Dünya pazarında rekabet üstünlüğü sağlayabilmek adına; bilim, teknoloji ve eğitime ciddi bir yatırım yapılmalıdır. Yapılan bu yatırımın, doğru başlangıç noktasında olması ve devamlılığının olması bize bu üstünlüğü sağlayacaktır.
Birçoğumuz teknolojiden uzak eğitim hayatından geçtik. Belki lise den sonra belki de daha geç bilgisayarlarla tanıştık. İlk bilgisayarla tanıştığınızda kaç yaşındaydınız? Şimdiki nesil bu konuda çok şanslı. Neredeyse her evde bilgisayar, tablet ya da akıllı telefon var. Hatta sınırsız internet bile var. Bu nefes kesici bir şeydi benim çocukluğumda. Düşünsenize dönem ödeviniz var ve kütüphanede saatlerce hatta günlerce zaman harcamadan bir tıkla istediğin bütün bilgiyi toparlayabiliyorsun. Bu sokakta oyun oynayabilmek için ciddi bir vakit kazandırırdı mesela vaavvvv…
Teknoloji ve biz
Siz de kütüphane tozu yutanlardan mısınız? Öyleyse birlikte düşünelim teknolojinin hayatımızdaki artılarını ve eksilerini. Günlerce kütüphanelerde ödev araştırırken ödevimiz dışında ne çok bilgiye sahip olurduk, ne çok yazarla ve kitapla tanışıyorduk. Peki Google amcamıza direk almak istediğimizi sorunca, hangimiz daha şanlıyız? Bilemedim. Öyleyse biraz daha düşünelim….
Teknolojinin bu denli hayatımıza girmesi tembelleşmemize sebep oldu sanki ne dersiniz? Bilgisayarın başından kalkmayan, elinden tabletini, telefonunu bırakmayan çocukların durumu ne kadar da içler acısı. Diyalize bağlı hastalar gibi hepsi de şarj kabloları ya da powerbankleri olmadan nefes aldıklarını hissetmiyorlar, şarjları bitince kalpleri duracak gibi oluyor.
Bir yerde yanlış giden bir şeyler var. Dur durak bilmeyen bir bağımlılık haline geldi bu durum. Nerede yanlış yapıyoruz, neyi yanlış anladık? Tarım toplumundan sanayi toplumuna geçerken o kadar çok direndik ki, o kadar uzun sürdü ki geçişimiz. Peki neden? İşsiz kalma, aç kalma korkumuz vardı bu direnişin altında. Oysa sanayi devrinden bilim ve teknoloji devrine geçişimiz ne kadar da kolay oldu. Hatta yediden yetmişe hepimiz bağımlı olduk farkında bile olmadan. Hepimizin bu konuyu şapkasını önüne alıp düşünmesi gerekiyor. Evet teknoloji çok güzel, çok faydalanılabilir bir şey fakat biz bunu nasıl kullanıyoruz? Gerçekten faydalanabiliyor muyuz?
Teknoloji bizden ne alıyor?
Bu soruların cevaplarını samimi bir şekilde verebildiğimiz zaman “teknolojinin bizim hayatımıza kattıkları mı var yoksa hayatımızdan çaldıkları mı?” daha net görebiliriz.
Henüz iki, üç yaşındaki çocukların ellerinde cep telefonları ya da tablet var annelerinin, babalarının ya da bakıcılarının susturucu olarak kullandığı silahları gibi. Bu çocuklardan okul çağına geldiklerinde yaşıtlarının olduğu sınıflarda arkadaşlarıyla uyum sağlamasını istiyor, canlı canlı ders anlatan öğretmeninin anlattıklarını anlamasını bekliyoruz. Kendilerini o kadar kötü ve mutsuz hissediyorlar ki toplumda, okul bitse de evde bağımlısı olarak büyüdüğümüz teknoloji denen bağımlılığın kucağına atsak diye dakikaları sayıyorlar. Aileden uzak, toplumdan uzak, sohbet etmekten bihaber odalarında bütün hayatlarını teknolojiye endeksli yaşayan bir nesil yetişiyor.
Oysa teknoloji çağına geçişteki beklentimiz bu muydu?
Aileler çocuklarını yetiştirirken eksik olduklarını hissettikleri noktalarda teknolojiyi kullansalardı. Öğretmenler dersleri anlatırken sözlü ya da yazılı anlatımda yeteri kadar aktaramadıklarını düşündükleri konuları slaytlarla, videolarla anlatmak için kullansalardı. Öğrenciler ödevlerini araştırmak, kendilerini geliştirmek daha fazla bilgi sahibi olmak için teknolojiyi kullansalardı. Çalışanlar işlerini bir adım daha öteye taşıyabilmek adına, ev hanımları mutfakta ya da çocuk yetiştirme konusunda kendini geliştirmek için kullansalardı. Teknoloji çağından daha fazla yarar sağlamış ve kendini geliştirmekte olan ülkeler arasında daha üst sıralara taşımış olmaz mıydık milletçe TÜRKİYE'mizi?
Hadi hep beraber şapkalarımızı önümüze alalım ve bir kez daha düşünelim madalyonun hangi tarafındayız?
Yazar: Azime Demirel
Sıkça Sorulan Sorular
Teknolojinin hayatın içine girmesi neye sebep oldu?
Bilgisayarın başından kalkmayan, elinden tabletini, telefonunu bırakmayan çocukların durumu ne kadar da içler acısı. Diyalize bağlı hastalar gibi hepsi de şarj kabloları ya da powerbankleri olmadan nefes aldıklarını hissetmiyorlar, şarjları bitince kalpleri duracak gibi oluyor.
Teknoloji bizden ne alıyor?
Bu soruların cevaplarını samimi bir şekilde verebildiğimiz zaman “teknolojinin bizim hayatımıza kattıkları mı var yoksa hayatımızdan çaldıkları mı?” daha net görebiliriz. Aileden uzak, toplumdan uzak, sohbet etmekten bihaber odalarında bütün hayatlarını teknolojiye endeksli yaşayan bir nesil yetişiyor.
Teknolojinin sonuçları nedir?
Günlerce kütüphanelerde ödev araştırırken ödevimiz dışında ne çok bilgiye sahip olurduk, ne çok yazarla ve kitapla tanışıyorduk. Peki Google amcamıza direk almak istediğimizi sorunca, hangimiz daha şanlıyız? Bilemedim.
Eğitimde Teknoloji tek başına yeterli mi?
eğitimde teknoloji kullanımı ve Overlok Etkisi
Bilgiye erişimi kolaylaştıran eğitimde teknoloji, kuşkusuz hayatımızı etkileyen büyük bir devrim yaratmıştır. Ancak bu teknolojinin tek başına eğitimde yeterli olup olmadığını düşünmemiz ve değerlendirmemiz önemlidir. Çağımızda anahtar konular ve sorunları; teknolojinin doğru kullanımı, kullanıcı deneyimi, öğrenci odaklı yaklaşım, bilginin güvenilirliği ve otantiği, akademik dille anlaşılır olması ve eğitimle ilişkili kullanıcıların ihtiyaçlarını karşılaması ve isteklerini anlamasıdır.
Bilgiye Ulaşım Kolaylığı vs. Bağımlılık Riski
Teknoloji sayesinde öğrenciler kütüphanede saatlerce araştırma yapmak yerine, bir tıkla istedikleri bilgiye ulaşabilmekte ve bu, zaman tasarrufu sağlamaktadır. Fakat bu durum, aynı zamanda teknolojinin oluşturduğu bağımlılık riskini de beraberinde getirmektedir. Özellikle çocukların ve gençlerin, bilgisayar ve akıllı telefonlarla olan ilişkisi düşünüldüğünde, teknoloji bağımlılığı ciddi bir sorun haline gelebilmektedir.
Öğrenci Odaklı Eğitim ve İş Birliği
Teknoloji, öğrenci odaklı eğitimin gerçekleştirilmesini sağlayarak bireysel farklılıkları ve ihtiyaçları dikkate alabilir. Aynı zamanda, teknoloji kullanımı öğretmenlerin iş yükünü azaltmaya yardımcı olabilir ve öğrencilerin kendi hızlarında öğrenmesine olanak tanır. Fakat yanı sıra öğrencilerin sosyal becerilerini geliştirebilmesi ve birlikte çalışma yeteneklerini kullanabilmesi adına yüz yüze eğitime de önem verilmelidir.
Güvenilir Kaynaklardan Doğru Bilgiye Ulaşma
Öğrencilerin teknoloji sayesinde sınırsız bilgiye kolayca erişmesi olanağı sağlamaktadır. Ancak, doğru ve güvenilir kaynaklardan bilgi almanın önemine dikkat çekilmesi gerekmektedir. Öğrencilerin eleştirel düşünme becerilerini geliştirerek, doğru bilgiye ulaşma ve yanlış bilgilerden kaçınabilme yeteneklerine sahip olmaları sağlanmalıdır.
Sonuç olarak, eğitimde teknolojinin yeterli olup olmadığına yönelik değerlendirmeler yapılmalı ve bu durum öğrenci odaklı yaklaşımları desteklemelidir. Teknoloji, eğitim sürecine destek sağlamakla birlikte, doğru kullanımı ve diğer geleneksel eğitim yöntemleriyle uyumu önemlidir. Bu doğrultuda, eğitimde teknoloji tek başına yeterli olmayıp, doğru kullanıldığında ve eğitimin diğer unsurlarıyla bir arada değerlendirildiğinde, daha verimli ve etkili sonuçlar elde edilebilir. Öğrencilerin hem akademik hem se sosyal becerilerini geliştirmelerine imkan tanıyan bir eğitim süreci, sağlıklı nesillerin yetişmesinde önemli bir rol oynayacaktır.
Eğitimde teknolojinin rolü nedir?
Teknolojinin Eğitimdeki Rolü
Teknoloji, modern dünyada sürekli gelişen ve hızla birçok alanda varlık gösteren bir unsur olmuştur. Eğitim de bu alanlardan biridir. Eğitimde teknolojinin rolüne bakıldığında, öğrenim sürecinin daha etkili hale geldiğini ve bilgiye ulaşmanın büyük bir hızda olduğunu görüyoruz. Ancak her yeni olanın yanında avantajları olduğu kadar dezavantajları da vardır ve teknoloji de bu durumdan muaf değildir.
Bir avantajdan bahsedecek olursak, teknoloji sayesinde internet ve dijital cihazlar öğrencilere bilgiye ulaşma konusunda çığır açmıştır. Örneğin, çocuklar tablet veya bilgisayarlardan çeşitli konular hakkında bilgi toplama yeteneklerine sahip oluyorlar. Bu, çocuklarımızın sürekli öğrenme yeteneklerini ve meraklarını artırmaktadır.
Ancak, bu teknolojik ilerlemelerin birçok yan etkisi olduğuna da dikkat etmek gereklidir. Çocuklar, teknoloji bağımlılığı dolayısıyla sosyal beceriler geliştirmede ve doğa ile bağ kurmada sıkıntı yaşayabiliyorlar. Sürekli ekran başında olmak da çocukların fiziksel sağlığına olumsuz etkileri olabilir.
Buna karşın, bu dezavantajlara rağmen, teknolojinin eğitimde önemli bir rol oynadığını inkar etmek yanıltıcı olacaktır. Teknoloji, çok çeşitli öğrenmeöğrenmeöğrenme stillerine hitap etme, öğrencileri dünya genelindeki gibi konulara dahil etme ve öğretmenlere daha etkili öğretme araçları sağlama açısından yeni kapılar açtı.
Sonuç olarak, teknoloji, eğitimdeki rolüyle hem olumlu hem de olumsuz etkilere sahiptir. Bu sebeple teknolojiyi çocuklarımızın eğitiminde kullanmamız gerektiği gibi, bu kullanımın aşırıya kaçmasının önüne geçmek için de bilinçli ve dikkatli olmamız gerektiği anlaşılmaktadır. Gerektiği şekilde kullanıldığında, teknoloji çocukların öğrenmeöğrenmeöğrenme konusunda çığır açabilir ve eğitimin geleceğini parlak bir şekilde aydınlatabilir.
Teknolojinin eğitim öğretimdeki olumsuz yönleri nelerdir?
Teknolojinin Eğitime Olumsuz Etkileri
Teknoloji genellikle eğitim öğretimde birçok faydalar sağlamakla birlikte, dikkate alınması gereken bazı olumsuz yönleri de vardır. teknolojik aletlerin yaygınlaşması çocuklar üzerinde direk etki bırakabilir; bu da okul başarısına ve sosyal becerilere olumsuz yönde etki yapabilir. Çocuklar le geçirilen aşırı zaman nedeniyle okuma-yazma gibi temel beceriler konusunda eksiklik yaşayabilirler.
Gelişmekte olan beyinler için sürekli bilgi bombardımanına maruz kalmak, dikkat eksikliği ve hiperaktivite gibi durumlara sebep olabilir. Çocukların, özellikle de küçük yaşlardaki çocukların, teknolojiye bu kadar bağımlı olmaları diğer önemli beceri ve yeteneklerin gelişmesini engelleyebilir.
Öğrencilerin sürekli olarak sosyal medya sitelerini ve elektronik oyunları kullanmaları bilişsel becerilerini ve sosyal gelişimlerini olumsuz yönde etkileyebilir. Ayrıca, sürekli ekran başında vakit geçirmek fiziksel sağlık sorunlarına da yol açabilir. Bu durum hem rahatsızlık verici hem de öğrencilerin derslerini etkileyebilir.
ve internetin öğrenciler arasında dikkat dağınıklığına sebep olduğu da görülmektedir. Bu durum, öğrencilerin derslerde odaklanmalarını zorlaştırabilir ve öğrenme sürecini olumsuz yönde etkileyebilir. Ayrıca çevrimiçi dünyada var olan sahte bilgiler, öğrencilerin doğru bilgiye ulaşmalarını zorlaştırabilir.
Sonuç olarak, teknoloji eğitimde bir yardımcı olarak görülse de, aynı zamanda bir takım olumsuz etkilere de sebep olabilmektedir. Dolayısıyla, eğitim-öğretimde teknoloji kullanımında dikkatli olmak ve çocukların dijital dünyada geçirdikleri zamanı kontrol altına almak faydalı olacaktır. Böylelikle, teknolojinin eğitimdeki olumlu etkilerini maksimize ederken olumsuz yönlerini en aza indirebiliriz.
İlgili Kurslar
Online (Uzaktan) Sunum Teknikleri Eğitimi
Çevrimiçi sunumda dikkat ekonomisi: açılış kancası, mikro hikâye, sade slaytlar ve net çağrı., Kamera, ses, ışık ayarı ve etkileşim teknikleriyle.
Dijital Çağ Becerileri Eğitimi
Dijital çağda öğrenme, etkin teknoloji kullanımı ve iş ağı geliştirme. Üretkenlik ve görünürlük için pratik araçlar.
Scratch Eğitimi
Scratch ile kodlamaya eğlenceli başlangıç: bloklar, olaylar, karakter hareketi ve oyun mantığı. STEM’e giriş.
