Bölümler

Tarih Öğretmenliği Bölümü

Fatma Aykut
Güncellendi:
21 dk okuma
Bu resim, üzerinde iki nesne bulunan bir haritayı göstermektedir. Bir büyüteç ve bir pusula, her ikisi de kırmızı ve yeşil vurgularla siyah renkte. Büyüteç haritanın sol tarafına yerleştirilmiş ve sağa doğru bakmaktadır. Pusula haritanın en sağ tarafına yerleştirilmiş ve hafif açılı. Haritanın detayları net değil ama kıtaların etiketlendiği bir dünya haritası gibi görünüyor. Her iki nesne de izole edilmiş ve görüntünün odağında yer alıyor.
KonularAçıklamaEk Bilgiler
Tarih Öğretmenliği MesleğiTarihi anlatan ve öğrencilere öğreten kişi.Sözel yetenek, sosyolojiye ilgi ve düşünceleri aktarma yeteneği gerekir.
Eğitim ŞartlarıEğitim Fakültelerinin Tarih öğretmenliği bölümünden mezun olmak.Edebiyat Fakültelerinin Tarih bölümünden mezun olanlar öğretmenlik yapamazlar. Pedagojik Formasyon Programı gerekli.
Mezuniyet Sonrası İş OlanaklarıKPSS’ye girip öğretmen olabilirler ya da akademik kariyere yönelebilirler. Müfettişlik, gazete-dergi yazarlığı, araştırma merkezi çalışanı, özel kurum öğretmeni gibi iş olanakları da mevcut.
Tarih Öğretmenliği Bölümü DersleriAtatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi, Osmanlı Türkçesi, Antik Tarih gibi çok çeşitli dersler bulunmaktadır. Her üniversitenin ders programı farklılık gösterebilir. Müfredat genel olarak Eskiçağ tarihinden günümüze kadar geniş bir yelpazeyi kapsar.
KPSS Sınav SüreciKPSS sınavı Genel Yetenek-Genel Kültür, Eğitim Bilimleri ve Öğretmenlik Alan Bilgisi olmak üzere üç adımda ilerler.Bu üç sınavı geçenler devlet memuru olmaya hak kazanır ve Tarih öğretmeni olarak atanabilirler.
Akademik Kariyer OlanaklarıMezunlar istediklerinde yüksek lisans yaparak akademik kariyere yönelebilirler.Bu durumda, eğitim görevlisi, doçent ve profesör olma imkânları vardır.
Seçmeli DerslerBağımlılık ve Bağımlılıkla Mücadele, Bilim Tarihi ve Felsefesi, Mitoloji gibi dersler alınabilir.Seçmeli dersler kişiye daha geniş bir bilgi yelpazesi kazandırır ve ilgi alanlarına göre ders seçme imkânı sunar.
Öğrenci ProfiliTarih ve kitap okumayı seven öğrenciler bu bölümü tercih etmektedir. Söz konusu bölüm sözel bir bölümdür ve sayısal ya da eşit ağırlık bölümünden mezun olanlar için biraz zorlayıcı olabilir.
Önemli ÖzelliklerTarihe meraklı, düşüncelerini başkalarına aktarabilen, dikkatli ve işine özen gösteren kişiler başarılı olabilirler.Mesleğin sorunları ile ilgilenip çözüm bulabilme ve iyi iletişim kurabilme yetenekleri de önemlidir.
Öğretmenlik Formasyon ProgramıBu program, belirli bir alanda lisans eğitimi almış olan ve öğretmenlik yapmak isteyen kişilere eğitim-öğretim konularında bilgi ve beceri kazandırmak amacıyla geliştirilmiştir.Öğretmenlik yapabilme hakkı sağlar. Edebiyat Fakültelerinde Tarih Bölümü bitirenlerin de bu programı tamamlaması gerekmektedir.
10 satır ve 3 sütunlu tablo
Tüm sütunları görmek için yatay kaydırın →

Tarih öğretmenliği çalıştığı eğitim kurum ve kuruluşlarında tarihi öğreten ve anlatan görevli kişilerdir. Tarih öğretmenleri Türkçe’yi doğru kullanarak MEB’in belirlediği müfredata uygun bir biçimde öğrencilerin bilgi seviyelerini göz önüne alarak doğru ve öğretici şekilde anlatırlar.

Tarih Öğretmenliği Bölümü Nedir?

Tarih öğretmeni eğitim vereceği grubun müfredatına uygun bir şekilde belirleyip anlatmalıdır. Bunun için bir çalışma planı hazırlar. Kendisine ayrılan ders saatlerinde bu planı uygular ve öğrencilerini bu konularda bilgilendirir. Bu mesleğin gerektirdiği bazı özellikler;

  • Sözel yeteneğinin gelişmiş olması, 

  • Tarihe ve sosyolojiye meraklı olma, 

  • Düşüncelerini başkalarına düzgün bir şekilde aktarabilme,

  • Dikkatli ve işine özen gösteren,

  • Mesleğin sorunları ile ilgilenip çözüm bulabilen,

  • İyi iletişim kurup, sevecen ve hoşgörülü olabilen, 

  • Öğrencilerin duygu ve düşüncelerini iyi bir biçimde anlayabilen kişi olması gerekir. 

Tarih öğretmeni ünvanını alabilmek için üniversitelerde bulunan Eğitim Fakültelerinin Tarih öğretmenliği bölümünden mezun olmaları gerekir. Ayrıca Edebiyat Fakültelerinde de Tarih bölümü vardır. Fakat Tarih bölümünden mezun olduktan sonra öğretmenlik yapılamaz. Bunun için gerekli olan Ortaöğretim Alan Öğretmenliği Yüksek Lisans programı veya Yükseköğretim Kurulu (YÖK) ve Millî Eğitim Bakanlığı’nın da iş birliği ile hazırlanan Pedagojik Formasyon programını tamamlaması mecburidir.

Tarih Öğretmenliği Bölümünden Mezun Olanlar Ne İş Yapar?

Bu bölümden mezun olduktan sonra Kamu Personeli Seçme Sınavı’na (KPSS) girip istenilen puanı aldıktan sonra tercih yapıp atanabilirsiniz. Tarih öğretmenliği için KPSS üç adımda ilerliyor. İlk gireceğiniz sınav Genel Yetenek-Genel Kültür’dür. İkinci adım Eğitim Bilimleri ve üçüncü adım ise Öğretmenlik Alan Bilgisi sınavıdır. Bu üç sınavı geçip başarılı olduğunuz takdirde devlet memuru olmaya hak kazanırsınız. Tarih öğretmeni olarak göreve başlayabilirsiniz.

Tarih öğretmenliği bölümünden mezun olduktan sonra isterseniz akademik kariyer yapma fırsatınız da olacaktır. Bu süreçte ise yapmanız gerekenler üniversite de yüksek lisans yaparak eğitim görevlisi, doçent ve profesör olarak yükselebilirsiniz. Tabii bunu yapmak biraz sabır ve zaman gerektirecektir. Ayrıca müfettişlik sınavlarına girerek başarılı olup müfettişlikte yapabilirsiniz. Atanamadığınız takdirde özel kurumlarda öğretmenlikte yapabilirsiniz. Bunların haricinde isterseniz gazete ve dergilerde veya araştırma merkezlerinde de görevler alabilirsiniz.



Tarih Öğretmenliği Bölümü Dersleri Nelerdir?

Tarih Öğretmenliği bölümünü okumak için tarihi ve kitap okumayı sevmek gerekir. Sözel bir bölüm olduğu için sayısal ya da eşit ağırlık bölümünden mezun olan öğrenciler için bu bölüm biraz ağır gelebilir. Tarih öğretmenliği bölümü dersleri isimleri her üniversitede farklılık gösterse de genel olarak içerikleri ve öğretilenler aynıdır. Aşağıda genel olarak derlediğimiz dersler yer almaktadır.

  • Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi

  • Yabancı Dil Seçmeli: (İngilizce)

  • Yabancı Dil Seçmeli: (Almanca)

  • Yabancı Dil Seçmeli: (Fransızca)

  • Eğitime Giriş

  • Eğitim Sosyolojisi

  • Sosyal Bilimler ve Tarih

  • Eski Çağ Tarihi ve Medeniyeti

  • Orta Asya Türk Tarihi

  • bilişim teknolojileri

  • Eğitim Psikolojisi

  • Eğitim Felsefesi

  • İslam Tarihi ve Medeniyeti

  • Öğretim Teknolojileri

  • Osmanlı Türkçesi

  • tarih felsefesi ve araştırma yöntemleri

  • Beylikler Tarihi ve Anadolu'da Türk Kültürü

  • Orta Çağ Dünya Tarihi

  • İlk Müslüman Türk Devletleri Tarihi ve Medeniyeti

  • Büyük Selçuklu Tarihi ve Medeniyeti

  • Orta Doğu Türk Devletleri Tarihi

  • Roma ve Bizans Tarihi

  • Türk Eğitim Tarihi

  • Eğitimde Araştırma Yöntemleri

  • Öğretim İlke ve Yöntemleri

  • Osmanlı Müesseseleri ve Medeniyeti

  • Türkiye Selçuklu Devleti Tarihi ve Medeniyeti

  • Osmanlı Tarihi

  • Yeni Çağ Dünya Tarihi

  • Tarih Okuryazarlığı

  • Doğu Anadolu Türk Devletleri Tarihi

  • Sınıf Yönetimi

  • Eğitimde Ahlak ve Etik

  • Tarih Öğrenme ve Öğretim Yaklaşımları

  • Yeni ve Yakın Çağda Türk Dünyası

  • Yakın Çağ Dünya Tarihi

  • Sınıf İçi Öğrenmelerin Değerlendirilmesi

  • Türk Denizcilik Tarihi

  • Eğitimde Ölçme ve Değerlendirme

  • Türk Eğitim Sistemi ve Okul Yönetimi

  • Topluma Hizmet Uygulamaları

  • Tarih Öğretim Programları

  • Çağdaş Dünya Tarihi ve Türkler

  • Rusya Tarihi

  • Tarih Ders Kitabı İncelemesi

  • XX. Yüzyılda İslam Dünyası

  • Öğretmenlik Uygulaması

  • Özel Eğitim ve Kaynaştırma

  • Türkiye Cumhuriyeti Tarihi

  • Tarih Öğretimi

  • Osmanlı Devleti'nin Toplum Yapısı ve Millet Sistemi

  • Tarih Öğretiminde Materyal Tasarımı

  • Okullarda Rehberlik

  • Türk Demokrasi Tarihi

  • Türk Yenileşme Tarihi

Tarih Öğretmenliği Bölümü Seçmeli Dersleri Nelerdir?

Ayrıca her fakültenin mecburi olarak seçmeli dersleri de mevcuttur. Bunlardan bazıları;

  • Bağımlılık ve Bağımlılıkla Mücadele

  • Beslenme ve Sağlık

  • Bilim Tarihi ve Felsefesi

  • Türkiye'nin Doğal Zenginlikleri

  • Osmanlı Tarih Belgeleri

  • Çağdaş Türk Dünyası Tarihi

  • Mitoloji

  • Ergen Ruh Sağlığı

  • Düşünce Tarihi

  • Osmanlı Arşiv Kaynakları

  • Seyyahlar ve Seyahatnameler.

Tarih öğretmenliği bölümünün seçmeli dersleri diğer bölümlere kıyasla biraz daha fazla olabilir. Yapılacak olan meslek öğretmenlik olduğu için öğretilen her bilginin öğrenciler için anlamı çok büyüktür. Sabırla ve zamanla inşa edilen bütün bilgileri öğrencilerine aşılayan her öğretmen yılın sonunda büyük bir gururla izler yaptıklarını. Bu yüzden tarihi sevmek için kitap okumak çok önemlidir. Tarih öğretmenliği bölümünü okurken üniversitede öğretmenler de birçok kitap önerisinde bulunacaklardır.

Tarih Öğretmenliği Bölümü Taban Puanları ve Sıralaması

Tarih Öğretmenliği bölümü sözel girişli bir bölümdür. TYT ve AYT sınavlarından öğrenci alımları yapıyor. Dört yıllık lisans eğitimi veren bu bölüm için öğrencilerin sözel puan türünden testler çözerek tercih yapmaları gerekir. Yüksek puan türüne sahip olan Tarih öğretmenliği bölümü Türkiye’de az üniversitede mevcuttur.

ÜniversiteTaban PuanSıralama
Marmara Üniversitesi (İstanbul)391,6217120917
Gazi Üniversitesi (Ankara)386,9176824935
Dokuz Eylül Üniversitesi (İzmir)378,5379833713
Necmettin Erbakan Üniversitesi (Konya)365,4022252317
Atatürk Üniversitesi (Erzurum)352,3081677399
Dicle Üniversitesi (Diyarbakır)349,3852884092
Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi (Van)343,3564299050
7 satır ve 3 sütunlu tablo
Tüm sütunları görmek için yatay kaydırın →

Tarih Öğretmeni Nedir?

Tarih öğretmeni, öğrencilerine Tarih dersi anlatan kişidir. Tarih, geçmişte yaşanmış olayları inceleyen bir bilim dalıdır. İnsan topluluklarının, devletlerin, medeniyetlerin ekonomik, siyasi ve kültürel yönlerini ve birbirleriyle olan ilişkilerini sebep sonuç ilişkisi içerisinde yer ve zaman göstererek inceleyen sosyal bilim çeşidine Tarih denir. Tarih, Arapça kökenli bir kelimedir. Manası "Bir nesnenin zamanını belirlemek’’ demektir. İngilizcede History kelimesi Tarih için kullanılır. History "Hatırlanmaya değer olanların hikâyesi’’ anlamındadır. Tarihi, bilim yapan en önemli özelliği Tarihin belgelere dayanarak incelenmesidir. Ayrıca tarihi bir olayın sebep ve sonuç ilişkisi, yer ve zamanı kesinlikle belirtilmelidir. Yoksa bunun bilimsel bir değeri olmaz. Tarih biliminde deney ve gözlem yapılamaz. Çünkü olayların tekrarlanması mümkün değil. 



Tarihi hadiseler araştırılırken dikkat edilmesi gereken en önemli prensip objektif olunmasıdır. Tarihte olan olayları tespit etme işi büyük oranda objektiftir. Çünkü bilgi ve belgelere dayalı olarak ispat edilmesi gerekir. İspat edilince o olaya dair bir şüphe kalmaz. Araştırmacılar Tarihi olayları araştırırken çeşitli resim, kitabe, heykel, kalıntı ve yazılı eserlerden faydalanır. Bu durum Tarihin, diğer bilim dallarından beslendiğini ve yararlandığını gösterir. Tarihin yararlandığı yardımcı bilim dalları ise şunlardır: Arkeoloji, Antropoloji (ırk Yapıları), İktisat, Filoloji(Dil Bilimi), Nümizmatik( eski paraları inceleyen bilim), Felsefe, Heraldik(mühür, unvan, bayrak inceler), Epigrafi (taş ve mermer kitabelerin yazılarını inceler), Kronoloji, Sosyoloji, Etnografya( toplumun örf, adet ve geleneklerini inceler), Paleografya(eski yazı bilimi), Coğrafya, Diplomasi, Toponomi (yer adları), Onomastik(isim bilimi), Psikoloji, Siyaset, Kimya (karbon 14 deneyiyle bulguların hangi döneme ait olduğunu araştırır.), Sigiliografya (mühür bilimi).

Türkiye çok köklü bir tarihe sahip. Büyük Selçuklu, Anadolu Selçuklu, Anadolu Beylikleri dönemi, Osmanlı İmparatorluğu ve Türkiye Cumhuriyeti. Ülkemizde Tarih dersi eğitimi Cumhuriyet’in ilk yıllarına dayanıyor. 1924 ve 1926 yılları arasında çeşitli Tarih dersi müfredatları okullarda okutulmuş. 1930 yılında ise Türk Tarih Tezinin uygulamaya konulmasıyla lise, ortaokul ve ilköğretimde yeni Tarih dersi müfredatı okutulmaya başlanmıştır. Günümüzde Tarih dersi, eğitim hayatında şu şekilde yer alır:

  • İlköğretim 1.2.3. sınıflar: Hayat Bilgisi

  • İlköğretim 4.5.6.7. sınıflar: Sosyal Bilgiler

  • İlköğretim 8. Sınıf: T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük

  • Lise 9.10.11. sınıflar: Tarih

  • Lise 12. Sınıf: T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük

Tarih öğretmeni, özel eğitim kurumları ve devlet okullarında Tarih dersi anlatan kişidir. Liselerde 9.10.11. sınıflarda Tarih; 12. Sınıfta ise İnkılap Tarihi derslerine girer. Liselerde seçmeli dersler kategorisi sosyal bilimler alanındaki Tarih ile bağlantılı dersleri de okutur. Milli Eğitim Bakanlığı Tarih öğretmeninin okutacağı dersleri şu şekilde açıklamıştır:

  • Tarih

  •  T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük

  • İslam Tarihi

  • Türk Eğitim Tarihi

  • Demokrasi Ve İnsan Hakları

  • Sosyal Bilgiler

  • Halk Kültürü

  • Çağdaş Türk Ve Dünya Tarihi

  • Sosyal Bilim Çalışmaları

  • Uluslararası İlişkiler

  • İnsan Hakları, Yurttaşlık ve Demokrasi

  • Türk Kültür ve Medeniyet Tarihi

  • İslam Kültür ve Medeniyeti

  • İslam Bilim Tarihi

  • Ortak Türk Tarihi

  • Osmanlı Türkçesi

Milli Eğitim Bakanlığı’nın Tarih dersiyle öğrencilere sağlamak istediği bazı kazanımlar şunlardır:

  • Dünya, Türk ve Türkiye tarihini tanımaları için gerekli kavram, olay, olgu, kişi bilgilerini öğrenmeleri

  • Tarihi iyi öğrenerek geleceğe ışık tutmaları

  • Türk kültürü ve Türk milletinin tarihini en iyi şekilde öğrenmeleri

  • Tarihi olayların yaşandığı zamanın ekonomik, siyasal, sosyal, kültürel ve dini yönlerini yansıttığını ve bu sebeple bir olayı değerlendirirken olayın olduğu zamanın şartlarını dikkate almanın gerekli olduğunu kavramaları

  • Tarihe özgü yeterlilik ve becerileri geliştirmeleri (analiz etme, yorumlama, kanıtları belirleme gibi)

Tarih Öğretmeni Ne İş Yapar?

Tarih öğretmeni her sınıfa haftada 2’şer saat zorunlu Tarih dersine girer. Ana dersi az gibi gözükse de yukarıda belirttiğimiz seçmeli dersler kategorisiyle haftalık çalışma programı oldukça yoğunlaşır.
Tarih öğretmeninin görevleri şunlardır:

  • Milli Eğitim Bakanlığı müfredatına göre dersi işlemek

  • Tarih dersinin ana kavramlarını uygulamalarla öğretmek(kavram haritaları, kavram ağları, sözlük hazırlatma )

  • Öğrencilere ödevler vererek öğrendiklerinin kalıcı hale gelmesini sağlamak.

  • Tarih öğretiminde mekâna dayalı öğrenme etkinliklerine de yer vermeli. Öğrencilere tarihi mekanları, müzeleri ve sanal müzeleri ziyaret ettirmek.

  • Tarih dersi sözel bir ders olduğu için sadece kitaptan düz bir anlatım yapmamak. Aktif öğrenme tekniklerini kullanmak. Sunum, etkinlik, proje, görsel ve işitsel öğretim materyalleriyle eğitimi zenginleştirmek.

  •  Mesleki gelişimini çağın şartlarına uygun biçimde sürdürmek

  • Öğrencilerin bilgi seviyelerini yaptığı sınavlarla ölçmek

  • Tarih dersini diğer derslerle ve çevreyle ilişkilendirerek öğrencilerin derse aktif katılmalarını sağlamak

  • Tarih konularını belirli gün ve haftalardaki ulusal bayram, tören ve kutlamaların anlam ve önemiyle ilişkilendirmek. Öğrencilere bu törenlerin önemini kavratmak.

Tarih Öğretmeni Maaşları Nedir?

Tarih öğretmeni, devlet okulunda çalışıyorsa maaşı, derecesi ve kıdem yılına göre değişiklik gösterir. Devlet okulunda yeni çalışmaya başlayan bir Tarih öğretmeni 6.529 TL maaş alır (2022 yılı itibariyle). Aşağıda belirttiğimiz tabloda bekâr öğretmen üzerinden maaş hesabı yapılmıştır. Hesaplamalarda BES, sendika, İLKSAN kesintisi yoktur.

Kıdem YılıDerece/Kademe Aylık Net Maaş
9/326.542 TL
7/356.645 TL
6/276.699 TL
5/2106.749 TL
4/1126.818 TL
3/1157.153 TL
3/3177.174 TL
2/3207.322 TL
1/4247.505 TL
9 satır ve 3 sütunlu tablo
Tüm sütunları görmek için yatay kaydırın →

Özel eğitim kurumlarında çalışan bir Tarih öğretmeninin maaşı 6000-8000 TL arası değişir. Tarih öğretmeninin özel eğitim kurumlarında iş bulması veya birebir özel ders verme imkânı Türkçe ve diğer sayısal derslere göre daha düşüktür. Tarih dersinde özel ders fiyatları 150-300 TL arası değişiyor.

Tarih Öğretmeni Nasıl Olunur?

Tarih öğretmeni olabilmek için aşağıdaki 2 fakülteden birini bitirmek gereklidir:

Devlet okullarında atama önceliği Tarih Öğretmenliği bölümüne aittir. Fen- Edebiyat Fakültesi Tarih bölümünü bitiren kişiler öğretmenlik yapmak istiyorsa formasyon almalı. Ya da Öğretmenlik Meslek Bilgisi Tezsiz Yüksek Lisans Programını bitirmeleri gerekir. Tarih öğretmenliği, üniversite sınavında sözel alandan tercih yaparak girilebilen bir bölümdür. Tarih öğretmeni olarak devlet okulunda çalışmak istiyorsanız KPSS’ ye iyi çalışmanız gerekecek. Çünkü 2020 yılı atama puan ortalamaları 80-81 civarında. Ayrıca 2020 yılında sadece 398 kişi atanmış.

Sıkça Sorulan Sorular

Tarih Öğretmenliği Bölümü Nedir?

Tarih öğretmenliği bölümü, tarih öğretmenleri yetiştirerek çağdaş eğitim ve öğretim metotlarını uygularlar. Öğrencilerim akademik ihtiyaçlarını anlayıp karşılarlar. İyi ve etkili bir şekilde öğrencilerin öğrenmesi için sınıf ortamını sağlayıp, öğrencilerinin kabiliyetlerini geliştirirler.

Tarih Öğretmenliği Bölümü Mezunları Ne İş Yapar?

Tarih öğretmenliği bölümden mezun olduktan sonra KPSS sınavının üç aşamasından da geçerek mesleki kariyerinize başlayabilirsiniz. Yüksek lisans yaparak akademik kariyer yapabilirsiniz. Bunun yanında müfettişlik sınavlarına girip başarılı olarak müfettişlik yapabilirsiniz.

Tarih Öğretmenliği Bölümü Taban Puanları ve Sıralaması

Tarih Öğretmenliği bölümü sözel bir bölümdür. Bu bölümün en yüksek puanı Marmara Üniversitesi 391,62171, en düşük puanı ise Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi 343,35642’dir. Bölümün başarı sıralaması 20917 ile 99050 arasında üniversitelere göre farklılık gösterir.

Tarih Öğretmeni Nedir?

Tarih öğretmeni, özel eğitim kurumları ve devlet okullarında Tarih dersi anlatan kişidir. Liselerde 9.10.11. sınıflarda Tarih; 12. Sınıfta ise İnkılap Tarihi derslerine girer. Liselerde seçmeli dersler kategorisi sosyal bilimler alanındaki Tarih ile bağlantılı dersleri de okutur.

Tarih Öğretmeninin Okuttuğu Dersler Nelerdir?

Tarih, T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük, İslam Tarihi, Türk Eğitim Tarihi, Demokrasi Ve İnsan Hakları, Sosyal Bilgiler, Halk Kültürü, Çağdaş Türk Ve Dünya Tarihi, Sosyal Bilim Çalışmaları, Uluslararası İlişkiler, İnsan Hakları, Yurttaşlık ve Demokrasi, Türk Kültür ve Medeniyet Tarihi, İslam Kültür ve Medeniyeti, İslam Bilim Tarihi, Ortak Türk Tarihi, Osmanlı Türkçesi. 

Tarih Öğretmeni Nasıl Olunur?

Tarih öğretmeni olabilmek için Tarih öğretmenliği veya Tarih bölümünü bitirmek gereklidir. Devlet okuluna atanma önceliği Eğitim Fakültesindeki Tarih Öğretmenliği bölümüne ait.

Tarih öğretmenliği bölümü mezunlarının üniversite kadrosunda kariyer yapmaları mümkün müdür

Tarih Öğretmenliği Bölümü Mezunlarının Üniversite Kadrosunda Kariyer Yapma Olanakları

Tarih öğretmenliği bölümü mezunlarının üniversite kadrosunda kariyer yapmaları elbette mümkündür. Bu bağlamda öncelikle Eğitim Fakülteleri veya Edebiyat Fakültelerinin tarih bölümlerinden mezun olmak gerekmektedir. Mezuniyetin ardından Ortaöğretim Alan Öğretmenliği Yüksek Lisans programı veya Pedagojik Formasyon programının tamamlanması şarttır.

Kamu Personeli Seçme Sınavı ve Sonrası Kariyer Adımları

Tarih öğretmenliği bölümünden mezun olduktan sonra Kamu Personeli Seçme Sınavı (KPSS) ile devlet memuru olma süreci başlamaktadır. Bu süreç Genel Yetenek-Genel Kültür, Eğitim Bilimleri ve Öğretmenlik Alan Bilgisi sınavlarını kapsayarak devam etmektedir. Başarılı olan adaylar tarih öğretmeni olarak göreve başlarlar.

Akademik Kariyer İmkanları ve Müfettişlik Sınavları

Mezunlar, istediklerinde akademik kariyerlerine yönelebilir ve en sonunda profesör olma noktasına kadar ilerleyebilirler. Bu süreçte üniversitelerde araştırma görevlisi, doçent ve profesör olarak çalışabilirler. Sabır ve zaman gerektiren bu sürecin yanı sıra müfettişlik sınavlarına girip başarılı olduklarında müfettişlik yapma şansları da bulunmaktadır.

Özel Sektör ve Araştırma Merkezlerinde Kariyer Olanakları

Atanamayan mezunların özel eğitim kurumlarında öğretmenlik yapmaları mümkündür. Bununla birlikte, gazete ve dergi sektöründe ya da araştırma merkezlerinde çeşitli görevler üstlenebilirler.

Tarih Öğretmenliği Bölümünde Başarı İçin Kitap Okuma ve İlgili Derslerin Önemi

Tarih öğretmenliği bölümünde öğrencilerin başarılı olmaları için tarihi ve kitap okumayı sevmeleri gerekmektedir. Öğrenilen bilgileri öğrencilere aktarabilmek adına seçmeli derslerden de yararlanılmalıdır. Başarılı bir tarih öğretmeni olmak için üniversite döneminde öğretmenlerin önerdiği kitapları ve derslerin içeriklerini dikkatlice incelemek önemlidir.

Sonuç olarak, tarih öğretmenliği bölümü mezunlarının üniversite kadrosunda kariyer yapmaları mümkün olduğu gibi, akademik başarılarını kullanarak özel sektör ve araştırma merkezlerinde de farklı alanlarda görev alabilirler.

Pedagojik formasyon programının tamamlanmasıyla Tarih bölümü mezunları da öğretmen olabilir mi

Tarih Bölümü Mezunlarının Öğretmenlik Yapabilmesi

Tarih öğretmenliği, eğitim kurum ve kuruluşlarında tarihin doğru bir şekilde öğrencilere anlatılması görevini ifa eden önemli bir meslektir. Tarih öğretmenliği bölümünden mezun olan bireyler, dikkate değer bir pedagojik formasyon programını tamamlamalıdırlar. Bu kapsamda, Tarih bölümü mezunlarının öğretmen olabilmeleri için Pedagojik formasyon programının tamamlanması şarttır.

Gerekli Eğitim Süreci ve Sınavlar

Tarih öğretmeni ünvanını alabilmek için öncelikle Eğitim Fakültelerinin Tarih öğretmenliği bölümünden mezun olmak gerekir. Bunun yanında Pedagojik Formasyon programını da tamamlamak şarttır. Akabinde Kamu Personeli Seçme Sınavı (KPSS) ile istenilen puanın alınması ve tercih yapılarak atanma sağlanmalıdır. KPSS; Genel Yetenek-Genel Kültür, Eğitim Bilimleri ve Öğretmenlik Alan Bilgisi sınavlarından oluşmaktadır.

Akademik Kariyer ve Alternatif İş İmkanları

Tarih öğretmenliği bölümünden mezun olduktan sonra akademik kariyer yapma fırsatı da bulunmaktadır. Üniversitelerde araştırma görevlisi, doçent ve profesör pozisyonlarına ulaşılabilir. Ayrıca, müfettişlik sınavlarına girerek müfettişlik yapılabilir veya özel kurumlarda öğretmenlik yapılabilir. Gazete ve dergilerde ya da araştırma merkezlerinde de görev alınabilir.

Ders İçerikleri ve Seçmeli Dersler

Tarih öğretmenliği bölümü için ders içerikleri ve öğretilenler genel olarak benzerdir ve her fakültede bir takım mecburi seçmeli dersler bulunmaktadır. Tarih öğretmenliği bölümünün seçmeli ders sayısı, diğer bölümlere göre daha fazladır.

Sonuç

Tarih bölümü mezunlarının öğretmen olabilmeleri için Pedagojik formasyon programının tamamlanması zorunludur. Tarih öğretmenliği ünvanına sahip olmak için gerekli eğitim süreci ve sınavlar başarıyla tamamlanmalıdır. Bu meslek alanında akademik kariyer yapma ve alternatif iş imkanlarına erişim mümkündür. Ayrıca, tarih öğretmenliği bölümünde kitap okuma ve tarihe duyulan ilgi büyük önem taşır.

Tarih öğretmenliği bölümü, sayısal ve sözel beceriler açısından hangi özelliklere sahip öğrenciler için uygun bir tercih olarak görülmektedir?

Tarih Öğretmenliği Bölümü İçin Uygun Özellikler

Tarih öğretmenliği bölümü, tarihi öğreten ve anlatan görevli kişilerin yetiştiği eğitim alanıdır. Sözel ve sayısal beceriler açısından değerlendirildiğinde, bu alanın başarılı ve uygun öğrenci profili aşağıdaki özelliklere sahip olmalıdır.

Sözel Beceri ve İletişim Gücü

Tarih öğretmenleri Türkçe’yi doğru ve etkili kullanarak, MEB'in belirlediği müfredata uygun olarak öğrencilere tarihi anlatmalıdır. Bu nedenle, sözel becerilere ve güçlü iletişim yeteneklerine sahip öğrenciler bu bölüm için uygun olacaktır.

Sayısal Beceriye Uygunluk

Tarih öğretmenliği bölümü, genel olarak sözel ağırlıklıdır ve sayısal becerilere odaklanan öğrenciler için zorlayıcı olabilir. Ancak, sayısal becerilerin temel düzeyde olması ve sözel becerilere karşı bir denge sağlaması önemlidir.

Tarihe İlgi ve Tutku

Tarih öğretmenliği için uygun öğrencilerde en önemli karakteristiklerden biri, tarihe ve kitap okumaya karşı büyük bir ilgi ve tutkuya sahip olmalarıdır. Bu tutku ve merak, akademik süreçte öğrencilere yüksek motivasyon sağlar ve başarılı olarak mezun olmalarını destekler.

Seçmeli Derslerde Başarı

Tarih öğretmenliği bölümünün seçmeli dersleri, diğer bölümlere kıyasla daha fazla olabilir. Bu nedenle, öğrencilerin bu derslerde başarılı olabilmesi için dikkatli ve disiplinli bir çalışma şekli benimsemeleri önemlidir.

Özet olarak, tarih öğretmenliği bölümü için uygun öğrenciler, sözel ve iletişim becerileri yüksek, sayısal becerilere dengeleyici bir düzeyde sahip ve tarih konularına tutkuyla ilgi duyan kişilerdir. Ayrıca, seçmeli dersleri başarılı bir şekilde tamamlamaları ve sürekli olarak tarihi öğrenme ve araştırma sürecine bağlı kalmaları beklenir. Bu niteliklere sahip öğrencilerin, tarih öğretmenliği bölümünde başarılı ve tatmin edici bir akademik deneyim yaşamaları ve sonrasında mesleğe adım atmaları daha olasıdır.

Tarih öğretmenliği bölümü okuyan öğrencilerin aldıkları derslerin genel içerikleri nelerdir

Tarih Öğretmenliği Bölümü Ders İçerikleri

Tarih öğretmenliği bölümü okuyan öğrencilerin aldıkları derslerin genel içerikleri, tarih biliminin temel kavram ve yöntemleri, Türk ve dünya tarihi, Türk kültür ve medeniyeti tarihi ve alan eğitimine yönelik derslerdir. Bu dersler, öğrencilere tarih öğretmeni olarak görev yaptıklarında eğitim verecekleri grupların müfredatlarına uygun şekilde bilgi kazandırmak amacını taşımaktadır. Ayrıca, tarih öğretmenliği bölümünde öğrencilere, pedagojik formasyon eğitimi ve eğitim fakültelerinin mecburi olarak seçmeli dersleri de sunulmaktadır.

Temel Tarih Bilgisi Dersleri

Tarih öğretmenliği bölümünde öğrencilere sunulan temel tarih bilgisi dersleri şunlardır: Tarih biliminin temel kavram ve yöntemleri, tarih öncesi dönemler ve uygarlıklar, Anadolu uygarlıklarının tarihi, medeniyetler ve stratejik süreçleri, dünya tarihi içerisinde Türkiye'nin konumu ve önemi.

Türk ve Dünya Tarihi Dersleri

Öğrencilere Türk ve dünya tarihi dersleri kapsamında sunulan konular şunlardır: Türklerin tarih öncesi dönemi, İslam tarihi ve eski Türk devletlerinin tarihi, Osmanlı İmparatorluğu'nun kuruluş döneminden yıkılış dönemine kadarki süreci, Avrupa ve Asya'da yaşanan siyasi, sosyal ve kültürel gelişmeler.

Türk Kültür ve Medeniyeti Tarihi Dersleri

Bu derslerde, Türk tarihinin önemli dönemleri ve kültürel etkileri incelenir. Özellikle Türk edebiyatı, dini ve düşünce tarihi, sanat ve mimarlık tarihi gibi alanlarda yapılan araştırmalar ve değerlendirmeler ele alınmaktadır.

Alan Eğitimi ve Pedagojik Formasyon Dersleri

Tarih öğretmenliği bölümünde öğrencilere sunulan alan eğitimi ve pedagojik formasyon dersleri, öğretmen adaylarının öğretmenlik mesleğine yönelik temel bilgi ve becerileri kazanmaları için gereklidir. Bu dersler arasında eğitim psikolojisi, öğretim ilke ve yöntemleri, ölçme ve değerlendirme, sınıf yönetimi ve rehberlik gibi konular bulunmaktadır.

Seçmeli Dersler

Tarih öğretmenliği bölümünün seçmeli dersleri, öğrencilere farklı alanlardan bilgi ve beceri kazandırmak amacıyla sunulmaktadır. Bu dersler arasında arkeoloji, felsefe, coğrafya, antropoloji, dil bilimi ve ilgili alanlarda yapılan araştırmalar yer almaktadır.

Sonuç olarak, tarih öğretmenliği bölümünde öğrencilere sunulan derslerin genel içerikleri, tarih öğretmeni adaylarının bilgi ve beceri düzeylerini artırmayı amaçlamaktadır. Bu sayede, öğrenciler mezun olduktan sonra görev aldıkları eğitim kurum ve kuruluşlarında başarılı bir şekilde tarih öğretimi yapabileceklerdir.

Tarih öğretmenliği bölümüne giriş için TYT ve AYT sınavlarında hangi puan türü esas alınmaktadır

Tarih öğretmenliği bölümüne giriş için TYT (Temel Yeterlilik Testi) ve AYT (Alan Yeterlilik Testi) sınavlarında sözel puan türü esas alınmaktadır. Bu sınavlarda Türkçe, Sosyal Bilimler, Matematik ve Fen Bilimleri gibi konuların yanı sıra tarih konularının da ele alındığı Sosyal Bilimler testinin sonuçları önemlidir. Bu testlerde elde edilen puanlar, tarih öğretmenliği bölümüne yerleşme şansını belirler. Ayrıca tarih öğretmenligi icin AYT'den Edebiyat testinde de yüksek puan almak gereklidir.

Daha detaylı olarak bakıldığında, TYT ve AYT’nin sözel bölümünde başarılı olmak öğrencinin tarih öğretmenliği bölümüne girebilmesi için önemlidir çünkü hem tarih öğretmenlerinin dil yetenekleri çok iyi olmalı hem de tarih ve sosyal bilimler konularına hakim olmalıdırlar. Bu nedenle TYT ve AYT sınavları tarih öğretmenliği bölümüne giriş için belirleyici olmaktadır.

Bunun yanı sıra, tarih öğretmenliği bölümüne yerleşmek isteyen adayların aynı zamanda Edebiyat Fakültesine ait Pedagojik Formasyon programını tamamlamaları gerekmektedir. Bu program, öğretmen adaylarının pedagojik bilgi ve becerilerini geliştirmeyi hedefler ve tarih öğretmenliği bölümüne giriş için olmazsa olmaz bir gerekliliktir.

Sonuç olarak, tarih öğretmenliği bölümüne giriş için TYT ve AYT sınavlarında elde edilen sözel puan türü esas alınmakta olup, bu sınavlarda iyi bir skor almak ve ayrıca Pedagojik Formasyon programını tamamlamak gerekmektedir.

Tarih öğretmeni olabilmek için edebiyat fakülteleri veya eğitim fakültelerinde hangi lisans ve yüksek lisans programlarını tamamlamak gerekmektedir?

Tarih öğretmeni olabilmek için, üniversitelerin Eğitim Fakültelerinin Tarih Öğretmenliği bölümlerinden mezun olmak gerekmektedir. Tarih eğitimine yönelik ilk lisans süreci, tarih bilgisinin hacimli ve detaylı bir biçimde edinilmesini sağlar. Üniversite eğitiminin ardından ise, bir Müfettişlik sınavına girilerek başarıya ulaşılan Ortaöğretim Alan Öğretmenliği Yüksek Lisans Programı ya da MEB ve Yükseköğretim Kurulu’nun birlikte hazırladığı Pedagojik Formasyon Sertifikası programını tamamlamak gerekmektedir.

Bunlara ek olarak, tarih öğretmeni olabilmek için Kamu Personeli Seçme Sınavı (KPSS) başarıyla geçilmeli ve gerekli puan alınmalıdır. KPSS sırasında öğretmen adayları, Genel Yetenek - Genel Kültür, Eğitim Bilimleri ve Öğretmenlik Alan Bilgisi sınavlarına girerler. Bu sürecin hemen ardından atanıp tarih öğretmeni olarak göreve başlamanızın yolu açılır.

Eğer hedefiniz akademisyen olmak ise, tarih öğretmenliği lisans programından sonra yüksek lisans ve doktora programlarını tamamlamanız gerekir. Bu yol, ilerleyen süreçlerde eğitim görevlisi, doçent ve profesör kadrolarına yükselme fırsatı sunar. Ancak, bu süreç önemli bir disiplin, zorlu akademik çalışma ve zaman talep eder.

Özetle, tarih öğretmenliği, akademik anlamda ciddi bir hazırlık ve süreci gerektiren bir meslektir. Eğitim Fakültelerinin Tarih Öğretmenliği bölümünün dersleri ve bu derslerin yanı sıra seçmeli derslerin de tamamlanması, öğretmen adayının kendi ders planını hazırlama ve uygulama yeteneğini kazanmasına yardımcı olacaktır. Tüm bu süreçlerin ardından tarih öğretmeni ünvanı alınabilir ve öğrencilere tarih bilgisi aktarmaya başlanabilir.

Tarih Öğretmenliği Bölümü | IIENSTITU