Aralıklı tekrar, geri getirme alıştırmaları ve çift kodlama: bilimle öğrenin., Not alma, odak ve alışkanlık tasarımı. Hemen uygulanabilir plan.
Bu sertifika, bilişsel öğrenme stratejileri, dikkat yönetimi ve etkili çalışma planlamasındaki bilimsel uzmanlığınızı belgeler. Meta-kognitif becerileri kullanarak öğrenme verimliliğini optimize etme ve yaşam boyu öğrenmede sürekli gelişim sağlama yeteneğinizi kanıtlar.
Bu sertifika, bilişsel öğrenme stratejileri, dikkat yönetimi ve etkili çalışma planlamasındaki bilimsel uzmanlığınızı belgeler. Meta-kognitif becerileri kullanarak öğrenme verimliliğini optimize etme ve yaşam boyu öğrenmede sürekli gelişim sağlama yeteneğinizi kanıtlar.
Konuyu etkili bir şekilde pekiştirmeniz ve uzmanlaşmanız için özel olarak tasarlanmış premium araçlara erişim sağlayın.
Görsel, işitsel, kinestetik eğilimlerini keşfet.
Ders, tekrar ve mola bloklarını planla.
Bilgileri 1-3-7-30 gün döngüsü ile tekrar et.
Her günkü öğrenme dakikalarını kaydet.
Çalışma sırasında dikkatini bölen şeyleri kaydet.
Pomodoro, Feynman, aktif hatırlama gibi teknikleri incele.
Hedeflerini ve nedenlerini görselleştir.
Etkili öğrenme ilkeleri bilgisini test et.
Bu kursu tamamlayan gerçek öğrencilerin deneyimleri
“Aşırı güzel, keyifli bir eğitimdi. Elimizde birçok fırsat varmış ama bizim bundan haberimiz yokmuş. Hocamız sayesinde bunları gördük. Birkaç basit işlemle binlerce kaynaklara nasıl ulaşabileceğimizi öğrendik. Hocama teşekkürlerimi sunuyorum. Kaçırmayın derim. :)”
“Önyargı ile başladığım neden daha önce başlamamış dediğim kendimi keşfetmeye yardımcı olan eğitim... Katkılarınız için teşekkürler...”
“Harika bir eğitimdi. Mutlaka katılın. Çok keyifli bir hafta geçirdim ve bir sürü şey öğrendim.”
“Çok keyif aldığım ve farkındalığımı artıran bir eğitimdi. Mehmet hocamız gerçekten bilgili ve konuşmalarıyla bakış açınızı değiştiren birisi. Sonsuz teşekkürlerimi sunuyorum.”
“Tüm hayatımız eğitim bütününden oluşmasına rağmen öğrenme konusunda çok yanlış adımlar attığımızın farkına vardım. Bu eğitim sayesinde eriştiğimiz farkındalık ile hayatımızda değiştirmemiz ve kazanmamız gereken becerileri öğrendik. Becerileri kazandıktan sonra bu becerilerimizi kullanarak öğrenme ve kendimizi geliştirme konusunda uygulayabileceğimiz stratejileri belirlemede bizlere yol gösterici oldu. Son olarak öğrenme hayatımızda bizlere ciddi anlamda katkıda bulunacak kaynaklara erişmenin yollarını gösterdi. Bize kattıklarından dolayı Mehmet hocaya teşekkür ederim.”
“Farkındalığı artıran, faydalı, keyifli, güzel bir eğitimdi.”
Öğrenmeyi öğrenme eğitiminin temel amacı, öğrenme sürecinde kişinin kendi öğrenme yollarını keşfetmesini sağlamaktır. Öğrenmeyi öğrenme eğitiminde, yeni bir bakış açısı oluşturarak öğrenmeye dair bildiklerine yeni bilgiler sunabileceksiniz. Ayrıca öğrenmeyi öğrenme stratejilerini de öğrenerek öğrenme aşamasında yeni uygulamalar kullanabileceksiniz.
Her şeyden önce ise bir bilgiyi nasıl araştırabileceğinizi, bilgi edinme sürecinde kendi öğrenme yollarınıza nasıl güvenebileceğinizi kavrayabileceksiniz. Yine bilgi edinme sürecinde teknolojik ve dijital imkanları nasıl kullanarak daha kolay öğrenme sağlabileceğinizi de eğitim konu detaylarında görerek uygulamaya geçebileceksiniz. Eğitim sonrası öğrenme sürecinize ve kendi kişisel gelişimize önemli bir katkı sunabileceksiniz. Ayrıca öğrenmede yol göstermek, yolu açmak ile öğrenmeyi öğrenmenin farkını da kavrayabileceksiniz.
Gerçek bir öğrenme sürecine dahil olmayı tercih etmek, kişisel gelişiminiz için yapabileceğiniz en değerli katkılardan biridir. Sürekli öğrenme ve öğrenme açlığı, yaş ya da statü tanımaz. Yeterli bilgi erişimi, ilgi ve istek, işte ihtiyacınız olan temel şeyler. Öğrenmenin ve öğrenmeyi öğrenmenin, kişiye faydalarından biri bilgiyi almaya dair istekli olmaktır. Kişi öğrenme ve bilgi edinme sürecinde, kendi yararına olacak olan bilgilere daha kolay ulaşır ve hangi bilgilerin kendi yararına olacağını anlayabilir.
Öğrenmeyi öğrenme eğitimi, öğrenme sürecine dair bir farkındalık sunar. Fakat eğitimi almanız tek başına yeterli değildir. Daha önce de bahsettiğimiz üzere belli bir ilgi ve istek, öğrenme sürecine doğrudan etki eder. Örneğin tez yazma aşamasındaki bir kişi, tez yazdığı konuya dair kaynakları yalnızca tek bir başlık ya da öneriden hareketle yazarsa burada bir öğrenmeyi öğrenmeden bahsedemeyiz. Çünkü öğrenmeyi öğrenen kişi, öğrenmek istediği konuya dair tek bir bakış açısını etkinleştirmez ve ilgisi doğrultusunda öğrenmeye isteklidir.
Eğitim de bu noktada, yeni bilgi edinme sürecinde daha önceki bilgi edinme deneyimlerini kullanarak nasıl öğrenebileceğinizi öğretmektedir. Kısacası öğrenmeyi öğrenme eğitimi alarak öğrenmeye dayalı süreçlerde kendi aklınızı ve becerilerinizi kullanabileceksiniz. Ayrıca eğitim sonrası gerçek anlamda bir araştırma nasıl yapılır, öğrenme için neler yapılabilir ve öğrenmenin önündeki engeller nasıl tespit edilir gibi sorulara da yanıt alabileceksiniz.
Öğrenmeyi öğrenmek belleğin sınırını artırmak çocuğun kendi düşünce ve bilişsel süreçlerinin farkında olması olarak tanımlanabilir. Büyük küçük herkes için faydalı bu düşünme becerisi ile gizli güçlerinizin farkına varırsınız. Okul içindeki bireysel farklılığa sahip çocuklar düşünüldüğünde her beyin bambaşka mekanizma bambaşka bir örüntü kurar. Böylesine özel ve müstesna beyinlerin her biri keşfedilmeyi bekler. Bu durumda öğrenmeyle ilgili bilinen basmakalıp onca şeyi unutmalısınız.
Çocukların sadece okul başarısı için değil erken yaşlardan itibaren hayatları boyunca kullanacakları düşünme becerisi yöntemine dikkat kesilmelisiniz. Yetişkinlerde bu becerinin daha kolay geliştiği tespit edilmişse de küçük yaşlardaki çocukların da bu becerisi geliştirilebilir. Onlarda bu farkındalığı geliştirmek için belli başlı yollar izlenmelidir.
