahneye sıcaklık ve rahatlık hissi katar.
Bilgi BaşlığıAçıklamaİlgili Notlar
Türk Halkbilimi BölümüToplum ve kültür bilimleri açısından önemli bir alan olan Türk halkbilimi bölümü, Türk kültür ve kültür ürünlerini incelemekle yükümlüdür.5 üniversitede bu adla eğitim vermekte.
İnceleme AlanıTürk halkbilimi, merkezine Türk kültürünün sözlü, yazılı ve dijital unsurlarını yerleştirir.Dijital kültür de inceleme alanına dahildedir.
Eğitim SüresiTürk halkbilimi bölümü, 4 yıllık bir lisans programıdır.Fen-Edebiyat Fakültesi çerçevesinde yer alır.
İlişkili AlanlarTürk Halkbilimi bölümü, Türk Dili ve Edebiyatı bölümü ile de yakından ilişkilidir.Bazı ortak dersler bulunmakta.
İstihdam AlanlarıMezunlar, eğitim kurumlarında, Kültür ve Turizm Bakanlığında, yayınevlerinde, turizm sektöründe ve kültürel mirası koruma organizasyonlarında çalışabilirler.İstihdam alanı dar, genellikle akademik dünyada yer almayı gerektiriyor.
Ders İçerikleriTürk halkbilimi bölümü dersleri, edebiyat, sosyoloji, medya, iletişim, psikoloji, antropoloji ve sanat tarihine ilişkili içeriklere sahip.Türk kültürü ve yaşayışları ile ilgili dersler hakim.
AraştırmacılıkBölüm temel olarak folklor araştırmacısını yetiştirir.KPSS'den istenilen puanı elde etmek gerekiyor.
ÖğretmenlikTürk dili ve edebiyat öğretmeni olarak görev yapabilirler, ancak yeni sisteme göre belirli şartları yerine getirmek gerekiyor.Yüksek lisans yapma zorunluluğu bulunuyor.
Akademik EğitimBölüm, yüksek lisans ve doktora programları da sunar.N/A
FolklorHalkbilimi yerine de kullanılan folklor, halk oyunu değildir.Dilimize de folklor adıyla giriş yapmıştır.
10 satır ve 3 sütunlu tablo
Tüm sütunları görmek için yatay kaydırın →

Toplum ve kültür bilimleri açısından son derece önemli bir alan olan halkbilimi, ülkemizde de araştırmaların ve eğitimlerin konusu olmuştur. Halkbilimi, toplulukların veyahut insanların oluşturduğu maddi ve manevi yaşayış, davranış, kültür ve kültür ürünlerini araştıran, derleyen ve inceleyen bir sosyal bilim dalıdır. Ülkemizde hem halkbilim hem de Türk halkbilimi adıyla eğitim sunan folklor(halkbilimi), disiplinlerarası bir alandır. Bugün bahsedeceğimiz Türk halkbilimi bölümü de farklı disiplinlerle, Türk kültür ve kültür ürünlerini inceleyen bir alanı içerir.

Türk halkbilimi, merkezine Türk kültürünün sözlü, yazılı ve dijital unsurlarını yerleştirir. Bugün sözlü ve yazılı kültür yanında dijital kültür de ortaya çıkmıştır ve halkbilimi de bu kültürü, inceleme alanına yerleştirmektedir. Türk halkbilimi bölümü, ülkemizdeki halkbilimi çalışmalarına nazaran daha geç açılmış bir lisans programıdır. Sözel puan türünden öğrenci alan halkbilimi, son derece gerekli ve ilgi çekici bir eğitim program olmasına rağmen ülkemizdeki istihdam alanı az olmasından ötürü göz ardı edilen bir bölümdür. Yine de ülkemizde lisans ve lisansüstü eğitimi bulunan Türk Halkbilimi, bir bölüm olarak tanıtılmaya ve incelenmeye değer bir alandır. 

Türk Halkbilimi Bölümü Nedir?

Türk halkbilimi bölümü, bu adıyla toplam 5 üniversitede eğitim vermektedir. Halkbilim adıyla eğitim sunan programlardan farklı olarak Türk halkbilimi, Türk kültürünü merceğe alır. Bölüm; Türk Halk Edebiyatı, halk müziği, el sanatları, gelenek-görenek, halk hekimliği ve popüler kültür alanlarını incelemektedir. Türk halkbilimi bölümü, alanında bilgi ve yetkinlik sahibi folklorcu ve folklor araştırmacısı yetiştirme hedefindedir. Hemen bir konuya  açıklık getirmek de yerinde olacaktır; Halkbilimi yerine de kullanılan folklor, halk oyunu değildir. Folk(halk) -lore (bilim) eklerinden meydana gelen sözcük, dilimize de folklor adıyla giriş yapmıştır. Halk oyunları yerine  kullanılan folklor, geniş kullanım ve anlamıyla halkbilimi disiplininin adıdır. 



Ülkemizdeki Türk Halkbilimi bölümü, Türk Dili ve Edebiyatı bölümü ile de yakından ilişkilidir. Bölüm içeriğinde yer alan bazı dersler ortaktır. Örneğin; dil bilgisi, yazılı ve sözlü anlatım, Halk Edebiyatı, Osmanlı Türkçesi gibi dersler, Türk Halkbiliminde zorunlu olarak görülür. Türk halkbilimi bölümü, somut ve somut olmayan kültür miraslarını, sözlü ve yazılı kültür ürünlerini ve halk yaşayışını, akademik olarak inceler. Bölüm, yüksek lisans ve doktora programları da bulunan bir alandır. Türk halkbilimi bölümü, öğrencilerine sunulan dersler ve kültür bilgisi ile yeni ve farklı bir bakış açısı kazandırmaktadır. 4 yıllık eğitim sunan bölüm, üniversitelerin Fen-Edebiyat Fakültelerinde yer almaktadır. Önemli bir sosyal bilim dalı olan halkbilimi, sosyo-kültürel yapıyı ve yaşantıyı anlama noktasında, en değerli  bilgileri sunan alanlardan biridir. 

Türk Halkbilimi Bölümü İş İmkânları Nelerdir?

Türk halkbilimi bölümü, geniş kültür bilgisi sunması ve kazandırmasına rağmen, ülkemizde istihdam alanı oldukça dardır. Mezunların bir kısmı edebiyat dersleri görmeleri nedeniyle Türk dili ve Edebiyatı öğretmeni olarak iş aramaktadır. Önceden formasyona bağlı öğretmenlik yapabilen bölüm öğrenciler, yeni sistemde yüksek lisans yaparak öğretmenlik yapabileceklerdir. Türk halkbilimi bölümü temel olarak folklor araştırmacı yetiştirmektedir. Kültür ve Turizm Bakanlığında, folklor araştırmacı olarak çalışabilen mezunlar, KPSS' den istenilen puanı elde etmek zorundadır. Bunun dışında mezunlar genellikle, yüksek lisans ve doktora yaparak akademik dünyada yer almaya gayret etmektedirler. 



Mezunların Türk dili ve Edebiyatı dersleri almalarından dolayı, yayınevlerinde çalışma olanakları da vardır. Bunun yanında kültür-sanat topluluklarında, turizm sektöründe ve kültürel mirası koruma organizasyonlarında çalışma durumları da vardır. 

Türk Halkbilimi Bölümü Mezunu Ne İş Yapar?

Türk halkbilimi mezunları, Türk dili ve edebiyat öğretmeni olarak eğitim kurumlarında çalışabilirler. Tabii ki bunun için MEB'in belirleyeceği formasyon yerine geçecek şartları yerine getirmek gerek. Ayrıyeten mezunlar, Türkçe ve edebiyat özel dersleri verebilir. Kültür ve Turizm Bakanlığında, folklor araştırmacı olarak konu ile ilgili araştırma ve derleme yapar. 

Türk Halkbilimi Bölümü Dersleri Nelerdir?

Türk halkbilimi bölüm dersleri, Türk Edebiyatı ve kültürü ağırlıklıdır. Bölüm ders içeriği, diğer sosyal bilim alanlarından da beslenen bir özelliğe sahiptir. Halkbiliminin pek çok disiplin ve alanla ilişkili olmasından dolayı ders programı da buna uygun düzenlenmiştir. Türk halkbilimi bölümü dersleri; edebiyat, sosyoloji, medya, iletişim, psikoloji, antropoloji ve sanat tarihi gibi alanlarla ilişkili içeriklere sahiptir. Türk kültürünün merkeze alındığı bölümde; Türk halk gelenekleri, ritüelleri, oyunları ve  yaşayışları ile ilgili dersler vardır. Bunun yanı sıra bölüm ders programında; kültürel antropoloji, medya ve kültür, müzecilik, halk müziği ve popüler kültür adıyla dersler de yer almaktadır. Toplam 5 üniversitede yer alan Türk halkbilimi bölümünün dersleri, genel olarak aşağıdaki gibidir:

  • Halkbilimine Giriş

  • Osmanlı Türkçesi

  • Halk Edebiyatı

  • Halkbilimi Tarihi

  • Halkbilimi Kuram ve Yöntemleri

  • Türk Dili ve Kompozisyon

  • Dil Bilgisi

  • Festivaller ve Şölenler

  • Halk Masalları

  • Âşık Edebiyatı

  • Türk Mitolojisi

  • Türk Kültürü

  • Gelenek- Görenekler

  • Türk Halk Tiyatrosu

  • Türk Halk Müziği

  • Halk Hekimliği

  • Kültürel Miras

  • Türk El Sanatları

  • Türk Eğlence Kültürü

  • Meslek Kültürü ve Folkloru

  • Tekke ve Tasavvuf Edebiyatı

  • Karşılaştırmalı Şamanizm Araştırmaları

  • Karşılaştırmalı Mitoloji Araştırmaları

Türk Halkbilimi Bölümü Taban Puanları ve Sıralama

Türk halkbilimi bölümü, TYT ile beraber AYT Sözel alandaki başarıya bakarak öğrenci alımı yapmaktadır. Şu anda Türk halkbilimi adıyla 5 üniversitede eğitim veren bölüm, 2019 yılında kontenjanlarının tümünü doldurmuştur. 2019 yılında Hacettepe Türk halkbilimi bölümü, en yüksek puan ve sıralamaya sahip üniversite olarak görülmektedir. Ardından eski adıyla Gazi, şimdiki adıyla Ankara Hacı Bayram Veli Üniversitesi listede yer almaktadır. 

Türk halkbilimi bölümü, diğer sözel bölümlere göre daha düşük sıralama ve puan değerlerine sahiptir. En az 50 kontenjanlı bölüm, en yüksek kontenjan sayısına (70) Hacettepe Üniversitesinde ulaşmaktadır. 

Türk halkbilimi taban puanları ve sıralama değerlerine aşağıdan göz atabilirsiniz. 

ÜniversitePuanSıralama
Hacettepe Üniversitesi314,37627199.431
Ankara Hacı Bayram Veli Üniversitesi296,19979289.337
Erciyes Üniversitesi257,8211545.539
Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi250,72742602.215
Sivas Cumhuriyet Üniversitesi244,93321650.199
5 satır ve 3 sütunlu tablo
Tüm sütunları görmek için yatay kaydırın →

Sıkça Sorulan Sorular

Türk Halk Bilimi bölümündeki derslerin içeriği hangi disiplinlerle ilişkilidir?

Türk Halk Bilimi Bölümü ve İlişkili Disiplinler

Türk halk bilimi bölümü, ülkemizdeki sosyal ve kültürel yapıyı anlama noktasında önemli bir eğitim programıdır. Türk kültürünün sözlü, yazılı ve dijital unsurlarını mercek altına alan bu bölüm; Türk Halk Edebiyatı, halk müziği, el sanatları, gelenek ve görenekler, halk hekimliği ve popüler kültür alanlarıyla ilgili akademik çalışmalar yapmaktadır. Bu bağlamda, Türk halk bilimi, disiplinlerarası bir alan olarak kabul edilebilir. Bu yazıda, Türk halk bilimi bölümündeki derslerin hangi disiplinlerle ilişkili olduğunu inceleyeceğiz.

Dil Bilgisi ve Anlatım Becerileri

Türk halk bilimi bölümü, öğrencilere dil bilgisi ve yazılı-sözlü anlatım becerileri kazandırmayı amaçlar. Bu bağlamda, dil bilimi ve edebiyat ile ilişkili dersler bölümün önemli bir parçasıdır. Örneğin, Halk Edebiyatı ve Osmanlı Türkçesi dersleri sayesinde öğrenciler, Türk kültürünün tarihsel gelişimini ve dilsel özelliklerini inceleme fırsatı bulur.

Halk Kültürü ve Sanatları

Türk halk bilimi bölümü, halk kültürü ve sanatları üzerine yoğunlaşarak öğrencilerin bu alanlardaki bilgi ve yetkinliklerini geliştirir. El sanatları, halk müziği, halk oyunları gibi konuların derinlemesine incelenmesi, öğrencilerin toplumların günlük yaşantısı ve kültürel ürünler arasındaki ilişkiyi anlamalarını sağlar.

Gelenek ve Görenekler

Bir diğer önemli disiplin, Türk gelenek ve göreneklerinin incelenmesidir. Türk halk bilimi bölümü, toplumun manevi yapısı ve düşünce dünyasını yansıtan gelenek ve görenekleri akademik bir çerçeve içinde ele alır ve öğrencilere bu alanlarda araştırma yapabilme becerisi kazandırır.

Halk Hekimliği

Türk halk bilimi bölümü, halk hekimliği konusunda da dersler sunmaktadır. Halk hekimliğinin tarihsel gelişimi ve etnobotanik gibi konulara yer veren bu dersler, öğrencilere alternatif tıp ve geleneksel bilgi birikimine dair önemli bilgiler sunar.

Popüler Kültür

Son olarak, Türk halk bilimi bölümündeki öğrenciler, popüler kültür üzerine de çalışmalar yaparak toplumun güncel değerlerini ve yaşam biçimlerini anlama konusunda yetkinlik kazanır. Bu sayede, bölüm mezunları, Türk halk kültürünü geleneksel ve modern unsurlarını dikkate alarak değerlendirebilir ve geleceğe yönelik öngörülerde bulunabilir.

Sonuç olarak, Türk halk bilimi bölümü, disiplinlerarası bir eğitim programıdır ve öğrencilerine Türk kültürü ve kültür ürünlerini farklı perspektiflerle inceleyebilme yeteneği kazandırır. Bu bölümün ders içerikleri, dil bilimi, edebiyat, el sanatları, halk müziği, gelenek ve görenekler, halk hekimliği ve popüler kültür gibi farklı disiplinlerle ilişkilidir.

Türk Halk Bilimi çalışmalarının toplum ve kültür üzerindeki önemi nedir?

Türk Halk Bilimi Çalışmalarının Önemi

Türk halk bilimi, toplum ve kültür bilimleri açısından büyük öneme sahiptir. Bu disiplin, Türk topluluklarının ve insanlarının maddi ve manevi yaşayışlarını, davranışlarını, kültürlerini ve kültür ürünlerini araştırmayı amaçlar. Ayrıca Türk kültürünün sözlü, yazılı ve dijital unsurlarını inceleyerek, bu alanlarda derinlemesine bilgi sahibi olmaya çalışır.

Çok Disiplinli Bir Yaklaşım

Türk halk bilimi çalışmaları, disiplinlerarası bir yaklaşım sunar. Türk Halk Edebiyatı, halk müziği, el sanatları, gelenek-görenek, halk hekimliği ve popüler kültür alanları üzerinde durularak, kültürel zenginliklerin ortaya çıkarılmasına katkı sağlar. Bu disiplinler, Türk kültürünün farklı yönlerini anlamamıza ve değerlendirmemize yardımcı olur.

Eğitim Alanında Katkılar

Türk halk bilimi, Türkiye'deki üniversitelerde lisans ve lisansüstü seviyelerde eğitim verir. Bu eğitim programları, öğrencilere Türk kültürünü ve yaşayışını akademik bir perspektiften incelemeyi öğretir. Bu sayede, öğrencilere Türk toplum ve kültürüne dair yeni ve farklı bakış açıları kazandırılmaktadır.

Somut ve Somut Olmayan Kültür Mirası

Türk halk bilimi çalışmaları, somut ve somut olmayan kültür mirasının korunması ve değerlendirilmesi açısından büyük öneme sahiptir. Sözlü ve yazılı kültür ürünleri ile halk yaşayışının incelenmesi, Türk kültürünün geçmişten günümüze kadar olan gelişimini anlamamızı sağlar.

İstihdam Alanı Sorunu

Türk halk bilimi alanında yapılan çalışmaların önemi büyük olsa da, ülkemizde istihdam alanının sınırlı olması nedeniyle mezunlar için iş bulma konusunda zorluklar yaşanmaktadır. Bu durum, alanın daha önemsenmesi ve istihdam çağrışlarının çoğaltılması gerektiğini gösterir.

Sonuç olarak, Türk halk bilimi çalışmalarının toplum ve kültür üzerindeki önemi, Türk kültürünün derinlemesine anlaşılması ve gelecek nesillere aktarılması açısından büyük değer içermektedir. Bu disiplinin gelişimine ve yaygınlaşmasına katkı sağlayacak adımların atılması, Türk toplumunun kültürel zenginliğinin daha iyi anlaşılması ve korunması için önemlidir.

Türk Halk Bilimi eğitimi almanın öğrencilere kazandıracağı yeni ve farklı bakış açıları nelerdir?

Türk Halkbilimi Eğitiminin Öğrencilere Kazandırdığı Yeni ve Farklı Bakış Açıları

Türk halkbilimi eğitimi, öğrencilere toplum ve kültür bilimleri açısından önemli bir alan olan halkbiliminin farklı yönlerini keşfetme ve Türk kültür ve kültür ürünlerini inceleme fırsatı sunar. Bu disiplinlerarası alanda elde edilen bilgi ve yetkinlik, öğrencilere merkezine Türk kültürünün sözlü, yazılı ve dijital unsurlarını yerleştiren yeni ve farklı bir bakış açısı kazandırır.

Türk Kültür ve Kültür Ürünlerinin İncelenmesi

Halkbilimi bölümünde öğrenciler, Türk kültür ve kültür ürünlerini daha ayrıntılı olarak inceleyerek Türk Halk Edebiyatı, halk müziği, el sanatları, gelenek-görenek, halk hekimliği ve popüler kültür alanlarına farklı bir perspektif kazanırlar. Bu sayede, Türk kültürüne özgü somut ve somut olmayan kültür mirasının ve sözlü ve yazılı kültür ürünlerinin akademik incelemelerine katkı sağlarlar.

Dil Bilgisi ve Anlatım Becerilerinin Geliştirilmesi

Türk halkbilimi eğitimi alan öğrenciler, dil bilgisi, yazılı ve sözlü anlatım, Halk Edebiyatı, Osmanlı Türkçesi gibi derslerle Türkçe'yi daha etkin kullanma ve farklı kaynakları değerlendirerek anlatımlar geliştirme becerileri kazanır. Bu yetkinlikler, öğrencilerin hem akademik anlamda hem de günlük yaşamda iletişim ve ifade becerilerini geliştirir.

Sosyo-Kültürel Yapının ve Yaşantının Anlaşılması

Halkbiliminin önemli bir sosyal bilim dalı olduğu göz önünde bulundurulduğunda, Türk halkbilimi eğitiminin öğrencilere sosyo-kültürel yapıyı ve yaşantıyı anlama noktasında değerli bilgiler sunması beklenir. Bu bilgiler, öğrencilerin toplumunu ve kültürünü daha iyi anlamalarına ve bu doğrultuda hem akademik hem de uygulamalı çalışmalar yapmalarına yardımcı olur.

Sonuç

Türk halkbilimi eğitiminin öğrencilere kazandırdığı yeni ve farklı bakış açıları sayesinde, sözlü ve yazılı kültür, dijital kültür ve Türk kültür ve kültür ürünlerinin akademik incelemesi önemli ölçüde esaslanır. Bu sayede, öğrenciler hem Türkçe iletişim becerilerini geliştirir hem de Türk kültürü ve sosyo-kültürel yapıya yönelik kapsamlı bilgi ve anlayış elde eder.

Türk Halk Bilimi Bölümü mezunları hangi üniversitelerde lisansüstü eğitim fırsatlarına sahiptir?

Türk Halkbilimi Bölümü Lisansüstü Eğitim Fırsatları

Son yıllarda sosyal bilimler alanında önemli bir yere sahip olan Türk halkbilimi bölümü mezunları, Türkiye'deki üniversitelerde lisansüstü eğitim fırsatlarına sahiptir. Türk Halkbilimi lisans programı ve mezunları, farklı disiplinlerle Türk kültür ve kültür ürünlerini inceleyen bir çeşitlilik sunar. Türk halkbilimi bölümü, ülkemizdeki halkbilimi çalışmalarına nazaran daha geç açılmış bir lisans programıdır ve ülkemizde istihdam alanı az olmasından ötürü göz ardı edilen bir bölümdür. Bununla birlikte, Türk halkbilimi bölümü mezunları, lisansüstü eğitim fırsatlarına sahip olan Türk kültürünü mercek altına alan önemli bir çalışma alanıdır.

Lisansüstü Eğitim Programları

Türk halkbilimi sürekli gelişen ve yenilenen bir alan olup, lisansüstü eğitim veren üniversiteler de çeşitli yüksek lisans ve doktora programları sunmaktadır. Bu programlar kapsamında, mezunlar Türk kültürünün farklı alanlarını derinlemesine inceleme ve araştırma imkanına sahiptir. Türk Halkbilimi içinde yer alan konular arasında Türk Halk Edebiyatı, halk müziği, el sanatları, gelenek-görenek, halk hekimliği ve popüler kültür alanları bulunmaktadır. Bu yüksek lisans ve doktora programları, mezunlarına Türk kültürünün somut ve somut olmayan kültür mirasını ele alarak, çeşitli disiplinlerle bağlantılı ve bilgi birikimli çalışmalar yapma imkanı sağlar.

Üniversiteler ve Eğitim Fırsatları

Türkiye'deki üniversiteler, Türk halkbilimi bölümü mezunlarına lisansüstü eğitim fırsatları sunmaktadır. Bu kapsamda, ülkemizdeki üniversitelerde yer alan Türk Halkbilimi bölümünde lisansüstü eğitim verebilecek programlar bulunmaktadır. Bu üniversiteler arasında Anadolu Üniversitesi, Atatürk Üniversitesi, Çukurova Üniversitesi, İstanbul Üniversitesi ve Gazi Üniversitesi gibi saygın kurumlar bulunmaktadır. Türk Halkbilimi ile ilgili yüksek lisans ve doktora tezlerinde, mezunlar farklı kültür ürünleri ve yaşam alanlarını inceleyerek, akademik bilgi ve gözlem yeteneğini geliştirir.

İstihdam ve Kariyer Potansiyeli

Türk halkbilimi bölümü mezunları, ülkemizdeki istihdam alanı dar olmasına rağmen, kendi alanlarıyla ilgili akademik çalışma ve araştırma yaparak kariyerlerini geliştirme fırsatına sahiptir. Lisansüstü eğitim alan mezunlar, üniversitelerde öğretim elemanı olarak görev yapmayı hedefleyebilir veya farklı alanlarda çalışarak halkbilimi perspektifini kullanarak sosyal bilimlerde katkı sağlayabilir. Ayrıca, Türk halkbilimi bölümü mezunları, kültürel mirasın korunması ve tanıtılması konusunda görev alarak da kariyerlerini yönlendirebilirler.

Sonuç olarak, Türk halkbilimi bölümü mezunları, Türkiye'deki üniversitelerde lisansüstü eğitim fırsatlarına sahip olup, farklı disiplinlerle Türk kültür ve kültür ürünlerini inceleyen önemli bir çalışma alanına katkı sağlamaktadırlar. Bu alanda yapılan akademik ve bilimsel çalışmalar, ülkemizin kültürel zenginliklerinin gelecek nesillere aktarılması ve anlaşılması açısından büyük önem taşımaktadır.

Türk Halk Bilimi Bölümü mezunlarının yayınevleri ve kültürel mirası koruma organizasyonlarında ne tür iş imkanları bulunmaktadır?

Türk Halk Bilimi Bölümü mezunları için iş imkanları nelerdir? Türk Halk Bilimi Bölümü, Türk kültürünün çeşitli yönlerini ele alarak geniş bir kültür bilgisi sağlar ve mezunlarına Türk folkloru, halk edebiyatı ve popüler kültür üzerine bilgi ve yetenekler kazandırır. Bu bilgi ve yetenekler, bir dizi farklı sektörde istihdam olanağı sağlar. Mezunlar, başta yayıncılık olmak üzere çok çeşitli sektörlerde iş bulabilirler.

Yayınevlerinde Türk Halk Bilimi mezunu olan bireyler, özellikle folklor ve halk kültürü ile ilgili yayınlar için değerli olan, titiz araştırma ve analitik becerilere sahip olma eğilimindedirler. Ayrıca, yazılı ve dijital medyanın etkili kullanımı konusunda bilgili olmaları, onları bu tür işler için çekici adaylar yapar.

Öte yandan, kültürel mirası koruma organizasyonları da Türk Halk Bilimi mezunlarına ilgi çekici iş fırsatları sunabilir. Türk halk kültürünün özellikleri ve unsurları hakkında derinlemesine bilgiye sahip olan bu bireyler, bu tür organizasyonların Türk kültürel mirasını belgeleme, koruma ve teşvik etme çabalarına değerli katkılarda bulunabilirler.

Bunun yanı sıra, Türk Halk Bilimi Bölümü mezunları, farklı stratejik pozisyonlarda, hükümetin kültür ve turizm bakanlıkları gibi kamu kurumlarında çalışabilecek yeteneklere de sahiptirler. Türk halkbiliminde uzmanlaşan bu bireyler, hükümet politikalarının ve programlarının halk kültürüne saygı göstermesini ve bunları korumasını sağlamada önemli bir rol oynayabilirler.

Popüler kültür alanlarına girerek, Türk Halk Bilimi Bölümü mezunları medya ve eğlence sektöründe de iş bulabilirler. Örneğin, televizyon ve radyo yapımcılığı, film yapımı ve gazetecilik gibi alanlar, bu mezunların folklor ve halk hikayeleri ile ilgili bilgilerinden yararlanabilir.

Sonuç olarak, Türk Halk Bilimi Bölümü mezunlarının çeşitli sektörlerde iş bulmaları mümkündür. Her ne kadar iş imkanları dar olsa da, mezunlar bu yetenekleri ve bilgileri kullanarak çeşitli sektörlerde değerli işlere imza atabilirler.

Türk Halkbilimi bölümü öğrencileri, öğretmen olma hedefleri için hangi şartları yerine getirmelidir?

Türk halkbilimi bölümü öğrencileri, öğretmen olma hedefleri için hangi şartları yerine getirmelidir?

Türk Halkbilimi bölümü, öğrencilere sosyal bilimlerin önemli bir dalı olan halkbilimi konusunda derinlemesine bilgi sunmaktadır. Bu alandaki eğitim süreci, öğretmen olma yolunda özellikle önemli bir temel sunar. Öğrencilerin öğretmen olmayı hedeflemeleri durumunda, öncelikle bölüm tarafından sunulan derslerdeki konuları detaylı olarak öğrenmeleri ve anlamaları gerekir. Bu dersler, halk edebiyatı, halk müziği, gelenek-görenek, halk hekimliği ve popüler kültür gibi çeşitli alanlarda bilgi sağlar. Ayrıca Osmanlı Türkçesi ve dil bilgisi gibi dersler de bölümde yer alır.

Öğretmen olmayı hedefleyen öğrencilerin bilgisini genişletmek ve yetkinliklerini artırmak için lisans eğitimi boyunca aktif bir şekilde araştırma yapmaları, seminerlere ve konferanslara katılmaları da önemlidir. Türk Halkbilimi bölümü öğrencilerinin, öğretmen olabilmek için Türkiye'de geçerli olan Öğretmenlik Sertifikası'nı alması da gereklidir. Bu sertifikayı alabilmek için öğrencilerin Pedagojik Formasyon eğitimini başarı ile tamamlamaları zorunludur.

Sonuç olarak, Türk Halkbilimi bölümünde öğretmen olmayı hedefleyen öğrencilerin öncelikle bölüm tarafından sunulan derslerdeki konuları tam anlamıyla öğrenmeleri, lisans eğitimi boyunca aktif bir şekilde araştırma yapmaları, seminerlere ve konferanslara katılmaları önemlidir. Ayrıca, bu öğrencilerin Öğretmenlik Sertifikası alabilmek için Pedagojik Formasyon eğitimi de tamamlamaları gerekmektedir. Bu şartları yerine getiren öğrenciler, Türk halkbilimi alanında yetkin ve bilgili öğretmenler olma yolunda önemli bir adım atmış olurlar.

Türk Halkbilimi Bölümünde Hangi Konular İncelenir?

Türk halkbilimi bölümünde, çeşitli kültürlerin dini inançları, gelenekleri, değerleri, kültürleri, kurumları, dilleri, töreleri, görenekleri, sanatları ve kültürler arası ilişkiler gibi konular incelenir. Ayrıca, Türkiye'deki kültürel çeşitlilik ve gelişme, kültürel çatışmalar, kültürler arası diyalog ve kültürel mirasın korunması gibi konular da incelenir.

Türk Halkbilimi Bölümünde Hangi Dersler Verilir?

Türk Halkbilimi Bölümünde verilen dersler arasında; Türk Kültürü ve Halkbilimi, Türk Kültürünün Etnografyası, Türk Etnografya ve Folkloru, Türk Mitolojisi, Türk Mitolojisi ve Folkloru, Türk Toplumlarının Sosyal ve Kültürel Tarihi, Türk Folkloru ve Kültürü, Türk Kültürünün Etnografya ve Folkloru, Türk Dansları ve Müzikleri, Türk Kültürünün Sosyal ve Kültürel Tarihi, Türk Tarihinin Kültürel ve Sosyal Yönleri, Türk Folkloru ve Etnografyası, Türk Tarihinde Toplumsal Yapılar, Türk Müziği ve Kültürü, Türk Kültürü ve Sözlü Kültürü, Türk Folkloru ve Müzikleri gibi dersler vardır.

Türk Halkbilimi Bölümünde Hangi Alanlarda Uzmanlaşma Olanağı Var?

Türk Halkbilimi Bölümünde uzmanlaşma alanları arasında; kültür ve folklor, tarihsel antropoloji, etnografi, ülkeler arası kültürel ilişkiler ve etnik kimlikler, kültürel sosyalizasyon ve değişim, tarihsel ve toplumsal değişim, geleneksel ürünlerin tasarımı, etno-müzikoloji, sosyal ve kültürel politika ve programlar, coğrafya ve kültürel patrimonya yönetimi, kültürel iletişim ve kültürel turizm gibi alanlar yer almaktadır.

Türk Halkbilimi mezunları hangi sektörlerde istihdam edilebilir?

Türk Halkbilimi Mezunlarının İstihdam Alanları

**Eğitim Sektörü**

Türk Halkbilimi mezunları, üniversitelerde öğretim üyesi olarak akademik kariyer yapabilirler. Aynı zamanda öğretmenlik yaparak eğitim sektörüne katkı sağlayabilirler.

**Kültür ve Turizm Sektörü**

Türk Halkbilimi mezunları, kültür ve turizm sektöründe de istihdam edilebilirler. Kültürel miras ve halk kültürünün tanıtılması ve korunması amacıyla çalışabilirler.

**Yayıncılık ve Medya Sektörü**

Halkbilimi alanında yetişen kişiler, gazete, dergi ve televizyon gibi medya kuruluşlarında görev alabilirler. Bu sektörde çalışan halkbilimciler, halk kültürü ve değerleri ile ilgili içerik üretirler.

**Araştırma ve Kalkınma Projeleri**

Türk Halkbilimi mezunları, araştırma ve kalkınma projelerinde görev alarak önemli katkılar sağlayabilirler. Bu tür projelerde halk kültürü ve değerleri korunarak, sürdürülebilir kalkınma hedeflerine ulaşılması hedeflenir.

**Folklor ve Halk Oyunları**

Halkbilimi mezunları, folklor ve halk oyunları eğitimi vererek yerel kültürleri yaşatmaya ve tanıtmaya çalışabilirler. Bu alanda faaliyet gösteren dernekler veya kulüplerde istihdam edilebilirler.

**Müzeler ve Kültür Merkezleri**

Türk Halkbilimi mezunları, müzeler ve kültür merkezlerinde çalışarak kültürel miras ve halk kültürüne dair bilgi ve deneyimlerini aktarabilirler. Ayrıca restorasyon ve koruma projelerinde de görev alabilirler.

**Festival ve Etkinlik Organizasyonları**

Halkbilimi alanında yetişen kişiler, festival ve etkinlik organizasyonlarında proje yöneticisi veya koordinatör olarak çalışabilirler. Bu sayede halk kültürüne dair değerlerin daha geniş kitlelere ulaşması sağlanır.

Sonuç olarak, Türk Halkbilimi mezunları, farklı sektörlerde ve alanlarda istihdam edilerek, kültürel miras ve halk kültürüne katkı sağlayabilirler. Eğitim, kültür ve turizm, yayıncılık ve medya, araştırma ve kalkınma projeleri, folklor ve halk oyunları, müzeler ve kültür merkezleri, festival ve etkinlik organizasyonları gibi sektörlerde kariyer olanakları bulunmaktadır.

Türk Halkbilimi okuyanlar hangi alanlarda araştırma yapabilir?

**Türk Halkbilimi Araştırma Alanları**

Türk Halkbilimi, Türk kültürü ve gelenekleri üzerine yapılan disiplinlerarası bir bilim dalıdır. Halkbilimi okuyanlar, birçok çeşitli alanlarda araştırma yapabilirler.

**Edebiyat ve Folklor**

Halk edebiyatı ve folklor çalışmaları, Türk Halkbilimi'nin önemli bir alt dalıdır. Bu alandaki araştırmalar, anonim eserler, masallar, tekerlemeler, efsaneler ve mâniler gibi halk dilinden veya sözlü geleneğinden kaynaklanan ürünler üzerine yoğunlaşır.

**Müzik ve Oyunlar**

Türk halk müziği ve oyunları, binlerce yıllık kökene sahip zengin bir kültürel mirası temsil eder. Halkbilimi okuyanlar, araştırmalarını bölgesel müzikler, ilâhiler, nefesler, semahlar ve çeşitli yöresel oyunlar gibi alanlarda gerçekleştirebilirler.

**Geleneksel El Sanatları**

Halk sanatları, Türk kültürünün görkemini ortaya koyan önemli bir fenomendir. Bu alandaki araştırmalar, halı örücülüğü, çinicilik, kilim dokumacılığı, ahşap oymacılığı ve taş işçiliği gibi somut değerlerin incelenmesini kapsar.

**Adetler ve İnançlar**

Türk Halkbilimi, toplumun inanç, düşünce ve değer sistemlerini de araştırır. Özellikle Türk dünyasında yaşayan toplulukların örf, adet ve inançları üzerinde çalışan araştırmacılar, köklü tarihi ve sosyo-kültürel gelişmeleri analiz edebilirler.

**Yemek Kültürü**

Türk yemek kültürü, tarih boyunca farklı medeniyetlerin etkileşimiyle şekillenen birçok öğeyi bünyesinde barındırır. Bu alan, Türk mutfağının kökenini, yemek malzemelerini, yöresel lezzetleri ve geleneksel mutfak alışkanlıklarını konu alan araştırmalara ev sahipliği yapar.

Sonuç olarak, Türk Halkbilimi okuyanlar, kültürel zenginlikleri, tarihî süreçleri ve yaşayan gelenekleri kapsayan geniş bir araştırma alanlarına yönelebilirler. Bu araştırmalar ışığında Türk kültürü daha iyi anlaşılabilir ve gelecek nesillere aktarılabilir.

Türk Halk Bilimi disiplini ile hangi akademik kariyer olanakları mevcuttur?

Akademik Kariyer Olanakları

Türk Halk Bilimi disiplini, Türkiye'deki kültürel ve sosyal tarihini inceleyen bir alan olarak, bir dizi önemli akademik kariyer fırsatı sunmaktadır. İlgili kariyerler şunlardır:

Üniversite Öğretim Üyeliği

Bir üniversitede çalışmak, disiplin içindeki en yaygın ve hedeflenen kariyer seçeneklerinden biridir. Türk Halk Bilimi öğretim üyeliği, öğrencilere halk kültürü ve Edebiyatı bağlamında Türkiye'deki doğal, tarihi ve demografik yapıyı anlamalarını sağlayan dersler vermekten sorumludur.

Araştırma Görevlisi ve Projeler

Araştırma görevlisi olarak Türkiye ve dünyada çeşitli projelerde görev alarak, Türk halk kültürü ve tarihinin değişimlerini ve devamlılığını analiz eden çalışmalar yürütülebilir. Bu tip projelerde özellikle, folklor, gelenek, görenek ve diğer sosyal yapılar incelenir.

Kültürel ve Sanatsal Kurumlar

Türk Halk Bilimi mezunları, müzeler, kütüphaneler veya arşivler gibi kültürel ve sanatsal kalıtımı koruma ve tanıtma hedefleyen İdari ve eğitsel görevlere de talip olabilirler. Bu kurumlar sayesinde, Türk halk kültürünün sürekliliğini sağlamak ve gelecek nesillerle paylaşmak için önemli çalışmalar yapılabilir.

Sivil Toplum Örgütleri ve Kültür Ajansları

Sivil toplum örgütlerinde ve kültür ajanslarında da Türk Halk Bilimi alanında uzmanlaşmış profesyoneller aranmaktadır. Bu tür kuruluşlar, kültürel projeleri finanse eden ve destekleyen, yurt içinde ve yurt dışında kültürel etkinlikler düzenleyen ve folklorik kültürümüzün yaşatılması ve yayılması için organizasyonlar düzenler.

Sonuç olarak, Türk Halk Bilimi disiplini, çok yönlü akademik kariyer fırsatları sunarak alanında uzmanlaşmış ve özverili bireylerin katkılarını beklemektedir. Bu disiplinde öğrenim görmek veya çalışmak isteyenler için Türkiye'deki ve uluslararası arenada pek çok farklı seçenek bulunmaktadır.

Türk Halkbilimi Bölümü Nedir?

Türk Halkbilimi, Türk kültür ve kültür ürünlerini inceleyen disiplinlerarası bir sosyal bilim dalıdır. Ülkemizde lisans ve lisansüstü eğitimi bulunan Türk halkbilimi, SÖZ alanından öğrenci almaktadır. Bölüm, 5 üniversitede yer almaktadır ve üniversitelerin tümü de devlet üniversitesidir. 

Türk Halkbilimi Bölümü İş İmkânları Nelerdir?

Türk halkbilimi mezunlarının çoğu türk dili ve edebiyatı öğretmeni olarak kamu ve özel sektör eğitim kurumlarında alışmaktadır. Türk halkbilimi bölümünü bitirenler için Kültür ve Turizm Bakanlığında Folklor araştırmacısı alanı açılmasına rağmen alımlar düşük olmaktadır. Bunun dışında bölüm mezunları; akademisyenlik, editörlük, özel ders öğretmenliği ve kültür-sanat etkinlik yöneticisi olarak farklı alanlarda çalışabilmektedir. 

Türk Halkbilimi Bölümü Mezunu Ne İş Yapar?

Türk halkbilimi bölüm mezunları, folklor araştırmacı olarak ilgili konu ya da olay hakkında halkbilimci gözüyle derleme, inceleme ve sunum işlevlerini yerine getirir. Bölüm mezunlarının çoğu Türk dili ve edebiyat öğretmeni olarak eğitim kurumlarında görev alır. Ayrıca mezunlar, yayınevlerinde çalışarak editörlük mesleğini de yerine getirebilirler.

Türk Halk Bilimi bölümü mezunlarının kültürel mirasa katkıları nelerdir?

Türk Halk Bilimi Bölümü Mezunlarının Kültürel Mirasa Katkıları

Halkbilimi olarak da bilinen folklor, Türkiye'de önemli bir sosyal bilim dalı olup Türk kültür ve kültür ürünlerini inceleyen bir alandır. Türk Halk Bilimi bölümü mezunları, elde ettikleri geniş kültür bilgisi ve farklı bakış açısı ile ülkemizin kültürel mirasına önemli katkılarda bulunmaktadırlar.

Sözlü, Yazılı ve Dijital Kültür Ürünlerinin İncelenmesi

Bu bölüm mezunları, Türk kültürünün sözlü, yazılı ve dijital unsurlarını araştırarak Türk halk edebiyatı, halk müziği, el sanatları, gelenek-görenek, halk hekimliği ve popüler kültür alanlarını incelemektedirler. Böylece, somut ve somut olmayan kültür miraslarını, sözlü ve yazılı kültür ürünlerini ve halk yaşayışını akademik olarak inceleyerek kültürel mirasa katkımıza değer çalışmalar gerçekleştirmektedirler.

Alanında Bilgi ve Yetkinlik Sahibi Folklorcu ve Folklor Araştırmacısı Yetiştirme

Bölüm mezunları, Türk Halk Bilimi kavramlarını ve uygulamalarını öğrenerek alanında bilgi ve yetkinlik sahibi folklorcu ve folklor araştırmacısı olma hedefindedirler. Bu sayede, halk oyunları ve halkbilimi alanında yüksek nitelikli uzmanlar yetişerek kültürel mirasın gelecek nesillere aktarımı konusunda büyük rol oynamaktadırlar.

Somut ve Somut Olmayan Kültürel Mirasın Korunması ve Tanıtılması

Türk Halk Bilimi bölümü mezunları, kültürel mirasın korunması ve tanıtılması konusunda da önemli roller üstlenmektedirler. Bu mezunlar, somut ve somut olmayan kültürel mirasın tanıtılması ve yaşatılması için projeler yürütüp araştırmalar gerçekleştirerek Türkiye'nin kültürel zenginliklerinin kıymetini ve değerini halka ve dünyaya aktarmaktadırlar.

Nitelikli Eğitim Katkısı ve Sosyo-Kültürel Yapının Anlaşılması

Türk Halk Bilimi bölümü mezunları, aldıkları nitelikli eğitim sayesinde Türkiye'nin sosyo-kültürel yapısını, değerlerini ve yaşantısını anlama noktasında önemli bilgiler sunmaktadırlar. Böylece, toplum ve kültür bilimleri açısından önemli bir alan olan halkbilimi, ülkemizin tarihsel ve kültürel mirasının korunması ve değerlendirilmesine katkı sağlamaktadır.

Sonuç olarak, Türk Halk Bilimi bölümü mezunlarının kültürel mirasa katkıları, sözlü, yazılı ve dijital kültür ürünlerinin incelenmesinden yetkin folklorculuk ve araştırmacılığa kadar önemli rol oynamaktadır. Bu nitelikli eğitim sonucu elde edilen geniş kültür bilgisi ve farklı bakış açısı, kültürel mirasın korunması, tanıtımı ve anlaşılmasına büyük katkı sağlamaktadır.

Türk Halk Bilimi eğitimi veren bölümlerde interdisipliner yaklaşımın avantajları ve dezavantajları nelerdir?

Interdisipliner Yaklaşımın Avantajları ve Dezavantajları

Türk Halk Bilimi eğitimi veren bölümlerde interdisipliner yaklaşımın avantajları ve dezavantajları, öğrencilerin aldığı eğitimin niteliği ve sonrasında elde edilebilecek istihdam olanaklarıyla ilgilidir. Interdisipliner yaklaşımla öğrencilere sağlanan en büyük avantaj, farklı bilim alanlarından beslenerek daha geniş bir bakış açısı kazanmAarken, dezavantajı ise spesifik alanda uzlaşılması gereken gereksinimlerin azaltılmasıdır.

Geniş Kültür Bilgisi ve Farklı Bakış Açısı

Interdisipliner yaklaşım sayesinde Türk Halk Bilimi eğitimi alan öğrenciler, farklı disiplinlerin bilgi ve yöntemlerini kullanarak Türk kültürü ve kültür ürünlerini araştırır ve değerlendirir. Bu, öğrencilere farklı disiplinlerin sunduğu konuları ve metodolojileri kullanarak daha zengin ve kapsamlı bir perspektif sunar. Ayrıca, öğrencilerin kendi alanlarında bilgi ve beceri düzeylerini artırarak kariyer fırsatlarını genişletmelerine yardımcı olabilir.

Spesifik Alanlardaki Gereksinimlerin Azalması

Interdisipliner yaklaşımın en önemli dezavantajı ise, öğrencilerin spesifik bir alanda uzmanlaşmak için gereksinim duyduğu bilgi ve becerilere daha az odaklanmasıdır. Türk Halk Bilimi bölümünde öğrenciler, birçok disiplin alanına ait ders alarak geniş bir kültür bilgisi kazanmakla birlikte, bunun sonucunda bazı alanlardaki bilgi ve beceri eksikliği yaşayabilirler. Bu durum mezunlarının istihdam alanlarında rekabet güçlerini düşürebilir.

İstihdam Alanlarının Daralması

Türk Halk Bilimi bölümü, interdisipliner yaklaşımın sunduğu geniş kültür bilgisi ve farklı bakış açılarına rağmen, mezunlarının istihdam alanları oldukça sınırlıdır. Genellikle akademik kariyer ve kültür alanında çalışma imkanı bulabilen mezunlar, sosyal bilimlerde ve özellikle kültürel çalışmalarda son derece değerli bilgi ve becerilere sahip olsalar bile, ülkemizdeki istihdam alanlarının yetersiz olması nedeniyle kariyer fırsatları kısıtlıdır.

Sonuç olarak, Türk Halk Bilimi eğitimi veren bölümlerde interdisipliner yaklaşımın avantajları, öğrencilere geniş kültür bilgisi ve farklı bakış açısı kazandırmasıdır. Bununla birlikte, dezavantajları ise spesifik alandaki gereksinimlerin azalması ve istihdam alanlarının daralmasıdır. Bu nedenle, bölümü tercih edecek öğrencilerin, kariyer hedeflerine ve ilgi alanlarına göre değerlendirmeler yaparak bölümü tercih etmeleri önemlidir.

Türk Halk Bilimi ile ilgili çalışmaların sosyo-kültürel yapı ve yaşantı üzerindeki etkileri nelerdir?

Türk Halk Bilimi ve Sosyo-Kültürel Etkileri

Türk halkbilimi, sosyo-kültürel yapı ve yaşantı üzerindeki etkileri açısından önemli bir bilim alanıdır. Türk halkbilimi eğitimi alan öğrenciler, farklı disiplinlerle Türk kültür ve kültür ürünlerini analiz etme yeteneği kazanırken, bu süreçte toplum ve kültür bilimleri açısından önemli bilgilerle donanmaktadır. Türk halkbilimi bölümü, uzman folklorcu ve folklor araştırmacıları yetiştirme hedefinde olup, bu kişilerin topluma ve kültüre katkıları da göz ardı edilmemelidir.

Halkbilimi ve Kültür Mirası

Türk halkbilimi bölümü öğrencileri, somut ve somut olmayan kültür miraslarını, sözlü ve yazılı kültür ürünlerini ve halk yaşayışını akademik olarak inceleyerek, toplumların geçmişten bugüne süre gelen değerlerini ve kültürel değişimleri anlama ve yorumlama gücüne erişmektedir. Bu bağlamda, halkbilimi çalışmaları tarihsel ve kültürel zenginliklerin korunması ve gelecek nesillere aktarılması için kritik bir rol oynamaktadır.

Toplum ve Kültür Bilimleri Bağlamında Halkbilimi

Türk halkbilimi, toplum ve kültür bilimleri açısından değerli bilgiler sunmakla beraber, sosyo-kültürel yapıyı ve yaşantıyı anlama konusunda önemli katkılarda bulunmaktadır. Bu bilim dalının çalışmaları sayesinde, topluluklar ve insanların maddi ve manevi yaşayış, davranış, kültür ve kültür ürünlerini daha iyi analiz etmek ve anlamak mümkün hale gelmektedir. Ayrıca, halkbilimi çalışmalarının çeşitlenmesiyle birlikte sözlü ve yazılı kültür yanında dijital kültürün de incelenmesi mümkün kılınmaktadır.

İstihdam Sorunu ve Öğrenci Perspektifi

Türk halkbilimi bölümü, bilgi ve yetkinlik sunan bir eğitim programı olmasına rağmen, ülkemizde istihdam alanının düşük olması nedeniyle göz ardı edilmeye başlanmıştır. Bu durum, öğrenci açısından dikkate alınarak, uygun hedefler doğrultusunda bölümün ivmesinin arttırılması planlanmalıdır. Türk halkbilimi, sosyo-kültürel yapı ve yaşantının anlaşılmasına katkı sağlayacak yeni ve farklı bakış açıları kazandırmaktadır. Dolayısıyla, bu alanda yapılan akademik çalışmaların ve eğitimlerin teşvik edilmesi, sosyo-kültürel yaşama dair yapılan bilimsel incelemelerin kalitesini ve derinliğini arttıracaktır.