AnasayfaBlogÖğretmen Nedir? Ne İş Yapar?
Meslekler

Öğretmen Nedir? Ne İş Yapar?

13 Temmuz 2021
Bir adam kara tahtanın önünde durmuş, ciddi ve odaklanmış bir ifadeyle bir şeyi işaret ediyor. Gri bir takım elbise ve açık mavi bir gömlek giymiş, siyah kravat takmış ve koyu renk saçlarını geriye doğru taramış. Sağında, uzun saçlı ve elf kulaklı bir kız masada oturmuş, bir kâğıda bir şeyler yazmaktadır. Solda, başka bir kişi elinde bir kitap ve kâğıtla bir masada oturuyor. Daha solda bir başka kişi masada oturmuş, bir fincandan su içmektedir. Tüm sahne iyi aydınlatılmış ve kara tahta çeşitli kelimeler ve sembollerle doldurulmuştur.
Öğretmenin TanımıÖğretmenin GörevleriÖğretmenlikle İlgili Önerilen Kitaplar
Mesleği bilgi öğretmek olan kimse, geçmişin öğreticisi ve geleceğin kurucusuYetkin oldukları dersleri okutmak, uygulamalar yapmak, öğrencilere ödevlerle davranış kazandırmakBeni Ödülle Cezalandırma, Dünyayı Değiştiren Beş Denklem, Eğitim Üzerine
Öğrencilere yön veren ve kılavuzluk yapan, donanımlı bir rol modelÖğrencileri doğal halleri ile tanımak, öğrencilerin problemlerini çözmek ve bilgi kaynaklarına ulaşmalarını sağlamakİdealist Öğretmen, Dünya Okulu, Öğretmen
Öğrenmeyi asla bırakmayan, sürekli öğrenen ve öğreten, kendi ve öğrencilerinin gelişimine katkı sağlayanÖğrencilere öğrenmeyi hedef haline getirmelerini amaç edindirmek, öğrencilerin güvenliğini sağlamak ve öz denetim, disiplin ve sorumluluklarını almayı sağlamakSavaşçı, Türkiye’nin Maarif Davası, Beyaz Zambaklar Ülkesinde
Olumsuz davranışları, olumlu davranışlara çevirme çabasında olan, toplumun şekillendiricisiDers dışında MEB tarafından belirlenen işlemleri yapmak, öğrencilerin öz denetim, disiplin ve sorumluluklarını almayı sağlamakKüçük Ağaç’ın Eğitimi, Okul Sıkıntısı, Çocuklar Neden Başarısız Olur
Yüreklerini ve hayatlarını bu yola bırakan, sevgi ve sabırla hizmet verenSerbest zamanlarda öğrencileri izlemek ve onları tanımak, öğrencilerin problemlerini çözmek ve bilgi kaynaklarına ulaşmalarını sağlamakDuygusal Zeka, Açılın Ben Öğretmenim, Başarısızlığın Olmadığı Okul
Çocukların eğitime ve okula bakış açısını değiştiren, geleceğin düşünceli ve aydın gençliklerini yetiştirenÖğrencilere ödevlerle kazandırılması gereken davranışları kazandırmak, öğrencilerin öz denetim, disiplin ve sorumluluklarını almayı sağlamakÇocuk Eğitimi, Benim Küçük Dostlarım, Emile ya da Çocuk Eğitimi Üzerine
Her farklı alanı temsil eden çeşitli branşları bulunan, farklı öğrenci tiplerini tanıyan ve tanımayanYetkin oldukları dersleri okutmak, uygulamalar yapmak, öğrencilere ödevlerle davranış kazandırmakArkadaşlığın Matematiği, Öğretmen Tipolojileri, İlk Öğretmen
Öğrencilerinin bir mum ışığı gibi yolunu aydınlatan, her biri için deniz yıldızı hikayesindeki gibi değerli olanÖğrencilerin güvenliğini sağlamak, bilgi kaynaklarına ulaşmalarını sağlamak, öğrencilere öğrenmeyi hedef haline getirmelerini amaç edindirmekDoğadaki Son Çocuk, Acımak, Öğretmenler İçin Beden Dili
Her an her yerde öğretmeyi amaç edinen, dört duvar arasında değil hayatın her alanında etkili olanDers dışında MEB tarafından belirlenen işlemleri yapmak, öğrencilere öğrenmeyi hedef haline getirmelerini amaç edindirmek, öğrencilerin problemlerini çözmek112 Öğretmenliğime Notlar, Öğretmen Olmak, Öğretmenim Bir Bakar Mısın?
Yüreklerini ve hayatlarını bu yola bırakan, öğrencilerinin her birini değerli bulan ve her birinin potansiyelini görenYetkin oldukları dersleri okutmak, öğrencilere ödevlerle davranış kazandırmak, öğrencilerin problemlerini çözmekAğaç Yaşken Düzelir, Masallarda Bir Peri Çıkar Karşınıza Gerçek Hayatta Öğretmen, Etkili Öğretmen | Okulun İlk Günleri

Öğretmen, kendisine emanet edilen işlenmemiş hammaddeyi işleyen bir zanaatkar gibidir. Çocukları alır şekillendirir ve çağın ötesine hazırlamaya çalışır. Öğretmenler, insan zanaatkarıdır. Bir çocuk değiştiren öğretmen gelecekte bir toplumu değiştiriyor olabilir.

Öğretmen Nedir?

Öğretmenler, toplumlar için önemli olan çocukları tanıyarak geleceğine yön verecek kazanımları kazandırmaya çalışırlar. Öğretmenlere farklı hitap sözcükleri vardır. Bunlardan bazıları Türk Dil Kurumu’nda muallim, muallime, hoca olarak nitelendirilir. TDK’da öğretmen “Mesleği bilgi öğretmek olan kimse” olarak tanımlanır. Mustafa Kemal Atatürk ise öğretmenleri “geçmişin öğreticisi, geleceğin kurucusu” olarak tanımlamıştır. Öğretmenler, eksikleri tamamlamak, yeni bilgileri, bilimi, teknolojiyi öğretmeyi kendilerine meslek edinen kişilerdir. Sabır ve oldukça fazla emek ister.

Öğretmen rol model olmalıdır. Öğrencilerinin dediğini yapması için öncelikle kendi iyi bir örnek olarak karşılarına çıkmalıdır. Resmi ve özel birçok kurumda çalışabilirler. Öğretmenlerin yön vermek ve kılavuzluk etme amaçları vardır. Öğretmenlik kutsal bir meslektir. Öğretmen olabilmek için gerekli eğitimlerden geçip, okulları bitirmek ve sınavlarda başarılı olmak lazım. Öğrenmeyi asla bırakmamalı ve hep öğrenmelidir. Öğrendikçe de öğretmelidir. Öğretmenler önce kendini geliştirir, sonra öğrencilerini… Her farklı alanı temsil eden çeşitli branşları bulunmaktadır. Meslek liselerinde görev yapan mesleki eğitim öğretmenleri, sınıf öğretmenleri, branş derslerinin öğretmenleri gibi… Her öğrenci aynı kalıba bırakılamaz.

Öğretmenler için öğrencinin eksiğini ve öğrenme şeklini bilmek en önemli adımdır. Olumsuz davranışları, olumlu davranışlara çevirmek için çalışırlar. Öğretmenliği diğer mesleklerden ayıran en önemli özellik geleceği şekillendirmektir. Yüreklerini ve hayatlarını bu yola bırakırlar. Sevmeden yapılabilecek bir meslek değildir. Yıllar geçse de eskimeyen ve unutulmayacak anılar bırakmaktır. İyi bir öğretmen özellikle sınıf öğretmenliğinde oldukça önemlidir. Çocuğun eğitime ve okula bakış açısını değiştirir.

Öğretmenlik tarihine bakılırsa en bilinen örnek sofistler olarak bilinmektedir. Belirli zamanlarla yerleşim yerlerini gezerek halkı eğitmeye çalışırlarmış. Öğretmenler bilgi deposu ev ayaklı kütüphane olarak nitelendirilebilir. Onların mesleği dört duvar arasında icra edilmez. Öğretmenlikte mesai saati de olmaz. Her an her yerde günlük hayatlarına bile yansıyan mesleki deformasyon olarak görülebilecek bir davranış olan öğretme amaçları vardır. 19. yüzyıl düşünürlerinden olan Kierkegaard öğretmen “Hayatın ileri doğru yaşanmasına, geriye doğru anlaşılır olmasına öncülük eden kimsedir.” diye tanımlamaktadır. Öğretmenlerin yüreği sevgi dolu olmalıdır. Öğrencilerin bir mum ışığı misali yolunu aydınlatırlar. Deniz Yıldızı hikayesindeki gibi bir kişinin hayatı bile değişse kardır düşüncesiyle hareket ederler. Bir çocuk değişir, dünya değişir…

Öğretmenlik ile ilgili okunması gereken kitaplar;

  • Beni Ödülle Cezalandırma - Dr. Özgür Bolat

  • Dünyayı Değiştiren Beş Denklem - Michael Guillen

  • Eğitim Üzerine - Immanuel Kant

  • İdealist Öğretmen - Grigory Petrov

  • Dünya Okulu - Salman Khan

  • Öğretmen - Frank McCourt

  • Savaşçı - Doğan Cüceloğlu

  • Türkiye’nin Maarif Davası - Nurettin Topçu

  • Beyaz Zambaklar Ülkesinde - Grigory Petrov

  • Küçük Ağaç’ın Eğitimi - Forrest Carter

  • Okul Sıkıntısı - Daniel Pennac

  • Çocuklar Neden Başarısız Olur - John Holt

  • Duygusal Zeka - Daniel Goleman

  • Açılın Ben Öğretmenim - Müjdat Ataman

  • Başarısızlığın Olmadığı Okul - William Glasser

  • Çocuk Eğitimi - Alfred Adler

  • Benim Küçük Dostlarım - Halide Nusret Zorlutuna

  • Emile ya da Çocuk Eğitimi Üzerine - Jean Jacques Rousseau

  • Arkadaşlığın Matematiği - Steven Strogatz

  • Öğretmen Tipolojileri - Engin Karadağ&Sabiha Dulay

  • İlk Öğretmen - Cengiz Aytmatov

  • Doğadaki Son Çocuk - Richard Louv

  • Acımak - Reşat Nuri Güntekin

  • öğretmenler i̇çin beden dili - çağlayan babacan

  • 112 Öğretmenliğime Notlar - Müjdat Ataman

  • Öğretmen Olmak - Doğan Cüceloğlu & İrfan Erdoğan

  • Öğretmenim Bir Bakar mısın? - Doğan Cüceloğlu

  • Etkili Öğretmen | Okulun İlk Günleri - Müjdat Ataman

  • Ağaç Yaşken Düzelir - Fatih Töremen&Mehmet Çete

  • Masallarda Bir Peri Çıkar Karşınıza Gerçek Hayatta Öğretmen - Ahmet Şerif İzgören

Öğretmenler Ne İş Yapar?

Öğretmenler devlet okullarında, üniversitelerde, özel okullarda, Türk Silahlı kuvvetlerinde ve dershanelerde çalışabilirler. Öğretmenlerin görevleri;

  • Yetkin oldukları dersleri okutmak,

  • Okuttukları derslerle ilgili uygulamalar yapmak,

  • Serbest zamanlarda öğrencileri izleyerek onları doğal halleri ile tanımak,

  • Ders dışında MEB tarafından belirlenen işlemleri yapmak,

  • Öğrencilere ödevlerle kazandırılması gereken davranışları kazandırmak,

  • Öğrencilerin problemlerini çözmek,

  • Bilgi kaynaklarına ulaşmalarını sağlamak,

  • Öğrencilere öğrenmeyi hedef haline getirmelerini amaç edindirmek,

  • Öğrencilerin güvenliğini sağlamak,

  • Öğrencilerin öz denetim, disiplin ve sorumluluklarını almayı sağlamak.

MEB kurumlarında Vekil öğretmenlik ve Ücretli Öğretmenlik gibi kavramlar bulunmaktadır.

Vekil öğretmenlik; 657 Sayılı Devlet Memurları Kanunu'nun 86. maddesi çerçevesinde istihdam sağlanmaktadır. Lise mezunu veya iki yıllık yüksekokul mezunları vekil öğretmen olarak atanabilmektedir. Herhangi bir okuldaki açık sınıf öğretmenliği kadrosunun olması durumunda, vekil öğretmen olmak isteyenler açık kadronun bulunduğu yerdeki İl/İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü’ne yazılı olarak başvuru yapar. İl/İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü talepleri inceler ve uygun görürse, mülki idare makamlarından (Kaymakamlık ve Valilik) ve bütçe uygulama talimatı hükmü gereğince Maliye Bakanlığı’ndan izin alarak ilgili göreve uygun olan kişiyi vekil öğretmen olarak atar. Normalde bu kadroda görev alan kişilerin aldığı ücretin üçte ikisini alır vekil öğretmenler.

Ücretli öğretmenlik; farklı nedenlerle kadrolarında öğretmen açığı olan devlet okullarında bu açığı kapatmak için uygulanan bir yöntemdir. Derslerin boş geçmemesi için görevini aktif olarak sürdüremeyen öğretmenlerin yerinde görev alırlar. Okullar öğretmen ihtiyaçlarının listesini İl ve İlçe Milli Eğitim Müdürlüğüne bildirirler. İl ve İlçe Milli Eğitim Müdürlükleri bu ihtiyaçlar karşısında öğretmenlik yapmak isteyen kişileri (ders saati üzerinden) bir sözleşme karşılığında görevlendirir. Normal kadroda bulunan öğretmenlere nazaran 4-5 kat daha az ücret verildiğinden MEB bu uygulamayı cazip bulmakta ve devam etmektedir.

Öğretmen Maaşları

2021 yılı enflasyon zamları ile birlikte aile yardımı ödeneği dahil olmak üzere en düşük öğretmenin yeni maaşı ise 6.074 liradan 6.553 TL'ye çıkacak. Öğretmenlerin ek ders ücretleri ise bu zamla birlikte kadrolu ve ücretli öğretmen ek ders başına 20,20 TL; sözleşmeli öğretmen ise ek ders başına 17,34 TL alacak. Özel okullarda çalışan öğretmen maaşlarında ise ne alt ne üst sınır bellidir. Yeni mezun kişileri 1000 TL ve sigortasız çalıştıran kurumlar bile bulunmaktadır.

Alanınızda iyi ve yaşadığınız yerde tanınan bir öğretmenseniz eğer çok iyi ücretlerle çalışabilirsiniz. Kötü bir tabir vardır ancak yerellerde hep kullanılır. Özel kurumlarda alacağınız ücret kendinizi ne kadar pazarlayabildiğinizdir. Elbette kendinizi geliştirmiş ve ispatlamış olmanız bunun için en önemli özelliktir.

Öğretmen Nasıl Olunur?

Öğretmen olabilmek için herhangi bir ortaöğretim (lise) kurumundan mezun olduktan sonra girmiş olduğunuz TYT-AYT sınavlarından elde ettiğiniz puanınızlar tercih edeceğiniz branşa göre bir üniversiteyi seçmeniz gerekmektedir.

Başlıca Öğretmenlik Branşları;

Eğitim fakültesinde alanınız ile ilgili eğitimlerin yanında pedagojik eğitimde verilir. Öğretmenlikte staj eğitimleri de oldukça önemlidir. Öğretmenler, mezun olduktan sonra ÖSYM tarafından yapılan KPSS sınavında Alan yeterlilik sınavı (branşlara göre değişir), Genel Kültür - Genel Yetenek Sınavı ve Eğitim Bilimleri (Pedagojik Formasyon) sınavına tabii tutulmaktadır. Bu sınavlar sonucunda hesaplanan puan sonucuna göre mülakat aşamalarına davet edilirler. Olumlu sonuçlanan adaylar puan önceliklerine göre tercih yaparak atanabilmektedirler. Eğitim fakültesinden değil farklı bir fakülteden mezun olduysanız pedagojik formasyon alarak ve staj aşamasını tamamlayarak gerekli sınavlara girip Öğretmen olarak atanabilirsiniz. Öğretmenliğe ilk kez atanacaklar için yaş sınırı 40 olarak belirtilmişti. Bir süre önce bu yaş şartı kaldırıldı. Atamalardaki taban puanlar ise branşlara göre değişmektedir.

Mesleği bilgi öğretmek olan kimse, geçmişin öğreticisi ve geleceğin kurucusu, Yetkin oldukları dersleri okutmak, uygulamalar yapmak, öğrencilere ödevlerle davranış kazandırmak, Beni Ödülle Cezalandırma, Dünyayı Değiştiren Beş Denklem, Eğitim Üzerine, Öğrencilere yön veren ve kılavuzluk yapan, donanımlı bir rol model, Öğrencileri doğal halleri ile tanımak, öğrencilerin problemlerini çözmek ve bilgi kaynaklarına ulaşmalarını sağlamak, İdealist Öğretmen, Dünya Okulu, Öğretmen, Öğrenmeyi asla bırakmayan, sürekli öğrenen ve öğreten, kendi ve öğrencilerinin gelişimine katkı sağlayan, Öğrencilere öğrenmeyi hedef haline getirmelerini amaç edindirmek, öğrencilerin güvenliğini sağlamak ve öz denetim, disiplin ve sorumluluklarını almayı sağlamak, Savaşçı, Türkiye’nin Maarif Davası, Beyaz Zambaklar Ülkesinde, Olumsuz davranışları, olumlu davranışlara çevirme çabasında olan, toplumun şekillendiricisi, Ders dışında MEB tarafından belirlenen işlemleri yapmak, öğrencilerin öz denetim, disiplin ve sorumluluklarını almayı sağlamak, Küçük Ağaç’ın Eğitimi, Okul Sıkıntısı, Çocuklar Neden Başarısız Olur, Yüreklerini ve hayatlarını bu yola bırakan, sevgi ve sabırla hizmet veren, Serbest zamanlarda öğrencileri izlemek ve onları tanımak, öğrencilerin problemlerini çözmek ve bilgi kaynaklarına ulaşmalarını sağlamak, Duygusal Zeka, Açılın Ben Öğretmenim, Başarısızlığın Olmadığı Okul, Çocukların eğitime ve okula bakış açısını değiştiren, geleceğin düşünceli ve aydın gençliklerini yetiştiren, Öğrencilere ödevlerle kazandırılması gereken davranışları kazandırmak, öğrencilerin öz denetim, disiplin ve sorumluluklarını almayı sağlamak, Çocuk Eğitimi, Benim Küçük Dostlarım, Emile ya da Çocuk Eğitimi Üzerine, Her farklı alanı temsil eden çeşitli branşları bulunan, farklı öğrenci tiplerini tanıyan ve tanımayan, Yetkin oldukları dersleri okutmak, uygulamalar yapmak, öğrencilere ödevlerle davranış kazandırmak, Arkadaşlığın Matematiği, Öğretmen Tipolojileri, İlk Öğretmen, Öğrencilerinin bir mum ışığı gibi yolunu aydınlatan, her biri için deniz yıldızı hikayesindeki gibi değerli olan, Öğrencilerin güvenliğini sağlamak, bilgi kaynaklarına ulaşmalarını sağlamak, öğrencilere öğrenmeyi hedef haline getirmelerini amaç edindirmek, Doğadaki Son Çocuk, Acımak, Öğretmenler İçin Beden Dili, Her an her yerde öğretmeyi amaç edinen, dört duvar arasında değil hayatın her alanında etkili olan, Ders dışında MEB tarafından belirlenen işlemleri yapmak, öğrencilere öğrenmeyi hedef haline getirmelerini amaç edindirmek, öğrencilerin problemlerini çözmek, 112 Öğretmenliğime Notlar, Öğretmen Olmak, Öğretmenim Bir Bakar Mısın?, Yüreklerini ve hayatlarını bu yola bırakan, öğrencilerinin her birini değerli bulan ve her birinin potansiyelini gören, Yetkin oldukları dersleri okutmak, öğrencilere ödevlerle davranış kazandırmak, öğrencilerin problemlerini çözmek, Ağaç Yaşken Düzelir, Masallarda Bir Peri Çıkar Karşınıza Gerçek Hayatta Öğretmen, Etkili Öğretmen | Okulun İlk Günleri
Öğretmen Öğretmen nedir Öğretmen ne iş yapar Öğretmen maaşları Öğretmen nasıl olunur
Bu resimde ikisi de gözlük takan bir erkek ve kadın görülüyor. Adam mavi bir gömlek ve siyah bir pantolon giyerken, kadın beyaz bir gömlek ve mavi bir kot pantolon giymektedir. Her ikisinin de gözlükleri takılı ve dümdüz ileriye bakıyorlar. Adamın kolu kadının beline dolanmış ve yüzleri birbirine yakın göründüğü için birlikte bir anı paylaşıyor gibi görünüyorlar. Arka plan yumuşak, kirli beyaz bir renktedir. Işık hafif loş, görüntüye yumuşak ve sıcak bir his veriyor. Gözlüklerine rağmen, gözleri hala bir duygu belirtisi gösteriyor. Birbirlerinin varlığından memnun ve mutlu görünüyorlar.
Konuk Yazar
Blog Yazarı

İstanbul İşletme Enstitüsünde yazılarının yayınlanmasını isteyen konuk yazarlarımız için oluşturulan bilgi kartıdır. Birçok alanda ve disiplindeki yazıları bu hesap üzerinde bulabilirsiniz.

Benzer Yazılar
Doğru ve faydalı bilgiler sağlama konusunda kararlı olan uzman ekibimizle blogumuzu her zaman yeni makaleler ve videolarla güncelliyoruz. Güvenilir tavsiyeler ve bilgilendirici içerikler arıyorsanız, blog sayfamıza mutlaka göz atın.
Bu görüntü, gömlek giyen bıyıklı bir adamın yakın çekimidir. Hafifçe gülümsüyor ve çenesi görünüyor. Yüzü siyah bir arka planla çerçevelenmiş ve gözleri, burnu ve ağzı net bir şekilde görülebiliyor. Bıyığı kıvrımlı ve uzun, üst dudağının üzerinden ağzının bir tarafına doğru uzanıyor. Giydiği gömlek çoğunlukla beyazdır ve yakası boynunun etrafında görünmektedir. Elleri görünmüyor, ancak resmin sağ üst köşesinde bir kişinin elinin bulanık bir resmi görülebiliyor. Bıyıklı adamın bu portresi, bir insanın yüzünü ve ifadesini gösteren harika bir örnektir.
4.8
(73)

Eğiticinin Eğitimi

7 Konu4 Saat
Adam şık, koyu gri bir takım elbise giymektedir. Düzgünce kesilmiş bir bıyığı var ve saçları yana doğru düzgünce taranmış. Gözleri sanki uzaklara bakıyormuş gibi ileriye odaklanmıştır. Yüzünde kendinden emin ve ciddi bir ifade vardır. Elleri kalçalarında gururlu bir duruşla dimdik ayakta duruyor. Kendinden emin ve kararlı görünüyor. Duruşu bir güç ve kontrol hissi yayıyor.Umur Çalıkoğlu
1616889
Bu görsel, arka planda bir bilgisayar kodu ile bir kadın yüzünü tasvir etmektedir. Bu, kodlamanın temellerinin öğretildiği temel programlamaya giriş niteliğindedir. Kodlama kavramlarını anlamak için kişinin temelleri net bir şekilde anlaması gerekir. Bu ders sayesinde öğrenciler programlama dilinin temellerini ve çeşitli görevler için nasıl kod yazacaklarını öğrenirler. Kodlama görevlerini nasıl daha küçük parçalara ayıracakları ve kodlamanın sözdizimini nasıl anlayacakları konusunda fikir edineceklerdir. Kurs boyunca öğrenciler, yazılım oluşturmak ve geliştirmek için araçları ve kodlama dillerini nasıl kullanacaklarını öğreneceklerdir. Ayrıca hata ayıklama tekniklerini anlayacak ve programlarını nasıl test edeceklerini ve hata ayıklayacaklarını öğreneceklerdir. Dersin sonunda öğrenciler verimli ve iyi yapılandırılmış kod yazabilecek bilgi ve beceriye sahip olacaklardır.
4.9
(58)

Temel Programlamaya Giriş

7 Konu4 Saat
Bu görüntü, içinde bir insan olan siyah bir daireden oluşuyor. Kişi kollarını iki yana açmış, kameraya dönük bir şekilde durmaktadır. Kişi beyaz bir gömlek ve mavi bir kot pantolon giymektedir. Arka plan gri tonda. Kişinin açık kahverengi gözleri ve kısa siyah saçları var. Daire pürüzsüz, kavisli bir dokuya ve parlak bir yüzeye sahip. Kişi kendinden emin ve güçlü görünüyor. Çemberin ortasında dururken kararlı bir ifadesi var. Resmin atmosferi davetkâr ve sıcak.Ders Eğitmeni
1254464
Bu, çevrimiçi bir Scratch kursunun görüntüsüdür. Bir dizüstü bilgisayarın önünde duran, neşeli bir ifadeye sahip takım elbiseli bir adam görülüyor. Kurs, kullanıcıların Scratch ile kod ve bilgisayar programlamanın temellerini öğrenmelerine yardımcı olmak için tasarlanmıştır. Kodlama ve programlamanın temellerini öğrenmek için kolay ve sezgisel bir yol sağlar. Kurs sayesinde kullanıcılar kodlamanın arkasındaki kavramları daha iyi anlayabilir ve kendi interaktif hikayelerini, oyunlarını ve animasyonlarını oluşturabilirler. Bu kurs, kodlama ve programlamaya başlamak ya da becerilerini geliştirmek isteyenler için idealdir. Hem eğlenirken hem de kodlama ve bilgisayar programlamayı daha iyi anlamanın harika bir yoludur.
5
(3)

Scratch Eğitimi

28 Konu5 Saat
Yüzünde geniş bir gülümseme olan genç bir adam kameranın önünde duruyor. Kısa, siyah saçları ve parlak, mavi gözleri var. Beyaz bir tişört ve kahverengi kemerli siyah bir kot pantolon giyiyor. Kolları iki yanında ve başı hafifçe sola doğru eğik. Rahat bir duruşu var ve anın tadını çıkarıyor gibi görünüyor. Gülümsemesi sıcak ve davetkâr, gözleri ise neşe dolu. Dünyayı ele geçirmeye hazır görünüyor.Erkan Varol
1102464