AnasayfaBlogEğitim ve Yapay Zeka Kullanımı
Eğitim

Eğitim ve Yapay Zeka Kullanımı

10 Mayıs 2019
Eğitim artık yapay zeka kullanımıyla yapılabilir mi? Sanırım pek uzak bir ihtimalden bahsetmiyoruz. Birçok insan, yapay zeka eğitimde fark yaratacak, diyor.
Yapay Zeka ve EğitimFaydalarıZorlukları
Yapay zeka, öğrencilerin öğrenme deneyimini kişiselleştirmek içindirHer bir öğrenciye öğretim içeriği uyarlayabilirHer öğrencinin teknolojiye erişimi zor olabilir
AI teknolojileri, öğrencilerin ihtiyaçlarına yanıt verirİlgi çekici ve etkileşimli öğrenme deneyimleri yaratırSürekli değişen teknoloji ortamına ayak uydurmak zor olabilir
Eğitimde Yapay Zeka KullanımıÖğrencilere başarılı olabilecekleri alanlarda eğitim alma imkanı sunarUygun veya gerekli yeteneklerin ve tecrübelerin belirlenmesi zor olabilir
Tabanlı bir site kurulmasıÜyelik sistemi, derslere yönelik uygulamalar, videolar ve testler sunarTüm ailelerin çocukları için en yeni aygıtları satın almaya gücü yetmez
Öğrenciler için kütüphane benzeri sosyal alanlar oluşturulmasıÖğrencilere sosyal ve eğitim amaçlı bir ortam sunarTüm okulların her öğrenci için yeterli aygıt satın alacak bütçesi yoktur
Yapay zekanın insan eğitim sistemine girişiÖğrenme deneyimlerini kişiselleştirmek ve öğretim içeriğini her bir öğrenciye uyarlamak için kullanılabilirİnsan etkileşiminde bir azalmaya ve ayrıca artan kopya çekme ve intihallere yol açabilir
Babylon Health şirketinin yapay zekaya dayalı sistemiDoktorların girmek zorunda olduğu sınavdan ortalamanın üzerinde bir puan aldıYapay zeka sistemlerinin etkinliği ve doğruluğu konusunda hala tartışmalar devam ediyor
Alan Turing'in tanımına göre Yapay ZekaEğer bir insan, bir makine ile bir insandan gelen tepkileri ayırt edemiyorsa, o makine 'akıllı' kabul edilebilirYine de gerçek yapay zekanın oluşturulması için daha kat edilecek yol var
Teknoloji dünyasındaki değişim hızıYeni ve yenilikçi araçların sınıflara girmesiHangi teknolojilerin öğrencilerinin ihtiyaçlarını en iyi şekilde karşılayacağını belirlemek
Yapay zeka teknolojisinin kullanımıProblem çözme gibi kritik 21. yüzyıl becerilerini geliştirmelerine yardımcı olurEğitimcilerin doğru teknolojiyi seçmekte zorlanması

Eğitim artık yapay zeka kullanımıyla yapılabilir mi? Sanırım pek uzak bir ihtimalden bahsetmiyoruz. Hele ki, son zamanlarda meydana gelen yapay zeka furyasından sonra bu olasılığın bir şekilde insan eğitim sistemine gireceğini tahmin etmek pek zor olmasa gerek. Geçenlerde yayımlanan bir habere göre Babylon Health şirketi İngiltere’de doktorların girmek zorunda olduğu sınavdan ortalamanın üzerinde bir puan aldı. Bu şirketin önemi ise kullandıkları sistemin yapay zeka üzerine kurulu olması.

Yapay zeka giderek daha gelişmiş hale geldikçe, onu eğitim sistemine entegre etmeye artan bir ilgi var. Eğitimde yapay zekanın savunucuları, öğrencilerin daha etkili ve verimli bir şekilde öğrenmelerine yardımcı olabileceğine inanıyor. Ek olarak, AI, öğrenme deneyimlerini kişiselleştirmek ve öğretim içeriğini her bir öğrenciye uyarlamak için kullanılabilir. Eğitimde AI karşıtları, insan etkileşiminde bir azalmaya ve ayrıca artan kopya çekme ve intihallere yol açabileceğinden endişe ediyor. Ancak birçok uzman, yapay zekanın eğitimdeki potansiyel faydalarının risklerinden çok daha fazla olduğuna inanıyor. Doğru uygulama ile AI, öğrenme şeklimizde devrim yaratabilir ve her yaştan öğrenci için yeni olanaklar açabilir.

Peki, teknolojinin yeni devrimi sayılan yapay zekayı eğitim sistemine entegre edilirse nasıl bir değişim ve gelişimle karşılaşırdık? Farklı düşünenler olsa da birçok insan, yapay zeka eğitimde fark yaratacak, diyor.

Yapay Zeka

Bilgisayarın icadına ışık tutan Alan Turing'in tanımına göre, “Eğer bir insan, bir makine ile bir insandan gelen tepkileri ayırt edemiyorsa, o makine 'akıllı' kabul edilebilir”. Bu tablo çerçevesinde 1943 yılında “yapay nöron” ile ilk yapay zeka araştırmaları kayıt altına alındı. Amaç, insanlar gibi karar verebilen bir makine yaratmaktı. Ancak sayıları toplama ve çıkarma gibi basit görevleri yapabilen makineler geliştirmek ancak yıllar süren araştırmalardan sonra mümkün oldu. 1957'de Frank Rosenblatt, Perceptron adlı ilk sinir ağını tasarladı. Ancak bu basit makine bile kendi kendine öğrenemezdi; İnsanlar tarafından programlanması gerekiyordu. O zamandan beri, birçok farklı türde yapay zeka geliştirildi ve kendi kendine öğrenebilen ve düşünebilen makineler yaratma yeteneğimizde önemli ilerlemeler kaydedildi. Bununla birlikte, Alan Turing'in öngördüğü gibi gerçek yapay zekaya ulaşmanın biraz uzağındayız.

Peki, geçen bu süreç boyunca gelişimler neden yeni fark ediliyor? Çünkü insanlığın bir tekilleşmeye ve teknolojik olarak gelişmeye ihtiyacı vardı. Kullanılan kaynaklar kısıtlıydı artık bulunduğumuz seviye bu işlemler üzerinde çalışabilme olanağı veriyor.

Teknoloji dünyasındaki değişim hızıyla birlikte, yeni ve yenilikçi araçların sınıflara girmeye başlaması şaşırtıcı değil. Akıllı tahtalardan artırılmış gerçekliğe kadar, eğitimciler öğrenme deneyimini geliştirmek için giderek daha fazla teknolojiye bakıyorlar. Yeni teknolojileri eğitime dahil etmenin birçok faydası olsa da, dikkate alınması gereken bazı zorluklar da vardır.

En büyük zorluklardan biri, tüm öğrencilerin teknolojiye erişiminin sağlanmasıdır. Tüm ailelerin çocukları için en yeni aygıtları satın almaya gücü yetmez ve tüm okulların her öğrenci için yeterli aygıt satın alacak bütçesi yoktur. Sonuç olarak, sınıf arkadaşlarıyla aynı kaynaklara erişimleri olmayan bazı öğrenciler kendilerini geride kalmış hissedebilir.

Diğer bir zorluk, sürekli değişen teknoloji ortamına ayak uydurmaktır. Bugünün modası yarın eski haber olabilir ve eğitimcilerin hangi teknolojilerin öğrencilerinin ihtiyaçlarını en iyi şekilde karşılayacağını belirleyebilmeleri gerekir. Bu kadar çok seçenek mevcutken, doğru seçimleri yapmak zor olabilir.

Bu zorluklara rağmen, yeni teknolojileri eğitime dahil etmenin faydalı olmasının birçok nedeni vardır. Teknoloji daha ilgi çekici ve etkileşimli öğrenme deneyimleri yaratabilir ve öğrencilerin problem çözme gibi kritik 21. yüzyıl becerilerini geliştirmelerine yardımcı olabilir.

Eğitimde Yapay Zeka Kullanımı

İlk işin EBA benzeri bir site kurulması olduğunu düşünüyorum. Sitede hem üyelik sistemi, hem derslere yönelik uygulamalar, videolar, testler, kişisel gelişim uygulamaları ve birçok eğitim destekleyici unsurun olması gerekli. Köy okullarını da düşünerek, bir gereksinim olduğu kanaatine vardığım, bir şey daha var. Okullarda öğrenciler için kütüphane benzeri herkesin yararlanacağı ortamlar kurulmalı. Burası tam bir sosyal alan olmalı, aynı zamanda çalışma alanları da barındırmalı. 

Öğrenciler sistem üzerinde çözdükleri testlere, izledikleri videolara, ilgi ve eksikliklerine göre yapılandırılmış bir haritaya sahip olacaklar. Bu harita kapsamında başarılı olabilecekleri alanlarda eğitim almaya yönlendirilme, uzun vadeli planlama, uygun veya gerekli yetenekler ya da tecrübelerin artırılması olacak. 

Geri bildirimlerle öğretmenler öğrencinin nerelerde sıkıntı çektiğinin farkında olacak. Aslında bu sistem eski bir sistem değil. Hali hazırda Coursera gibi büyük bir açık kaynak eğitim platformu ödev eksikliklerinde ya da yanlışlarında öğretmeni uyarıyor. Anında geri bildirim olması öğrenmeyi hızlandıracaktır. 

Şu anki sistem öğretmen yeteneğinden ibaret. Kurulan bu sistem tekilleşme sayesinde farklı kaynaklardan yararlanmayı ve öğrenmenin tüm yollarının öğrenciye verilmesini sağlayacaktır. Öğrencinin deneme-yanılma sırasında küçük düşme hissine kapılmasını engelleyecek bir sistem. Zaman yönetimi ve performans verimliliği sağlayacak ve elde edilen uygun istatistikler sayesinde bir okuldaki, bölgede ki öğrencilerin ne tarz konuları öğrenmede sıkıntı çektiği de görülecektir. Aslında bir kendi kendini kontrol mekanizması da oluşturacaktır.

İlgili eğitim: Zaman Yönetimi Eğitimi

Öğrenciler Nasıl Sosyalleşecek?

Aklımıza öğrencilerin sosyalleşmede eksiklikleri olabileceği sorunu gelmiş olabilir. Okullarda kurulmasını tavsiye ettiğim sosyallik alanları bu durumu bertaraf etmek için kullanılacaktır. Teknoloji bağımlılığı oluşturmaması için öğrencilerin alt ve üst zaman limiti olarak kısıtlanmasını tavsiye edebilirim. Böyle bir sistemde okullar takviye edici ağırlığı olan yerler olacak dolayısıyla öğrencilerin ‘okula gitme’ isteği de artacaktır.

Büyük filozof Aristoteles bir keresinde, "Bilim, iyi zamanlarda zenginlik, kötü zamanlarda bir sığınak ve iyi bir rehberdir" demişti. Sözleri bugünü daha iyi anlatamazdı. Sürekli değişen bir dünyada, en son bilimsel keşiflere ayak uydurmak her zamankinden daha önemli. Ancak, her çocuğun özel olduğunu ve eğitimin onların bireysel ihtiyaçlarına göre şekillendirilmesi gerektiğini de unutmamalıyız. Doğru destekle her çocuk hayallerini gerçekleştirme potansiyeline sahiptir. Gelecek nesillerimize yatırım yaparak, onların sürekli değişen bir dünyada gelişmek için ihtiyaç duydukları araçlara sahip olmalarını sağlayabiliriz.

Her çocuğun yapabileceği şeyler bizlerin hayallerinin ötesinde… unutmayın ki onların hayallerini küçülten değil, onlarla birlikte hayallerini yaşatabilecek yetişkinlere ihtiyaçları var. Her çocuk özeldir ve eğitim de özel olmalıdır.

Yapay zeka, öğrencilerin öğrenme deneyimini kişiselleştirmek içindir, Her bir öğrenciye öğretim içeriği uyarlayabilir, Her öğrencinin teknolojiye erişimi zor olabilir, AI teknolojileri, öğrencilerin ihtiyaçlarına yanıt verir, İlgi çekici ve etkileşimli öğrenme deneyimleri yaratır, Sürekli değişen teknoloji ortamına ayak uydurmak zor olabilir, Eğitimde Yapay Zeka Kullanımı, Öğrencilere başarılı olabilecekleri alanlarda eğitim alma imkanı sunar, Uygun veya gerekli yeteneklerin ve tecrübelerin belirlenmesi zor olabilir, Tabanlı bir site kurulması, Üyelik sistemi, derslere yönelik uygulamalar, videolar ve testler sunar, Tüm ailelerin çocukları için en yeni aygıtları satın almaya gücü yetmez, Öğrenciler için kütüphane benzeri sosyal alanlar oluşturulması, Öğrencilere sosyal ve eğitim amaçlı bir ortam sunar, Tüm okulların her öğrenci için yeterli aygıt satın alacak bütçesi yoktur, Yapay zekanın insan eğitim sistemine girişi, Öğrenme deneyimlerini kişiselleştirmek ve öğretim içeriğini her bir öğrenciye uyarlamak için kullanılabilir, İnsan etkileşiminde bir azalmaya ve ayrıca artan kopya çekme ve intihallere yol açabilir, Babylon Health şirketinin yapay zekaya dayalı sistemi, Doktorların girmek zorunda olduğu sınavdan ortalamanın üzerinde bir puan aldı, Yapay zeka sistemlerinin etkinliği ve doğruluğu konusunda hala tartışmalar devam ediyor, Alan Turing'in tanımına göre Yapay Zeka, Eğer bir insan, bir makine ile bir insandan gelen tepkileri ayırt edemiyorsa, o makine 'akıllı' kabul edilebilir, Yine de gerçek yapay zekanın oluşturulması için daha kat edilecek yol var, Teknoloji dünyasındaki değişim hızı, Yeni ve yenilikçi araçların sınıflara girmesi, Hangi teknolojilerin öğrencilerinin ihtiyaçlarını en iyi şekilde karşılayacağını belirlemek, Yapay zeka teknolojisinin kullanımı, Problem çözme gibi kritik 21 yüzyıl becerilerini geliştirmelerine yardımcı olur, Eğitimcilerin doğru teknolojiyi seçmekte zorlanması
eğitim yapay zeka teknoloji teknoloji ve eğitim zaman ve performans verimliliği
Bu resimde ikisi de gözlük takan bir erkek ve kadın görülüyor. Adam mavi bir gömlek ve siyah bir pantolon giyerken, kadın beyaz bir gömlek ve mavi bir kot pantolon giymektedir. Her ikisinin de gözlükleri takılı ve dümdüz ileriye bakıyorlar. Adamın kolu kadının beline dolanmış ve yüzleri birbirine yakın göründüğü için birlikte bir anı paylaşıyor gibi görünüyorlar. Arka plan yumuşak, kirli beyaz bir renktedir. Işık hafif loş, görüntüye yumuşak ve sıcak bir his veriyor. Gözlüklerine rağmen, gözleri hala bir duygu belirtisi gösteriyor. Birbirlerinin varlığından memnun ve mutlu görünüyorlar.
Konuk Yazar
Blog Yazarı

İstanbul İşletme Enstitüsünde yazılarının yayınlanmasını isteyen konuk yazarlarımız için oluşturulan bilgi kartıdır. Birçok alanda ve disiplindeki yazıları bu hesap üzerinde bulabilirsiniz.

Benzer Yazılar
Doğru ve faydalı bilgiler sağlama konusunda kararlı olan uzman ekibimizle blogumuzu her zaman yeni makaleler ve videolarla güncelliyoruz. Güvenilir tavsiyeler ve bilgilendirici içerikler arıyorsanız, blog sayfamıza mutlaka göz atın.
Bu çevrimiçi kurs görselinde elinde bir mektupla gülümseyen takım elbiseli bir adam görülüyor. Bu muhtemelen bir içerik yazma kursu almanın başarısını temsil ediyor ve öğrenilen becerilerin değerini gösteriyor. Adamın etrafı saksıda bir bitki, bir logo ve bir sprey kutusu gibi diğer nesnelerle çevrilidir. Bu unsurlar muhtemelen adamın başarıya ulaşmak için çeşitli içerik yazma stillerini öğrenmesi ve bunlarda ustalaşması gerektiğini ifade ediyor. Bu görsel, içerik yazma kursu almak isteyen herkes için harika bir motivasyon kaynağıdır ve elde edebilecekleri başarıyı hatırlatır.
5
(1377)

İçerik Editörlüğü

10 Konu5 Saat
Bu görüntü SEO (Arama Motoru Optimizasyonu) hakkında bir çevrimiçi kursu yansıtıyor. Bir ekranın önünde konuşan takım elbiseli bir adam görülüyor. Adam gözlük ve kahverengi bir gömlek giyiyor ve sağ eliyle bir şeyi işaret ediyor. Arka planda, beyaz metinli bir tabelanın yakın çekimi ve beyaz zemin üzerinde sarı bir sayı var. SEO eğitimi ve kursları, işletmelerin web sitelerini ve içeriklerini arama motorları için nasıl optimize edeceklerini daha iyi anlamalarına yardımcı olabilir. Doğru SEO teknikleri sayesinde işletmeler arama motoru sonuç sayfalarında daha üst sıralarda yer alarak web sitelerine daha fazla trafik çekebilir ve daha fazla müşteri kazanabilirler. SEO kurslarının yardımıyla işletmeler, anahtar kelimeleri stratejik olarak nasıl kullanacaklarını, arama motoru algoritmalarına hitap eden içerikleri nasıl oluşturacaklarını ve çevrimiçi pazarlamanın nüanslarını nasıl anlayacaklarını öğrenebilirler.
4.9
(28)

SEO Eğitimi

11 Konu5 Saat
Gözlüklü ve kırmızı ceketli beyaz bir adam mavi bir duvarın önünde durmaktadır. Yüzünde ciddi bir ifadeyle dosdoğru ileriye bakıyor. Saçları kısa ve kahverengidir ve gözleri gözlüklerin arkasında gizlidir. Kırmızı ceketinin altında açık mavi bir gömlek, siyah pantolon ve siyah ayakkabılar giyiyor. Kollarını önde kavuşturmuş ve ayaklarını hafifçe açarak ayakta duruyor. Yirmili yaşlarının sonunda ya da otuzlu yaşlarının başında gibi görünüyor.Yemliha Toker
550419
Bu görsel çevrimiçi bir Python kursuna ait. Kollarını kavuşturmuş, kendine güven ve kararlılık sergileyen bir adam görülüyor. Yüzünün yakın çekimi, odaklanmasını ve öğrenmeye olan bağlılığını ortaya koyuyor. Bir saatin yakın çekimi zaman yönetiminin önemini vurguluyor. Siyah arka plana karşı beyaz harfler, kursun profesyonelliği ve adanmışlığı hakkında bir fikir veriyor. Kıllı kolun yakın çekimi, gerekli olacak sıkı çalışmayı ve çabayı sembolize ediyor. Siyah takım elbiseli adam otorite ve güvenilirlik havası veriyor. Tüm bu unsurlar bir araya gelerek bu kursu olağanüstü bir çevrimiçi Python kursu haline getiriyor. Öğrenciye başarılı olması için gereken bilgi ve becerileri sağlayacağından emin olabilirsiniz.
4.9
(65)

Python Eğitimi

10 Konu5 Saat
Kameranın önünde siyah tişörtlü ve koyu renk saçlı bir adam durmaktadır. Yüz ifadesi ciddi ve duruşu kendinden emin. Gözleri kameraya odaklanmıştır ve kolları iki yanındadır. Güçlü, kaslı bir yapısı var ve siyah tişörtü soluk teniyle tezat oluşturuyor. Koyu renk saçları kısa, düzgün bir kesimle şekillendirilmiş ve yüzünü güzel bir şekilde çerçeveliyor. Kararlı görünüyor ve kararlı ifadesi onu öne çıkarıyor. Karşısına ne çıkarsa çıksın üstesinden gelmeye hazır görünüyor.Hanifi Çetinkaya
1105780