Eğitim

Corona Virüs Online Eğitimi Nasıl Etkiledi?

Banu Cantekin
Güncellendi:
11 dk okuma
Genç bir kadın bir dizüstü bilgisayarın önünde oturuyor, yüzü parlak ekran tarafından aydınlatılıyor. Üzerinde gri bir tişört ve mavi bir kot pantolon var ve uzun kahverengi saçları arkaya doğru toplanmış. Sağ elinde bir kalem tutuyor ve dikkatle yere bakıyor, gözleri ekrana odaklanmış. Sol eli sanki bir sonraki adımda ne yapacağına karar veriyormuş gibi mousepad'in üzerinde duruyor. Dizüstü bilgisayar, çarşafları hafifçe buruşmuş bir yatağın üzerinde duruyor ve odayı sıcak, sade bir atmosfer dolduruyor. Kadın kendini tamamen işine kaptırmış, konsantrasyonu hiç bozulmamış.
BaşlıkAçıklamaÖrnek
Corona Virüsün EtkisiCorona virüs tedbirleri sebebiyle eğitim sistemleri online eğitime taşındı.Üniversiteler ve okullar, fiziki eğitim yerine online eğitime geçiş yaptı.
Online EğitimÖğrenci ve öğretmenlerin fiziki bir derslikten bağımsız olarak internet bağlantısı yoluyla bir araya gelerek uygulanan ders sistemidir.Üniversiteler ve okullar, yazılı dosyalar, videolar ve canlı dersler ile online eğitim sunar.
Canlı DerslerÖğretmenler, sanal bir sınıf oluşturarak öğrencileri derse katılmaya teşvik eder.Zoom ya da Google Meet platformları üzerinden canlı dersler verilir.
Uzaktan EğitimZaman ve mekan sınırlaması olmadan, teknolojinin de entegre edildiği bir eğitim sistemi.Açıköğretim programları, bu yöntemi kullanmaktadır.
Eğitim TeknolojisiOnline eğitim, eğitim teknolojisinin geliştirilmesi ve adapte edilmesi sayesinde mümkün oldu.Edmodo, Moodle gibi platformlar online eğitimde kullanılır.
Online Eğitimin FaydalarıElde edilen verilere göre, online eğitim, öğrencilere daha fazla esneklik ve öğrenme hızını kontrol etme imkânı sağlar.Öğrenci, dersine istediği zaman ve yerde giriş yapabilir.
Eğitimdeki DeğişimKlasik eğitim modellerinin yerini, giderek artan bir biçimde, online eğitim modelleri alıyor.Online eğitim, daha interaktif ve öğrenci merkezli bir öğrenme deneyimi sunar.
Eğitimdeki ZorluklarOnline eğitim, özellikle internet erişimi veya teknik beceri eksikliği olan öğrenciler için zorluklar oluşturabilir.Kırsal bölgelerdeki öğrenciler için internet bağlantısı genellikle bir sorun oluşturur.
Gelecekteki Eğitim ModelleriUzaktan eğitim ve online öğrenme, ilerideki eğitim modellerini şekillendirecek gibi görünüyor.Sanal gerçeklik ve yapay zeka, eğitimde bir sonraki adım olarak görülüyor.
Eğitim StandartlarıOnline eğitimin, klasik öğrenme ile eşit değerde olduğunu ve akademik standartların yerine getirilmesi gerektiğini unutmayın.Online dersler, özel eğitim değerlendirme araçları ile değerlendirilir.
10 satır ve 3 sütunlu tablo
Tüm sütunları görmek için yatay kaydırın →

Corona virüsün ülkemizde tespit edilmesinin ardından en çok konuşulan konulardan biri okulların durumunun ne olacağıydı. Üniversiteler dahil eğitime ara verilmesi ile ilgili açıklamalar gelmeye başladı. Ancak önlem amaçlı yapılan bu süreçte 2-3 hafta gibi uzun süreli bir tatilin tüm eğitim programlarını değiştirecek olması sebebiyle farklı çözüm arayışlarına gidildi. Bu çözümlerin en dikkat çekeni ise eğitim sürecinin aksamaması için kullanılması planlanan online eğitim oldu.

Teknolojinin ve internetin eğitim alanında getirdiği değişimlerin başında online eğitim ya da bir diğer adıyla uzaktan eğitim geliyor. Bu zamana dek yakın geleceğin etiğim modeli olarak tanımlanan ve giderek örgün eğitimin yerini alabileceği yönünde görüşlerin olduğu uzaktan eğitim modeli, hali hazırda kullanılan bir yöntem. Uzaktan eğitim veren üniversiteler olduğu gibi sertifika alabildiğiniz mesleki anlamda ve kariyer anlamında sizi geliştirebilecek pek çok online eğitim kursu da mevcut. Üstelik her geçen gün online eğitim alan öğrenci sayısı da giderek artıyor.

Devlet okullarında belirli bölümler için uygulanan online eğitim sistemi giderek yaygınlaşan ancak henüz gelişmekte olan bir eğitim modeli. Bir anlamda verim açısından test aşamasında sayabileceğimiz bu sistem Corona Virüs tedbirleri kapsamında çok daha yaygın bir kullanım alanına sahip olacak. Klasik eğitim sunan ilköğretim, lise ve üniversitelerin tebdir amaçlı olarak fiziki bir ortamda ders görmelerinin sakıncalı olabileceği sebebiyle ortalama 3 hafta sürecek tatil süreçleri online eğitim ile devam edecek. Böylelikle herhangi bir mağduriyet yaşanmadan eğitim dönemi tamamlanabilecek. Peki nedir bu online eğitim? Okula gitmeden nasıl ders yapılacak? Bu dersler gerçekten etkili olabilir mi? Bu soruların cevapları ve daha fazlası için online eğitim modelini detaylı olarak inceleyelim.



Online Eğitim Nedir?

online eğitim için çevrim içi eğitim, uzaktan eğitim gibi farklı adlandırmalar da var. sonuç olarak hepsi temelde aynı şeyi anlatıyor. ders almak için bir yere gitmenizi gerektirmeyen bir eğitim modelinden bahsediyoruz. kaldı ki açık öğretim sisteminden bildiğimiz bir yöntem. ancak çok önemli bir farkla. o halde online eğitim nedir dediğimizde en genel ifadeyle öğrenci ve öğretmenlerin fiziki bir derslikten bağımsız olarak internet bağlantısı yoluyla bir araya gelerek uygulanan ders sistemidir şeklinde tanımlayabiliriz. yani değişen tek şey bilginin aktarım şekli ve materyalleridir. bunun dışında online eğitimin klasik eğitimden bilgi niteliği açısından bir farkı yoktur.

Online eğitim video, ses, grafik, yazılı dosya gibi materyaller ile bilgiyi öğrenciye internet üzerinden hızlı bir şekilde aktaran bir sistem. Yazının başlarında bu sistemin her geçen gün daha fazla kullanılmakta ve aynı zamanda teknolojiye paralel olarak gelişmekte olduğundan bahsetmiştik. Bugün gelinen noktada uzaktan eğitim modeli canlı ders olanakları ile klasik yöntemle birebir bilgi vermekle kalmıyor; tıpkı fiziki bir sınıf ortamındaymış gibi evinizden bir derse dahil olmanızı da sağlıyor.

Online Eğitimde Canlı Dersler Nasıl Yapılır?



Online eğitim ve canlı dersler sayesinde teknoloji araçlarıyla öğrenci ve eğitmeni bir araya getiriyor. Canlı ders dediğimiz sistemde eğitmen, 1 dakika gibi kısa bir sürede geleneksel eğitimdeki bir sınıftan çok daha farklı olarak sanal bir sınıf oluşturup öğrencileri derse davet edebiliyor.

İnteraktif ve verimli bir öğrenme imkânı sunan uzaktan eğitimde canlı ders sırasında eğitmen sanal bir tahta üzerinde o anki konuyla ilgili her şeyi yazarak rahatlıkla ders anlatabiliyor. Aynı zamanda eğitmen, elinde hazır olan dersle ilgili dokümanı da öğrencilerle gerek ders sırasında gerek ders sonrasında paylaşarak anlattığı konunun veya dersin pekişmesine yardımcı oluyor. Dilerse eğitmen, öğrencileri o an sözlü sınava tabi tutabiliyor ya da kısa süreli anket tarzında sorular hazırlayarak öğrencinin cevaplamasını bekliyor. Aynı şekilde öğrenciler de konuyla ilgili eş zamanlı olarak sormak istedikleri soruları öğretmene iletebiliyor.



Uzaktan Eğitim Nedir?

Uzaktan eğitim zaman ve mekan sınırlaması olmaksızın örgün eğitime alternatif olarak doğan ve günümüzde teknolojinin de entegre edildiği eğitim öğretim sistemidir. Uzaktan eğitimin ortaya çıkışına baktığımızda tarih aslında bizi 1700’lü yıllara yani 18. Yüzyıla götürüyor. 18. yüzyıldan bu yana dört farklı evrede gerçekleşen uzaktan eğitim yani e-learning, ilk evrede yazışma aracılığıyla başlamışken 20.yüzyılda radyo ve televizyonların ortaya çıkmasıyla birlikte yazışma sisteminden bambaşka bir sisteme geçmiştir. 1960 ve 70’li yıllarda Açıköğretim fakültelerinin oluşmasıyla birlikte uzaktan eğitimde farklı bir dönem başlamıştır. 1980’li yıllardan 1990’lı yıllara kadar ise telekonferans ile uzaktan eğitim devam etmiştir.

Uzaktan eğitim temelinde aslında çok da yabancı olduğumuz bir sistem değil. Lise ve üniversite sisteminde uygulanan açık öğretim modelini hepimiz biliyoruz. Herkesin zamana, mekana ve biraz da maddiyata bağlı olarak yararlanamadığı klasik öğretime bir alternatif olarak geliştirilen bu sistemin teknoloji ile evrilmiş modeline uzaktan eğitim diyoruz. Hatta günümüzde açık ve uzaktan eğitim veren üniversiteler de bulunmakta.

İnternetin ve bilgisayarın doğuşundan ve yaygınlaşmasından sonra gelişen teknolojiyle birlikte hız kazanarak 1990’lı yıllarda Amerika Birleşik Devletleri’nde uygulamaları başlayan ve e-learning olarak tanımlanan bu sistem bugün ülkemizde de uygulanmakta ve hızla gelişmektedir.

Uzaktan Eğitimin Öğrenme Sürecinde Artıları Nelerdir?

Teknolojinin günümüze kadar her an değişmesi ve gelişmesi uzaktan eğitimin de gelişmesini sağlayarak bilgisayarlarımızdan hatta elimizden hiç düşürmediğimiz akıllı telefonlarımızdan da her ortamda ve her zaman uzaktan eğitim almamızı desteklemektedir. Örgün eğitime göre oldukça avantajları bulunan uzaktan eğitimin bize ne gibi bir yararı var biraz ona göz atalım.

  • Eğitimin online platforma taşınmasıyla artık uzaktan eğitimin e-eğitim haline gelmesi öncelikle eğitim alamayanların en büyük yardımcısı olduğundan bireyin konforlu ve rahat olduğu her zaman diliminde öğrenim görmesini sağlar.

  • Bir işte çalışıyorsanız ya da çocuklarınıza bakıyorsanız uzaktan eğitim aldığınızda esnek zamanlarda eğitim görmeniz uzaktan eğitimin sağladığı en büyük faydalardan bir tanesi.

  • Belli bir kariyer hedefine sahipseniz uzaktan eğitim veren üniversitelerde önlisans, lisans ya da lisansüstü eğitiminizi tamamlayabilirsiniz.

  • E-eğitim örgün eğitime göre ulaşım ve barınma açısından da avantajlı. Şöyle ki, uzaktan eğitim ile öğrenim sürecinde olduğunuzda örgün eğitim gören ve şehir dışında okuyan bir öğrenciye göre hem ulaşım hem de yemek ve barınma açısından da harcamalar yapmazsınız. Bütçenize olumlu katkı sağlar.

  • Canlı ders sırasında eğitmene o anda anlamadığınız noktaları yazılı veya sözlü olarak iletebilir eğer canlı derse yetişemeyip dersi videodan izliyorsanız kafanıza takılan noktada videoyu tekrar tekrar durdurup ilerletebilirsiniz.

  • Uzaktan eğitim size öğrenme konusunda özgürlük sağlar. Yaş, fiziki bir engel, zaman gibi klasik eğitimdeki şartların ortadan kalkması ile bir anlamda yaşam boyu öğrenmenin kapılarını açar.

  • Teknoloji ile birlikte online platformda kişisel gelişim eğitimlerinden mesleki eğitimlere ve yabancı dil eğitimlerine kadar pek çok alanda açılan online eğitim kursları ise dilediğiniz her konuda eğitim alabilme ve başarılı olmanız halinde sertifika ile bilginizi belgelendirme şansını sunar.

  • Derslerden geri kalmak gibi bir kaygınız yoktur. Hastalık, trafik gibi zamana bağlı koşulların ortadan kalkması bu tarz streslerden uzak bir öğrenim sağlar.

Online eğitim hali hazırda bilinen ve özellikle sertifika programları kapsamında yaygın olarak tercih edilen bir sistemdir. Bugün tüm dünyada ve ülkemizde de yaşanan Corona virüs tehlikesine karşı ise online eğitimin klasik öğrenim sürecinin aksamaması için uygulanan bir model olarak önümüzdeki günlerde çok daha geniş kapsamlı uygulanabileceğini söyleyebiliriz.

Sıkça Sorulan Sorular

Online eğitimde öğrencilerin öğrenme süreçlerini nasıl etkileyecek?

Online eğitim, öğrencilerin öğrenme süreçlerini önemli ölçüde etkileyebilir. Öğrenciler özgürce zaman ayırabilir ve istedikleri zaman eğitim alabilirler. Dijital ortamda erişilebilir materyaller, öğrencilerin daha kolay erişimine sahip olmalarını sağlar. Ayrıca, öğrenciler çeşitli platformlardan faydalanarak çevrimiçi eğitimlerden daha fazla bilgi edinebilirler. Online eğitim, öğrencilerin daha verimli bir şekilde öğrenmesini ve hızla konuları öğrenmesini sağlayacak yöntemleri de sağlayabilir. Örneğin, öğrenciler konuya her zaman kolayca erişebilirler ve her zaman ulaşabilecekleri bilgileri kolayca tarayabilirler. Dahası, öğrenciler kendi öğrenme hızlarına göre öğrenmeye odaklanabilirler ve öğretmenleri tarafından verilen ödevleri daha etkin ve verimli bir şekilde tamamlayabilirler.

Online eğitim, öğrencilerin öğrenme süreçlerini önemli ölçüde etkileyebilir. Öğrenciler özgürce zaman ayırabilir ve istedikleri zaman eğitim alabilirler. Dijital ortamda erişilebilir materyaller, öğrencilerin daha kolay erişimine sahip olmalarını sağlar. Ayrıca, öğrenciler çeşitli platformlardan faydalanarak çevrimiçi eğitimlerden daha fazla bilgi edinebilirler. Online eğitim, öğrencilerin daha verimli bir şekilde öğrenmesini ve hızla konuları öğrenmesini sağlayacak yöntemleri de sağlayabilir. Örneğin, öğrenciler konuya her zaman kolayca erişebilirler ve her zaman ulaşabilecekleri bilgileri kolayca tarayabilirler. Dahası, öğrenciler kendi öğrenme hızlarına göre öğrenmeye odaklanabilirler ve öğretmenleri tarafından verilen ödevleri daha etkin ve verimli bir şekilde tamamlayabilirler.

Online eğitim için gerekli olan donanım ve yazılımlar nelerdir?

Donanım olarak:
•Kablosuz internet bağlantısı
•Web kamerası
•Mikrofon
•Kulaklık

Yazılım olarak:
•Ekran paylaşma programı
•Video konferans yazılımı
•Ses kayıt yazılımı
•Mesajlaşma yazılımı

Donanım olarak: •Kablosuz internet bağlantısı •Web kamerası •Mikrofon •Kulaklık  Yazılım olarak: •Ekran paylaşma programı •Video konferans yazılımı •Ses kayıt yazılımı •Mesajlaşma yazılımı

Online eğitim ortamında öğretmenlerin görevleri nasıl değişecek?

Online eğitim ortamında öğretmenlerin görevleri daha fazla öğrencilerle etkileşime girerek destek vermekten, öğrencilerin ödevlerini, ilgili materyalleri ve çalışmalarını kontrol etmekten ve dersleri uygulamalı olarak öğrencilerin katılımıyla organize etmekten ibaret olacaktır. Öğretmenler, öğrencilere online sınıf ortamında yardımcı olacak, çevrimiçi konuşmalarını modere edecek ve öğrencilerin çevrimiçi ödevlerini kontrol edecektir. Öğretmenler, öğrencilerin sınavlarını da organize edecek ve değerlendirecektir. Ayrıca, öğrencilerin çevrimiçi etkileşimlerini izlemek ve onların akademik başarılarını desteklemek için öğretmenlerin çeşitli kaynakları kullanmaları gerekecektir.

Online eğitim ortamında öğretmenlerin görevleri daha fazla öğrencilerle etkileşime girerek destek vermekten, öğrencilerin ödevlerini, ilgili materyalleri ve çalışmalarını kontrol etmekten ve dersleri uygulamalı olarak öğrencilerin katılımıyla organize etmekten ibaret olacaktır. Öğretmenler, öğrencilere online sınıf ortamında yardımcı olacak, çevrimiçi konuşmalarını modere edecek ve öğrencilerin çevrimiçi ödevlerini kontrol edecektir. Öğretmenler, öğrencilerin sınavlarını da organize edecek ve değerlendirecektir. Ayrıca, öğrencilerin çevrimiçi etkileşimlerini izlemek ve onların akademik başarılarını desteklemek için öğretmenlerin çeşitli kaynakları kullanmaları gerekecektir.

Online eğitim nedir?

Online eğitim nedir dediğimizde en genel ifadeyle öğrenci ve öğretmenlerin fiziki bir derslikten bağımsız olarak internet bağlantısı yoluyla bir araya gelerek uygulanan ders sistemidir şeklinde tanımlayabiliriz. Online eğitimde canlı dersler, video dersler, yazılı dokümanlar, ses, grafik gibi eğitim araçları kullanılır. Öğrenme süreci ev ortamının konforunda gerçekleşir.

Online    dediğimizde en genel ifadeyle öğrenci ve öğretmenlerin fiziki bir derslikten bağımsız olarak internet bağlantısı yoluyla bir araya gelerek uygulanan ders sistemidir şeklinde tanımlayabiliriz. Online eğitimde canlı dersler, video dersler, yazılı dokümanlar, ses, grafik gibi eğitim araçları kullanılır. Öğrenme süreci ev ortamının konforunda gerçekleşir.

Ev ortamında ders yapılması verimli olur mu?

Uzaktan eğitimin klasik eğitime göre bilgi kalitesi açısından hiçbir farkı yoktur. Tek değişen bilginin aktarıldığı ortamdır. Ev ortamının konforunda dilediğince tekrar yapabilme ve rahatça çalışabilme avantajı ile öğrenme veriminde artış dahi olabilir.

Uzaktan eğitimin klasik eğitime göre bilgi kalitesi açısından hiçbir farkı yoktur. Tek değişen bilginin aktarıldığı ortamdır. Ev ortamının konforunda dilediğince tekrar yapabilme ve rahatça çalışabilme avantajı ile öğrenme veriminde artış dahi olabilir.

Uzaktan eğitimin en temel avantajları nelerdir?

Hastalık gibi özel sebeplere bağlı derslerden geri kalmak gibi bir kaygınız olmaz; çünkü dilediğiniz zaman tekrar yapabilirsiniz. Fiziki bir yere gitmeniz gerekmediği için yol ve barınma gibi maliyetleriniz olmayacağından tasarruf sağlayabilirsiniz. Sınıf ortamında farklı öğrenme düzeyindeki öğrenciler arasında oluşan stres ve baskıyı kaldırır ve öğrenme sürecini hızlandırır.

Hastalık gibi özel sebeplere bağlı derslerden geri kalmak gibi bir kaygınız olmaz; çünkü dilediğiniz zaman tekrar yapabilirsiniz. Fiziki bir yere gitmeniz gerekmediği için yol ve barınma gibi maliyetleriniz olmayacağından tasarruf sağlayabilirsiniz. Sınıf ortamında farklı öğrenme düzeyindeki öğrenciler arasında oluşan stres ve baskıyı kaldırır ve öğrenme sürecini hızlandırır.

Online eğitim modelinin klasik eğitim yönteminden ne gibi temel farklılıkları bulunmaktadır?

Öğrenci ve Öğretmen Bağlantısı

Online eğitim modeli ile klasik eğitim yöntemi arasındaki temel farklardan biri, öğrenci ve öğretmen arasındaki bağlantıdır. Klasik eğitim yönteminde, öğrenciler ve öğretmenler aynı sınıfta yüz yüze etkileşimde bulunurken, online nde bu etkileşim elektronik platformlar üzerinden yapılmaktadır.

Öğrenme Esnekliği

Online nde, öğrencilerin öğrenmek için belirli bir zaman ve mekâna bağlı kalmaları gerekmez. Bu durum, öğrenme sürecini sınırsız hale getirir ve öğrencilerin ders çalışma saatlerini daha esnek bir şekilde ayarlamalarını sağlar. Klasik eğitim yönteminde ise öğrenciler, ders programlarına göre belirli saatlerde sınıfta bulunmak zorundadır.

Müfredat ve İçerik

Klasik eğitim yönteminde, müfredatın ve ders içeriklerinin belirlenmesi daha katı ve kısıtlıdır. Çoğunlukla devlet veya özel kurumlar tarafından oluşturulan müfredatlar, belirli bir süre boyunca değişmiyor ve her öğrenciye uygulanıyor. Online nde ise, müfredatlar ve içerikler daha hızlı ve özelleştirilebilir hale gelir. Öğretmenler, öğrencilerin gereksinimlerine ve ilgi alanlarına göre ders içeriklerini güncelleyebilir ve bu da öğrencinin eğitim sürecinden daha fazla fayda sağlamasına olanak tanır.

Tartışma ve İletişim

Online , daha geniş bir öğrenci ve öğretmen kitlesi arasında tartışma ve iletişime imkan tanır. Öğrenciler ve öğretmenler başka şehirlerden veya ülkelerden de birbirleriyle iletişime geçebilir ve aynı konular üzerine görüşlerini paylaşabilirler. Klasik nde ise genellikle sınıf içinde tartışma ve iletişim sağlanır, bu da öğrenme sürecine katkı sağlayabilecek farklı fikirlerin ortaya çıkmasını sınırlar.

Erişilebilirlik ve Teknolojik Altyapı

Klasik eğitim yöntemiyle online eğitim arasındaki bir diğer temel fark da erişilebilirlik ve teknolojik altyapıdır. Online , internet üzerinden yaygın olarak erişilebilir ve teknolojinin sunduğu çeşitli araçlarla zenginleştirilmiş bir eğitim deneyimi sunar. Klasik eğitim yönteminde ise, öğrencilerin okul veya dershane gibi fiziksel mekânlara gitmeleri ve belli bir teknolojik altyapıya erişimleri sağlanması gerekmektedir. Bu durum, coğrafi ve ekonomik sınırlamalar nedeniyle bazı öğrenciler için dezavantaj yaratırken, online sayesinde bu engeller büyük ölçüde aşılmaktadır.

Öğrenci ve Öğretmen Bağlantısı  Online    ile klasik eğitim yöntemi arasındaki temel farklardan biri, öğrenci ve öğretmen arasındaki bağlantıdır. Klasik eğitim yönteminde, öğrenciler ve öğretmenler aynı sınıfta yüz yüze etkileşimde bulunurken, online nde bu etkileşim elektronik platformlar üzerinden yapılmaktadır.  Öğrenme Esnekliği  Online nde, öğrencilerin öğrenmek için belirli bir zaman ve mekâna bağlı kalmaları gerekmez. Bu durum, öğrenme sürecini sınırsız hale getirir ve öğrencilerin ders çalışma saatlerini daha esnek bir şekilde ayarlamalarını sağlar. Klasik eğitim yönteminde ise öğrenciler, ders programlarına göre belirli saatlerde sınıfta bulunmak zorundadır.  Müfredat ve İçerik  Klasik eğitim yönteminde, müfredatın ve ders içeriklerinin belirlenmesi daha katı ve kısıtlıdır. Çoğunlukla devlet veya özel kurumlar tarafından oluşturulan müfredatlar, belirli bir süre boyunca değişmiyor ve her öğrenciye uygulanıyor. Online nde ise, müfredatlar ve içerikler daha hızlı ve özelleştirilebilir hale gelir. Öğretmenler, öğrencilerin gereksinimlerine ve ilgi alanlarına göre ders içeriklerini güncelleyebilir ve bu da öğrencinin eğitim sürecinden daha fazla fayda sağlamasına olanak tanır.  Tartışma ve İletişim  Online , daha geniş bir öğrenci ve öğretmen kitlesi arasında tartışma ve iletişime imkan tanır. Öğrenciler ve öğretmenler başka şehirlerden veya ülkelerden de birbirleriyle iletişime geçebilir ve aynı konular üzerine görüşlerini paylaşabilirler. Klasik nde ise genellikle sınıf içinde tartışma ve iletişim sağlanır, bu da öğrenme sürecine katkı sağlayabilecek farklı fikirlerin ortaya çıkmasını sınırlar.  Erişilebilirlik ve Teknolojik Altyapı  Klasik eğitim yöntemiyle online eğitim arasındaki bir diğer temel fark da erişilebilirlik ve teknolojik altyapıdır. Online , internet üzerinden yaygın olarak erişilebilir ve teknolojinin sunduğu çeşitli araçlarla zenginleştirilmiş bir eğitim deneyimi sunar. Klasik eğitim yönteminde ise, öğrencilerin okul veya dershane gibi fiziksel mekânlara gitmeleri ve belli bir teknolojik altyapıya erişimleri sağlanması gerekmektedir. Bu durum, coğrafi ve ekonomik sınırlamalar nedeniyle bazı öğrenciler için dezavantaj yaratırken, online  sayesinde bu engeller büyük ölçüde aşılmaktadır.

Canlı dersler ile online eğitimin verimliliği ve başarısı nasıl ölçülebilir?

Öğrenci Başarısı

Canlı dersler ve online eğitimin verimliliğinin ölçülmesi için temel bir faktör, öğrenci başarısıdır. Öğrencilerin sınav sonuçları, projeler ve ödevler yoluyla öğrendikleri bilgiler ölçülüp değerlendirilebilir. Eğer öğrencilerin başarı düzeyi artıyorsa, online eğitimin etkililiği kanıtlanmış olur.

Katılım Seviyeleri

Bir diğer ölçme kriteri ise öğrencilerin canlı derslere ve online etkinliklere katılım seviyeleridir. Etkinliklere katılım göstermek, öğrencilerin sürece dahil olduklarını ve eğitimin başarılı olduğunu gösteren önemli bir faktördür. Eğitimciler, öğrenci katılımını ölçüp bu temelde eğitimi iyileştirebilir.

Eğitmen Geri Bildirimi

Eğitim profesyonellerinin bu süreçte yapacakları değerlendirmeler de önemlidir. Eğitmenler, öğrencilere gerçek zamanlı dönüt sağlayarak başarılarını değerlendirebilir ve verimliliği sürekli olarak ölçebilir. Öğretmenler, öğrenci verimliliğini analiz ederek eğitimin etkisini ve başarısını değerlendirebilir.

Teknoloji Kullanımı

Canlı dersler ve online eğitimin etkinliğinin ölçülmesi için teknoloji kullanımı da önemli bir faktördür. Nitelikli teknolojik araçlar ve uygulamalar kullanarak öğrencilerin daha etkin öğrenmelerine yardımcı olur. İyi kullanılan teknoloji, eğitimin verimliliğini artıran bir faktördür. Dolayısıyla, teknolojinin doğru kullanımı da ölçüm yapılması gereken bir alandır.

Özetle, canlı dersler ve online eğitimin verimliliğinin ölçülmesi için öğrenci başarısı, katılım seviyeleri, eğitmen değerlendirmeleri ve teknoloji kullanımı gibi önemli kriterler bulunmaktadır. Bu kriterler üzerinden yapılan analizler ile sistemin başarısı ve etkililiği değerlendirilebilir ve sürekli olarak geliştirilerek daha verimli hale getirilebilir.

Öğrenci Başarısı  Canlı dersler ve online eğitimin verimliliğinin ölçülmesi için temel bir faktör, öğrenci başarısıdır. Öğrencilerin sınav sonuçları, projeler ve ödevler yoluyla öğrendikleri bilgiler ölçülüp değerlendirilebilir. Eğer öğrencilerin başarı düzeyi artıyorsa, online eğitimin etkililiği kanıtlanmış olur.  Katılım Seviyeleri  Bir diğer ölçme kriteri ise öğrencilerin canlı derslere ve online etkinliklere katılım seviyeleridir. Etkinliklere katılım göstermek, öğrencilerin sürece dahil olduklarını ve eğitimin başarılı olduğunu gösteren önemli bir faktördür. Eğitimciler, öğrenci katılımını ölçüp bu temelde eğitimi iyileştirebilir.  Eğitmen Geri Bildirimi  Eğitim profesyonellerinin bu süreçte yapacakları değerlendirmeler de önemlidir. Eğitmenler, öğrencilere gerçek zamanlı dönüt sağlayarak başarılarını değerlendirebilir ve verimliliği sürekli olarak ölçebilir. Öğretmenler, öğrenci verimliliğini analiz ederek eğitimin etkisini ve başarısını değerlendirebilir.  Teknoloji Kullanımı  Canlı dersler ve online eğitimin etkinliğinin ölçülmesi için teknoloji kullanımı da önemli bir faktördür. Nitelikli teknolojik araçlar ve uygulamalar kullanarak öğrencilerin daha etkin öğrenmelerine yardımcı olur. İyi kullanılan teknoloji, eğitimin verimliliğini artıran bir faktördür. Dolayısıyla, teknolojinin doğru kullanımı da ölçüm yapılması gereken bir alandır.  Özetle, canlı dersler ve online eğitimin verimliliğinin ölçülmesi için öğrenci başarısı, katılım seviyeleri, eğitmen değerlendirmeleri ve teknoloji kullanımı gibi önemli kriterler bulunmaktadır. Bu kriterler üzerinden yapılan analizler ile sistemin başarısı ve etkililiği değerlendirilebilir ve sürekli olarak geliştirilerek daha verimli hale getirilebilir.

Online eğitimin dezavantajları nelerdir ve bu dezavantajların aşılması için ne gibi yöntemler uygulanabilir?

Kısıtlı sosyal etkileşim

Online eğitimin dezavantajlarından biri sosyal etkileşim eksikliğidir. Öğrenciler, eğitmenleri ve akranlarıyla yüz yüze iletişim kurma fırsatını kaçırarak sosyal becerilerini geliştiremezler. Bu durumun üstesinden gelmek için, öğrencilerin paylaşımları ve birlikte çalışmaları destekleyen platformlar ve araçlar kullanılabilir. Örneğin, sanal ortamlarda grup çalışması ve söyleşi odaları sağlayarak öğrencilerin birlikte öğrenmelerine yardımcı olunabilir.

Kişisel öğrenme deneyimi eksikliği

Her öğrencinin öğrenme hızı ve biçimi farklıdır, ancak online eğitimde bu genellikle göz ardı edilir. Bu dezavantajın üstesinden gelmek için, eğitmenler kişiye özgü öğrenme planları oluşturarak öğrencilerin ihtiyaçlarına göre düzenlemeler yapmalıdır. Buna ek olarak, öğrencilere geri bildirim vererek öğrenme sürecini değerlendirmelerine yardımcı olabilirler.

Teknik sorunlar

Öğrenciler, internet bağlantısı veya teknolojik cihazlarla ilgili problemler yaşayabilir, bu da online eğitimin etkinliğini azaltabilir. Bu tür sorunların üstesinden gelmek için, eğitmenler ve öğrencilere teknik destek sağlanmalıdır. Ayrıca, öğrencilere güncel ve anlaşılır platformlar ve araçlar sunulmalıdır.

Öğrenci başarısının değerlendirmede güçlükler

Online eğitimde öğrenci başarısının değerlendirilmesi yüz yüze eğitime göre daha zordur. Bu durumun üstesinden gelmek için, eğitmenlerin sürekli ve farklı türde değerlendirme yöntemleri kullanması önerilir. Örneğin, yazılı sınavlar, projeler ve sunumlar gibi önceden planlanmış etkinliklerin yanı sıra, süreçsel ve akran değerlendirme gibi alternatif değerlendirme yöntemleri de kullanılabilir.

Zaman yönetimi ve disiplin sorunları

Online eğitim, öğrencilere daha fazla esneklik sunar, ancak bu durum zaman yönetimi ve disiplin sorunlarına yol açabilir. Bu dezavantajların aşılması için, öğrencilere eğitmenleri tarafından net beklentiler ve sınırlandırmalar belirlenerek zaman yönetimi ve öncelik planlaması yapmaları önerilmelidir. Ayrıca, eğitmenler ve öğrenciler arasında açık iletişim ve destek sağlanarak öz disiplin gelişimi teşvik edilmelidir.

Kısıtlı sosyal etkileşim  Online eğitimin dezavantajlarından biri sosyal etkileşim eksikliğidir. Öğrenciler, eğitmenleri ve akranlarıyla yüz yüze iletişim kurma fırsatını kaçırarak sosyal becerilerini geliştiremezler. Bu durumun üstesinden gelmek için, öğrencilerin paylaşımları ve birlikte çalışmaları destekleyen platformlar ve araçlar kullanılabilir. Örneğin, sanal ortamlarda grup çalışması ve söyleşi odaları sağlayarak öğrencilerin birlikte öğrenmelerine yardımcı olunabilir.  Kişisel öğrenme deneyimi eksikliği  Her öğrencinin öğrenme hızı ve biçimi farklıdır, ancak online eğitimde bu genellikle göz ardı edilir. Bu dezavantajın üstesinden gelmek için, eğitmenler kişiye özgü öğrenme planları oluşturarak öğrencilerin ihtiyaçlarına göre düzenlemeler yapmalıdır. Buna ek olarak, öğrencilere geri bildirim vererek öğrenme sürecini değerlendirmelerine yardımcı olabilirler.  Teknik sorunlar  Öğrenciler, internet bağlantısı veya   la ilgili problemler yaşayabilir, bu da online eğitimin etkinliğini azaltabilir. Bu tür sorunların üstesinden gelmek için, eğitmenler ve öğrencilere teknik destek sağlanmalıdır. Ayrıca, öğrencilere güncel ve anlaşılır platformlar ve araçlar sunulmalıdır.  Öğrenci başarısının değerlendirmede güçlükler  Online eğitimde öğrenci başarısının değerlendirilmesi yüz yüze eğitime göre daha zordur. Bu durumun üstesinden gelmek için, eğitmenlerin sürekli ve farklı türde değerlendirme yöntemleri kullanması önerilir. Örneğin, yazılı sınavlar, projeler ve sunumlar gibi önceden planlanmış etkinliklerin yanı sıra, süreçsel ve akran değerlendirme gibi alternatif değerlendirme yöntemleri de kullanılabilir.  Zaman yönetimi ve disiplin sorunları  Online eğitim, öğrencilere daha fazla esneklik sunar, ancak bu durum zaman yönetimi ve disiplin sorunlarına yol açabilir. Bu dezavantajların aşılması için, öğrencilere eğitmenleri tarafından net beklentiler ve sınırlandırmalar belirlenerek zaman yönetimi ve öncel   yapmaları önerilmelidir. Ayrıca, eğitmenler ve öğrenciler arasında açık iletişim ve destek sağlanarak öz disiplin gelişimi teşvik edilmelidir.