Toplantı, Seminer Gibi Etkinlikler İçin İngilizce İfadeler

CSV indir

10 satır ve 3 sütunlu tablo

Konuşmak için söz alma	May I have the floor?, Can I make a comment?	Söz alabilir miyim?, Bir yorum yapabilir miyim?
Konuşmayı izleme	I'm listening, I'm following	Dinliyorum, Takip ediyorum
Konuşmayı anlama	I understand, I get it	Anlıyorum, Anladım
Konuşmayı onaylama	I agree, That's right	Katılıyorum, Doğru
Konuşmayı reddetme	I disagree, That's not true	Katılmıyorum, Doğru değil
Konuşmayı tamamlama	That's all I have to say, I'm done	Bunu söylemekten başka bir şeyim yok, Bitti
Konuşmayı özetleme	In conclusion, To sum up	Sonuç olarak, Özetlemek gerekirse
Konuşmayı tartışma	Let's discuss, Let's debate	Tartışalım
Konuşmayı sonlandırma	That's all for now, That's it	Şimdilik bu kadar, Bunu kadar
Soru sorma	Can I ask a question?, What do you think about...?	Bir soru sorabilir miyim?, ... hakkında ne düşünüyorsunuz?

DurumKonuşmak için söz alma

İngilizce İfadeMay I have the floor?, Can I make a comment?

Türkçe karşılığıSöz alabilir miyim?, Bir yorum yapabilir miyim?

DurumKonuşmayı izleme

İngilizce İfadeI'm listening, I'm following

Türkçe karşılığıDinliyorum, Takip ediyorum

DurumKonuşmayı anlama

İngilizce İfadeI understand, I get it

Türkçe karşılığıAnlıyorum, Anladım

DurumKonuşmayı onaylama

İngilizce İfadeI agree, That's right

Türkçe karşılığıKatılıyorum, Doğru

DurumKonuşmayı reddetme

İngilizce İfadeI disagree, That's not true

Türkçe karşılığıKatılmıyorum, Doğru değil

DurumKonuşmayı tamamlama

İngilizce İfadeThat's all I have to say, I'm done

Türkçe karşılığıBunu söylemekten başka bir şeyim yok, Bitti

DurumKonuşmayı özetleme

İngilizce İfadeIn conclusion, To sum up

Türkçe karşılığıSonuç olarak, Özetlemek gerekirse

DurumKonuşmayı tartışma

İngilizce İfadeLet's discuss, Let's debate

Türkçe karşılığıTartışalım

DurumKonuşmayı sonlandırma

İngilizce İfadeThat's all for now, That's it

Türkçe karşılığıŞimdilik bu kadar, Bunu kadar

DurumSoru sorma

İngilizce İfadeCan I ask a question?, What do you think about...?

Türkçe karşılığıBir soru sorabilir miyim?, ... hakkında ne düşünüyorsunuz?

Grup etkinlikleri, toplantılar, seminerler ve sınıflar gibi etkinliklerde katılımınızı daha etkili hale getirmek için İngilizce ifadeler kullanmak önemlidir. Aşağıda, bu tür etkinliklerde kullanılabilecek İngilizce ifadelerin bir listesini bulacaksınız.

ingilizce öğrenmek isteyenlerin, ingilizce kursumuza katılmalarını öneriyoruz. ingilizce öğrenmek, konuşmak ve yazmak için gerekli olan becerileri geliştirmek için harika bir fırsattır. ingilizce öğrenmek, kariyerinizi ve kişisel gelişiminizi desteklemek için önemli bir adımdır. ingilizce kurslarımıza katılarak, ingilizce becerilerinizi geliştirebilir ve kendinizi daha iyi ifade edebilirsiniz.

İlgili kurslar: İngilizce Kursları

Toplantı, Seminer Gibi Grup Etkinliklerinde Kullanılabilecek İngilizce ifadeler

Grup etkinliklerinde katılımınızı daha etkili hale getirmek için bu İngilizce ifadeleri kullanabilirsiniz. İngilizce konuşma becerilerinizi geliştirmek için bu ifadeleri sık sık kullanmaya çalışın. Ek olarak İngilizce Konuşma (Speaking) kursumuza katılarak daha fazla bilgi edinebilirsiniz.

Grup etkinliklerinde konuşmak için söz almak için kullanılabilecek İngilizce ifadeler arasında May I have the floor? (Söz alabilir miyim?) ve Can I make a comment? (Bir yorum yapabilir miyim?) bulunmaktadır.
Grup etkinliklerinde konuşmayı izlemek için kullanılabilecek İngilizce ifadeler arasında I'm listening (Dinliyorum) ve I'm following (Takip ediyorum) bulunmaktadır.
Grup etkinliklerinde konuşmayı izlemek için kullanılabilecek İngilizce ifadeler arasında I'm listening (Dinliyorum) ve I'm following (Takip ediyorum) bulunmaktadır.
Grup etkinliklerinde konuşmayı anlamak için kullanılabilecek İngilizce ifadeler arasında I understand (Anlıyorum) ve I get it (Anladım) bulunmaktadır.
Grup etkinliklerinde konuşmayı onaylamak için kullanılabilecek İngilizce ifadeler arasında I agree (Katılıyorum) ve That's right (Doğru) bulunmaktadır.
Grup etkinliklerinde konuşmayı reddetmek için kullanılabilecek İngilizce ifadeler arasında I disagree (Katılmıyorum) ve That's not true (Doğru değil) bulunmaktadır.
Grup etkinliklerinde konuşmayı tamamlamak için kullanılabilecek İngilizce ifadeler arasında That's all I have to say (Bunu söylemekten başka bir şeyim yok) ve I'm done (Bitti) bulunmaktadır.
Grup etkinliklerinde konuşmayı özetlemek için kullanılabilecek İngilizce ifadeler arasında In conclusion (Sonuç olarak) ve To sum up (Özetlemek gerekirse) bulunmaktadır.
Grup etkinliklerinde konuşmayı tartışmak için kullanılabilecek İngilizce ifadeler arasında Let's discuss (Tartışalım) ve Let's debate (Tartışalım) bulunmaktadır.
Grup etkinliklerinde konuşmayı sonlandırmak için kullanılabilecek İngilizce ifadeler arasında That's all for now (Şimdilik bu kadar) ve That's it (Bunu kadar) bulunmaktadır.

Toplantı, seminer, münazara gibi etkinliklerde kullanabileceğiniz İngilizce ifadeleri biraz daha detaylandıralım. Sesli bir şekilde telaffuzlarını dinleyebilir ve cümle örneklerini aşağıda bulabilirsiniz.

What do you think the budget should be?

Sizce bütçe ne kadar olmalı?

What do you think the budget should be? - Words - IIENSTITU0:000:00

Tarayıcınız ses öğesini desteklemiyor.

Örnek Paragraf: Person 1: What do you think the budget should be?
Person 2: Well, I think it should be proportional to the amount of people involved in the activity.
Person 3: I agree, but I also think it should be lower than what was estimated in order to save money.
Person 4: That's a good idea. We should consider other factors too like the cost of the materials we are using and the location of the activity.
Person 1: I agree. What do other people think?

Türkçe: 1. Kişi: Sizce bütçe ne kadar olmalı?
Kişi: Bence faaliyete katılan kişi sayısıyla orantılı olmalı.
Kişi: Katılıyorum, ama aynı zamanda tasarruf etmek için tahmin edilenden daha düşük olması gerektiğini düşünüyorum.
Kişi: Bu iyi bir fikir. Kullandığımız malzemelerin maliyeti ve faaliyetin yeri gibi diğer faktörleri de göz önünde bulundurmalıyız.
Kişi 1: Katılıyorum. Diğer insanlar ne düşünüyor?

What do you think the priorities should be?

Sizce öncelikler ne olmalıdır?

What do you think the priorities should be? - Words - IIENSTITU0:000:00

Tarayıcınız ses öğesini desteklemiyor.

Örnek Paragraf: Participant 1: Alright, as we move forward with this project, what do you think the priorities should be?

Participant 2: I think we should concentrate on getting the project done in a timely manner.

Participant 3: I agree. We should also focus on creating a quality product that will meet the needs of our clients.

Participant 1: That sounds like a good plan. We need to figure out the most effective way to prioritize the tasks ahead of us.

Türkçe: Katılımcı 1: Pekala, bu projede ilerlerken önceliklerin ne olması gerektiğini düşünüyorsunuz?

Katılımcı 2: Bence projeyi zamanında bitirmeye odaklanmalıyız.

Katılımcı 3: Katılıyorum. Müşterilerimizin ihtiyaçlarını karşılayacak kaliteli bir ürün yaratmaya da odaklanmalıyız.

Katılımcı 1: Kulağa iyi bir plan gibi geliyor. Önümüzdeki görevleri önceliklendirmenin en etkili yolunu bulmamız gerekiyor.

What do you think the criteria should be?

Sizce kriterler ne olmalıdır?

What do you think the criteria should be? - Words - IIENSTITU0:000:00

Tarayıcınız ses öğesini desteklemiyor.

Örnek Paragraf: Person 1: Okay, let's discuss what criteria we should be using for this activity. What do you think the criteria should be?

Person 2: Well, I think that everyone should have a voice in the discussion and have the opportunity to weigh-in on topics.

Person 3: I think that we should also focus on finding solutions to problems rather than just debating the cause of the issues.

Person 4: Agreed. We should also strive to stay focused and avoid getting sidetracked by unnecessary topics.

Person 1: Alright, those all seem like great criteria to follow. Let's make sure we stay mindful of these things as we continue our discussion.

Türkçe: 1. Kişi: Tamam, bu faaliyet için hangi kriterleri kullanmamız gerektiğini tartışalım. Sizce kriterler ne olmalı?
Kişi 2: Bence herkes tartışmada söz sahibi olmalı ve konulara ağırlık verme fırsatına sahip olmalı.
Kişi: Bence sadece sorunların nedenini tartışmak yerine sorunlara çözüm bulmaya da odaklanmalıyız.
Kişi: Katılıyorum. Ayrıca odaklanmaya çalışmalı ve gereksiz konulara sapmaktan kaçınmalıyız.
Kişi 1: Pekala, bunların hepsi takip edilmesi gereken harika kriterler gibi görünüyor. Tartışmamıza devam ederken bu hususlara dikkat ettiğimizden emin olalım.

What do you think the key issues are?

Sizce temel sorunlar nelerdir?

What do you think the key issues are? - Words - IIENSTITU0:000:00

Tarayıcınız ses öğesini desteklemiyor.

Örnek Paragraf: Person A: So what do you think the key issues are?
Person B: Well, one key issue I see is creating better communication between team members.
Person C: I completely agree. And I think another key issue is better organization of information.
Person A: Yes, those are definitely two key issues. What other ideas do you guys have?

Türkçe: A Kişisi: Peki sizce temel sorunlar nelerdir?
B Kişisi: Benim gördüğüm en önemli sorunlardan biri ekip üyeleri arasında daha iyi iletişim kurulması.
C Kişisi: Tamamen katılıyorum. Ve bence bir diğer kilit konu da bilginin daha iyi organize edilmesi.
Kişi A: Evet, bunlar kesinlikle iki kilit konu. Sizin başka ne gibi fikirleriniz var?

What do you think the key elements are?

Sizce kilit unsurlar nelerdir?

What do you think the key elements are? - Words - IIENSTITU0:000:00

Tarayıcınız ses öğesini desteklemiyor.

Örnek Paragraf: Person A: So, what do you think the key elements are for participating in these types of activities?
Person B: It's important to be prepared, do your research prior to the meeting, and stay focused on the topic. It's also important to show respect for everyone's input and make sure you don't dominate the conversation.
Person A: Very true. What phrases do you think are useful when participating in group activities?
Person B: I think the most important one is to always ask questions and make sure you understand what is being discussed. Other useful phrases include expressing appreciation for other people’s ideas, sharing relevant experiences or stories, and using phrases such as “let me add my thoughts”.
Person A: Good points. Any final thoughts?
Person B: Having an open mind and being willing to listen to different perspectives is always important. It's also important to use the right language and be polite and respectful.

Türkçe: A Kişisi: Peki, sizce bu tür faaliyetlere katılmak için kilit unsurlar nelerdir?
B Kişisi: Hazırlıklı olmak, toplantı öncesinde araştırma yapmak ve konuya odaklanmak önemlidir. Ayrıca herkesin katkısına saygı göstermek ve konuşmayı domine etmediğinizden emin olmak da önemlidir.
Kişi A: Çok doğru. Grup faaliyetlerine katılırken hangi ifadelerin yararlı olduğunu düşünüyorsunuz?
B Kişisi: Bence en önemlisi her zaman soru sormak ve tartışılan konuyu anladığınızdan emin olmaktır. Diğer faydalı ifadeler arasında diğer insanların fikirlerine değer verdiğinizi ifade etmek, ilgili deneyimleri veya hikayeleri paylaşmak ve düşüncelerimi eklememe izin verin gibi ifadeler kullanmak yer alır.
A Kişisi: Güzel noktalar. Son bir düşünceniz var mı?
B Kişisi: Açık fikirli olmak ve farklı bakış açılarını dinlemeye istekli olmak her zaman önemlidir. Doğru dili kullanmak, kibar ve saygılı olmak da önemlidir.

What do you think the key objectives are?

Sizce temel hedefler nelerdir?

What do you think the key objectives are? - Words - IIENSTITU0:000:00

Tarayıcınız ses öğesini desteklemiyor.

Örnek Paragraf: Participant 1: So, what do you think the key objectives are?
Participant 2: I think the main objective should be to ensure everyone can participate in a productive way.
Participant 3: I would agree, but I also think we should consider how we can ensure that everyone’s ideas are respected and valued.
Participant 4: Absolutely. We should make sure that everyone has the chance to speak up and make their opinions heard.
Participant 1: Great, so those are our key objectives. We should always keep them in mind as we move forward.

Türkçe: Katılımcı 1: Peki, sizce temel hedefler nelerdir?
Katılımcı 2: Bence ana hedef herkesin üretken bir şekilde katılımını sağlamak olmalıdır.
Katılımcı 3: Aynı fikirdeyim, ancak herkesin fikirlerine saygı duyulmasını ve değer verilmesini nasıl sağlayabileceğimizi de düşünmemiz gerektiğini düşünüyorum.
Katılımcı 4: Kesinlikle. Herkesin konuşma ve fikirlerini duyurma şansına sahip olduğundan emin olmalıyız.
Katılımcı 1: Harika, yani bunlar bizim temel hedeflerimiz. İlerlerken bunları her zaman aklımızda tutmalıyız.

What do you think the key strategies are?

Sizce temel stratejiler nelerdir?

What do you think the key strategies are? - Words - IIENSTITU0:000:00

Tarayıcınız ses öğesini desteklemiyor.

Örnek Paragraf: Person A: What do you think the key strategies are?
Person B: Well, I believe the key to success when participating in group activities is to be an active listener. That way, you can hear the ideas and opinions of everyone in the group and contribute when the time is right. Also, it's important to have respectful discourse and not be afraid to ask questions. Establishing clear ground rules can help keep a discussion on track.

Person C: Agreed. Additionally, I think it's important to be prepared. That means coming to meetings with a thorough knowledge of the topic and an open mind. It can also be beneficial to set goals and measure progress against them, so that everyone is on the same page and working towards the same objectives.

Türkçe: A Kişisi: Sizce temel stratejiler nelerdir?
B Kişisi: Grup faaliyetlerine katılırken başarının anahtarının aktif bir dinleyici olmak olduğuna inanıyorum. Bu şekilde, gruptaki herkesin fikir ve görüşlerini duyabilir ve doğru zaman geldiğinde katkıda bulunabilirsiniz. Ayrıca, saygılı bir şekilde konuşmak ve soru sormaktan korkmamak da önemlidir. Net temel kurallar belirlemek, tartışmanın rayında gitmesine yardımcı olabilir.

C Kişisi: Katılıyorum. Ayrıca, hazırlıklı olmanın da önemli olduğunu düşünüyorum. Bu, toplantılara konu hakkında kapsamlı bir bilgi ve açık bir zihinle gelmek anlamına gelir. Herkesin aynı fikirde olması ve aynı hedefler doğrultusunda çalışması için hedefler belirlemek ve bu hedeflere yönelik ilerlemeyi ölçmek de faydalı olabilir.

What do you think the key opportunities are?

Sizce kilit fırsatlar nelerdir?

What do you think the key opportunities are? - Words - IIENSTITU0:000:00

Tarayıcınız ses öğesini desteklemiyor.

Örnek Paragraf: Person A: What do you think the key opportunities are?

Person B: In my opinion, the key opportunities lie in developing new strategies to tackle the problem we are talking about.

Person C: I agree, and we can also look at how other organizations have approached this type of challenge in the past.

Person D: I believe that focusing on building some new partnerships could open up a lot of doors as well.

Türkçe: A Kişisi: Sizce kilit fırsatlar nelerdir?

B Kişisi: Bence kilit fırsatlar, bahsettiğimiz sorunun üstesinden gelmek için yeni stratejiler geliştirmekte yatıyor.

C Kişisi: Katılıyorum ve diğer kuruluşların geçmişte bu tür zorluklara nasıl yaklaştıklarına da bakabiliriz.

D Kişisi: Bazı yeni ortaklıklar kurmaya odaklanmanın da pek çok kapıyı açabileceğine inanıyorum.

What do you think the key deliverables are?

Temel çıktıların neler olduğunu düşünüyorsunuz?

What do you think the key deliverables are? - Words - IIENSTITU0:000:00

Tarayıcınız ses öğesini desteklemiyor.

Örnek Paragraf: Person 1: So, what do you think the key deliverables are in this project?

Person 2: I think the main deliverables are to develop a plan for the project and allocate resources.

Person 3: I agree. And we should also work on figuring out how to track our progress and how to evaluate it when it's complete.

Person 4: I think that's a good start. It also might be helpful to think about how we're going to communicate with each other throughout the process.

Person 1: Absolutely. Let's make sure to leave time to brainstorm different ways of keeping everyone on the same page.

Türkçe: 1. Kişi: Peki, sizce bu projedeki temel çıktılar nelerdir?
Kişi 2: Bence ana çıktılar proje için bir plan geliştirmek ve kaynakları tahsis etmektir.
Kişi: Katılıyorum. Ayrıca ilerlememizi nasıl takip edeceğimizi ve tamamlandığında nasıl değerlendireceğimizi bulmaya çalışmalıyız.
Kişi: Bence bu iyi bir başlangıç. Süreç boyunca birbirimizle nasıl iletişim kuracağımızı düşünmek de faydalı olabilir.
Kişi 1: Kesinlikle. Herkesi aynı sayfada tutmanın farklı yolları üzerinde beyin fırtınası yapmak için zaman ayırdığımızdan emin olalım.

What do you think?

Sen ne düşünüyorsun?

What do you think? - Words - IIENSTITU0:000:00

Tarayıcınız ses öğesini desteklemiyor.

Örnek Paragraf: Person 1: So, What do you think?
Person 2: I think we should approach this from a different angle.
Person 1: That's an interesting point. What do the rest of you think?
Person 3: I agree with Person 2. That could be a more effective way to reach our goal.
Person 4: I would like to hear more about this idea before I give my opinion.
Person 1: Alright, let's hear Person 2 out first.

Türkçe: 1. Kişi: Peki, siz ne düşünüyorsunuz?
Kişi 2: Bence buna farklı bir açıdan yaklaşmalıyız.
Kişi 1: Bu ilginç bir nokta. Geri kalanınız ne düşünüyor?
Kişi: 2. Kişiye katılıyorum. Bu, hedefimize ulaşmak için daha etkili bir yol olabilir.
Kişi: Fikrimi belirtmeden önce bu fikir hakkında daha fazla şey duymak istiyorum.
Kişi: Pekala, önce 2. Kişiyi dinleyelim.

What are your thoughts on this?

Bu konudaki düşünceleriniz nelerdir?

What are your thoughts on this? - Words - IIENSTITU0:000:00

Tarayıcınız ses öğesini desteklemiyor.

Örnek Paragraf: Person A: What are your thoughts on this?
Person B: Well, I believe this is a really interesting topic and it's something worth exploring further. I think it could open up a lot of opportunities for the group.

Türkçe: A Kişisi: Bu konudaki düşünceleriniz nelerdir?
B Kişisi: Bunun gerçekten ilginç bir konu olduğuna ve daha fazla araştırmaya değer olduğuna inanıyorum. Grup için pek çok fırsat yaratabileceğini düşünüyorum.

Does anyone have any questions?

Sorusu olan var mı?

Does anyone have any questions? - Words - IIENSTITU0:000:00

Tarayıcınız ses öğesini desteklemiyor.

Örnek Paragraf: MODERATOR: Let’s move on to discuss the last topic. Does anyone have any questions?

STUDENT A: Yes, I do. Can you clarify what the expectations are for this project?

MODERATOR: Of course. We expect everyone to work diligently and complete their individual tasks on time. Anything else?

STUDENT B: Yes, I'm wondering what the timeline for this project is?

MODERATOR: Sure. We plan to have the project completed within 6 weeks. Does anyone have any other questions?

Türkçe: MODERATÖR: Son konuyu tartışmaya devam edelim. Sorusu olan var mı?

Evet, biliyorum. Bu proje için beklentilerin ne olduğunu açıklayabilir misiniz?

Elbette. Herkesin özenle çalışmasını ve bireysel görevlerini zamanında tamamlamasını bekliyoruz. Başka bir şey var mı?

ÖĞRENCİ B: Evet, bu proje için zaman çizelgesinin ne olduğunu merak ediyorum?

MODERATÖR: Elbette. Projenin 6 hafta içinde tamamlanmasını planlıyoruz. Başka sorusu olan var mı?

Can we get some feedback?

Biraz geri bildirim alabilir miyiz?

Can we get some feedback? - Words - IIENSTITU0:000:00

Tarayıcınız ses öğesini desteklemiyor.

Örnek Paragraf: Person A: Can we get some feedback?

Person B: Sure, what would you like to hear about?

Person A: What do everyone's thoughts are about the topics we discussed today?

Person C: I think the points we discussed were very interesting and gave us some valuable insights.

Person D: I mostly agree, but I still think there’s more to explore.

Person E: I think we covered almost all of the points. I’m looking forward to seeing the results of our discussions.

Türkçe: A Kişisi: Biraz geri bildirim alabilir miyiz?

B Kişisi: Elbette, ne hakkında dinlemek istersiniz?

Kişi A: Bugün tartıştığımız konular hakkında herkesin düşüncesi nedir?

C Kişisi: Tartıştığımız noktaların çok ilginç olduğunu ve bize bazı değerli bilgiler verdiğini düşünüyorum.

D Kişisi: Çoğunlukla aynı fikirdeyim, ancak hala keşfedilecek daha çok şey olduğunu düşünüyorum.

E Kişisi: Sanırım neredeyse tüm noktaları ele aldık. Tartışmalarımızın sonuçlarını görmek için sabırsızlanıyorum.

What are the next steps?

Sonraki adımlar nelerdir?

What are the next steps? - Words - IIENSTITU0:000:00

Tarayıcınız ses öğesini desteklemiyor.

Örnek Paragraf: Participant 1: Alright, so we've discussed the parameters of the project and gained an understanding of what needs to be done. What are the next steps?

Participant 2: It looks like we need to create a timeline for when various parts of this project should be completed. We also should decide who is responsible for each task so that we can ensure that everything gets done on schedule.

Participant 1: That's a great plan. We should come up with a system for tracking deadlines, delegating tasks, and following up to make sure everything is running smoothly.

Participant 3: Sounds like a plan. Let's make sure to check in frequently and provide additional support if needed.

Participant 1: Excellent. I think we have a good plan. Does everyone agree that these are the next steps we should take?

[Group Agrees]

Türkçe: Katılımcı 1: Pekala, projenin parametrelerini tartıştık ve ne yapılması gerektiğine dair bir anlayış kazandık. Sonraki adımlar nelerdir?

Katılımcı 2: Görünüşe göre bu projenin çeşitli bölümlerinin ne zaman tamamlanması gerektiğine dair bir zaman çizelgesi oluşturmamız gerekiyor. Ayrıca her bir görevden kimin sorumlu olacağına karar vermeliyiz ki her şeyin zamanında yapılmasını sağlayabilelim.

Katılımcı 1: Bu harika bir plan. Son teslim tarihlerini takip etmek, görevleri delege etmek ve her şeyin yolunda gittiğinden emin olmak için takip etmek üzere bir sistem oluşturmalıyız.

Katılımcı 3: Kulağa bir plan gibi geliyor. Sık sık kontrol edelim ve gerekirse ek destek sağlayalım.

Katılımcı 1: Mükemmel. Sanırım iyi bir planımız var. Herkes atmamız gereken sonraki adımların bunlar olduğu konusunda hemfikir mi?

[Grup Kabul Ediyor]

What do you think the implications are?

Sizce bunun sonuçları ne olabilir?

What do you think the implications are? - Words - IIENSTITU0:000:00

Tarayıcınız ses öğesini desteklemiyor.

Örnek Paragraf: Person A: What do you think the implications are?
Person B: Well, I think the implications are that it could lead to increased productivity and efficiency, particularly if the group dynamic is strong. It could also be beneficial for sharing ideas and knowledge between members of the group.

Türkçe: A Kişisi: Sizce ne gibi sonuçları olabilir?
B Kişisi: Bence sonuçları, özellikle grup dinamiği güçlüyse, üretkenliğin ve verimliliğin artmasına yol açabilir. Ayrıca grup üyeleri arasında fikir ve bilgi paylaşımı için de faydalı olabilir.

What do you think the best approach is?

Sizce en iyi yaklaşım nedir?

What do you think the best approach is? - Words - IIENSTITU0:000:00

Tarayıcınız ses öğesini desteklemiyor.

Örnek Paragraf: Person 1: What do you think the best approach is?

Person 2: I think we should focus on discussing the major points first and then move on to the minor details.

Person 3: I agree, let's make sure we understand the big picture before we get into the specifics.

Person 4: I think it might be helpful to categorize the tasks so that we can keep things organized and efficient.

Person 1: That sounds like a great idea. We can create groups and assign tasks to each group.

Person 5: Yes, and it could be beneficial to set up a timeline so that everyone knows their deadlines and when meetings should occur.

Person 6: That's a great suggestion. It can help us stay on track and be more productive.

Türkçe: 1. Kişi: Sizce en iyi yaklaşım nedir?
Kişi: Bence önce ana noktaları tartışmaya odaklanmalı ve daha sonra küçük ayrıntılara geçmeliyiz.
Kişi: Katılıyorum, ayrıntılara girmeden önce büyük resmi anladığımızdan emin olalım.
Kişi 4: İşleri düzenli ve verimli tutabilmemiz için görevleri kategorize etmenin yararlı olabileceğini düşünüyorum.
Kişi: Kulağa harika bir fikir gibi geliyor. Gruplar oluşturabilir ve her gruba görevler atayabiliriz.
Kişi 5: Evet ve herkesin son tarihlerini ve toplantıların ne zaman yapılacağını bilmesi için bir zaman çizelgesi oluşturmak faydalı olabilir.
Kişi 6: Bu harika bir öneri. Yolda kalmamıza ve daha üretken olmamıza yardımcı olabilir.

What do you think the challenges are?

Sizce zorluklar nelerdir?

What do you think the challenges are? - Words - IIENSTITU0:000:00

Tarayıcınız ses öğesini desteklemiyor.

Örnek Paragraf: Participant 1: What do you think the challenges are?
Participant 2: I think one of the challenges is that we don't have enough resources to complete the task.
Participant 3: I agree - we need to be more efficient with our resources.
Participant 1: What other challenges do you see?
Participant 4: I think another challenge is that there is a lack of skills or knowledge in this area. We need to find ways to bridge those gaps in order for our group to reach its goals.
Participant 5: Yes, and another challenge is that we don't always have the same ideas or perspectives on how to achieve our objectives. We need to figure out ways to compromise and come to a solution that works best for everyone.

Türkçe: Katılımcı 1: Sizce zorluklar nelerdir?
Katılımcı 2: Bence zorluklardan biri görevi tamamlamak için yeterli kaynağa sahip olmamamız.
Katılımcı 3: Katılıyorum - kaynaklarımızı daha verimli kullanmamız gerekiyor.
Katılımcı 1: Başka ne gibi zorluklar görüyorsunuz?
Katılımcı 4: Bence bir diğer zorluk da bu alanda beceri ya da bilgi eksikliği olması. Grubumuzun hedeflerine ulaşabilmesi için bu boşlukları doldurmanın yollarını bulmamız gerekiyor.
Katılımcı 5: Evet, bir diğer zorluk da hedeflerimize nasıl ulaşacağımız konusunda her zaman aynı fikirlere ya da bakış açılarına sahip olmamamız. Uzlaşmanın yollarını bulmalı ve herkes için en iyi olan çözüme ulaşmalıyız.

What do you think the solutions are?

Sizce çözümler nelerdir?

What do you think the solutions are? - Words - IIENSTITU0:000:00

Tarayıcınız ses öğesini desteklemiyor.

Örnek Paragraf: Person 1: What do you think the solutions are?
Person 2: In my view, the solutions could be focusing on the process of the group activity and making sure everyone is able to fully participate.
Person 3: I think a good solution is to agree on some ground rules beforehand that everyone is comfortable with.
Person 4: I also believe that having good communication between the members is key and encouraging constructive feedback.
Person 5: And finally, creating a safe space for everyone to express their opinions and ideas without any judgement.

Türkçe: 1. Kişi: Sizce çözümler nelerdir?
Kişi 2: Bana göre çözümler, grup faaliyeti sürecine odaklanmak ve herkesin tam olarak katılabildiğinden emin olmak olabilir.
Kişi 3: Bence iyi bir çözüm, herkesin rahat edebileceği bazı temel kurallar üzerinde önceden anlaşmaktır.
4. Kişi: Ayrıca üyeler arasında iyi bir iletişim kurmanın ve yapıcı geri bildirimleri teşvik etmenin de önemli olduğuna inanıyorum.
Kişi 5: Ve son olarak, herkesin görüş ve fikirlerini herhangi bir yargılama olmaksızın ifade edebilmesi için güvenli bir alan yaratmak.

What do you think the key points are?

Sizce kilit noktalar nelerdir?

What do you think the key points are? - Words - IIENSTITU0:000:00

Tarayıcınız ses öğesini desteklemiyor.

Örnek Paragraf: Person 1: What do you think the key points are?

Person 2: I think we should focus on the objectives and goals of the group activity.

Person 3: I agree. We should also discuss ideas and strategies for achieving the objectives.

Person 4: It's also important that we find ways to communicate effectively and be open to new ideas.

Person 5: I also think it's important to come prepared with questions and points to discuss, so that we can get the most out of the group activity.

Türkçe: 1. Kişi: Sizce kilit noktalar nelerdir?
Kişi 2: Bence grup faaliyetinin amaç ve hedeflerine odaklanmalıyız.
Kişi: Katılıyorum. Hedeflere ulaşmak için fikir ve stratejileri de tartışmalıyız.
Kişi: Etkili iletişim kurmanın yollarını bulmamız ve yeni fikirlere açık olmamız da önemlidir.
Kişi 5: Ayrıca, grup faaliyetinden en iyi şekilde yararlanabilmemiz için sorular ve tartışılacak noktalarla hazırlıklı gelmenin önemli olduğunu düşünüyorum.

What do you think the timeline should be?

Zaman çizelgesinin ne olması gerektiğini düşünüyorsunuz?

What do you think the timeline should be? - Words - IIENSTITU0:000:00

Tarayıcınız ses öğesini desteklemiyor.

Örnek Paragraf: Person 1: So, what do you think the timeline should be?
Person 2: I think we should look at our schedule and aim to finish all the tasks before the end of the week.
Person 1: That sounds reasonable. What are your thoughts on this?
Person 3: I think it's a good plan. We should assign each task to a group member to make sure that it gets done in time.
Person 1: That's a great idea. Does anyone else have any other thoughts or suggestions?

Türkçe: 1. Kişi: Peki, sizce zaman çizelgesi ne olmalı?
Kişi 2: Bence programımıza bakmalı ve tüm görevleri hafta sonundan önce bitirmeyi hedeflemeliyiz.
Kişi 1: Bu kulağa makul geliyor. Sizin bu konudaki düşünceleriniz nedir?
3. Kişi: Bence iyi bir plan. Her görevi bir grup üyesine atamalıyız ki zamanında yapıldığından emin olalım.
Kişi 1: Bu harika bir fikir. Başka düşüncesi ya da önerisi olan var mı?

What do you think the key risks are?

Sizce temel riskler nelerdir?

What do you think the key risks are? - Words - IIENSTITU0:000:00

Tarayıcınız ses öğesini desteklemiyor.

Örnek Paragraf: Person A: What do you think the key risks are?

Person B: I think the biggest risk is that the project won't meet its objectives.

Person C: I agree, and I think another risk is lack of resources to complete the project on time.

Person A: Those are both valid points. Are there any other risks that we should be aware of?

Person D: I think the third risk is communication within the group. We need to ensure that everyone is aware of the project goals, timelines, and responsibilities.

Person A: That's a great point. I think it's important to address any potential issues with communication.

Türkçe: A Kişisi: Sizce temel riskler nelerdir?

B Kişisi: Bence en büyük risk projenin hedeflerine ulaşamaması.

C Kişisi: Katılıyorum ve bence bir diğer risk de projeyi zamanında tamamlamak için kaynak eksikliği.

A Kişisi: Bunların ikisi de geçerli noktalar. Farkında olmamız gereken başka riskler var mı?

D Kişisi: Bence üçüncü risk grup içindeki iletişim. Herkesin proje hedeflerinin, zaman çizelgelerinin ve sorumluluklarının farkında olduğundan emin olmamız gerekiyor.

Kişi A: Bu harika bir nokta. İletişimle ilgili olası sorunları ele almanın önemli olduğunu düşünüyorum.

What do you think the key metrics are?

Sizce temel ölçütler nelerdir?

What do you think the key metrics are? - Words - IIENSTITU0:000:00

Tarayıcınız ses öğesini desteklemiyor.

Örnek Paragraf: Person A: What do you think the key metrics are?
Person B: I think the key metric should be the rate of completion of tasks, as well as the amount of feedback and support we can provide to ensure the success of the tasks.
Person C: I agree, I also think it's important to track customer satisfaction as a secondary metric to get a better idea of our progress.
Person D: Absolutely, customer satisfaction is incredibly important to our success as a group and should be kept track of.
Person E: I think it would also be beneficial to track the number of tasks completed in a set amount of time- that would help to keep us on track and give us an idea of what works and what needs to be changed.

Türkçe: A Kişisi: Sizce temel ölçütler nelerdir?
B Kişisi: Bence temel ölçüt, görevlerin tamamlanma oranının yanı sıra görevlerin başarılı olmasını sağlamak için sağlayabileceğimiz geri bildirim ve destek miktarı olmalıdır.
C Kişisi: Katılıyorum, ayrıca ilerlememiz hakkında daha iyi bir fikir edinmek için müşteri memnuniyetini ikincil bir metrik olarak izlemenin önemli olduğunu düşünüyorum.
D Kişisi: Kesinlikle, müşteri memnuniyeti bir grup olarak başarımız için inanılmaz derecede önemli ve takip edilmeli.
E Kişisi: Belirli bir süre içinde tamamlanan görevlerin sayısını takip etmenin de faydalı olacağını düşünüyorum - bu bizi yolda tutmaya yardımcı olur ve bize neyin işe yaradığı ve neyin değiştirilmesi gerektiği konusunda bir fikir verir.

What do you think the key drivers are?

Sizce temel itici güçler nelerdir?

What do you think the key drivers are? - Words - IIENSTITU0:000:00

Tarayıcınız ses öğesini desteklemiyor.

Örnek Paragraf: Person 1: What do you think the key drivers are?
Person 2:I think the key drivers are communication, collaboration, and cohesion.
Person 3:I agree, communication and collaboration are essential for any team or group activity. We also need to ensure that everyone is on the same page to have a successful outcome.
Person 1:Yes, those are great points. It's important to have open communication and to ensure we are all aligned.

Türkçe: 1. Kişi: Sizce temel itici güçler nelerdir?
Kişi 2: Bence temel itici güçler iletişim, işbirliği ve uyumdur.
Kişi 3:Katılıyorum, iletişim ve işbirliği herhangi bir ekip veya grup faaliyeti için gereklidir. Ayrıca başarılı bir sonuç elde etmek için herkesin aynı sayfada olduğundan emin olmamız gerekir.
Kişi 1:Evet, bunlar harika noktalar. Açık iletişim kurmak ve hepimizin aynı fikirde olduğundan emin olmak önemli.

What do you think the key stakeholders are?

Sizce kilit paydaşlar kimlerdir?

What do you think the key stakeholders are? - Words - IIENSTITU0:000:00

Tarayıcınız ses öğesini desteklemiyor.

Örnek Paragraf: Person A: What do you think the key stakeholders are?

Person B: In my opinion, the key stakeholders would be customers, shareholders, employees, non-governmental organizations and suppliers.

Person C: I agree that those are the key stakeholders. We should consider their interests too.

Person D: Absolutely. We need to make sure that we keep their best interests in mind if we want our project to be successful.

Türkçe: A Kişisi: Sizce kilit paydaşlar kimlerdir?

B Kişisi: Bence kilit paydaşlar müşteriler, hissedarlar, çalışanlar, sivil toplum kuruluşları ve tedarikçiler olacaktır.

C Kişisi: Bunların kilit paydaşlar olduğuna katılıyorum. Onların çıkarlarını da göz önünde bulundurmalıyız.

D Kişisi: Kesinlikle. Projemizin başarılı olmasını istiyorsak, onların çıkarlarını en iyi şekilde göz önünde bulundurduğumuzdan emin olmalıyız.

What do you think the key challenges are?

Sizce temel zorluklar nelerdir?

What do you think the key challenges are? - Words - IIENSTITU0:000:00

Tarayıcınız ses öğesini desteklemiyor.

Örnek Paragraf: Person 1: We've identified the problem we want to discuss today, so let's move on to identify what we think the key challenges are. What do you think the key challenges are?

Person 2: From my perspective, the main challenge we face is developing an action plan that will be universally accepted by all stakeholders.

Person 3: I agree that finding a way to have everyone on board is a major challenge, but I think the bigger issue is finding a way to implement the action plan and make sure everyone sticks to their commitments.

Person 4: I think the other challenge we face is determining a timeline that works for everyone. It's important to set realistic goals and timelines to ensure that everyone stays motivated and on track.

Türkçe: 1. Kişi: Bugün tartışmak istediğimiz sorunu belirledik, şimdi temel zorlukların ne olduğunu düşündüğümüzü belirlemeye geçelim. Sizce temel zorluklar nelerdir?
Kişi 2: Benim bakış açıma göre, karşılaştığımız temel zorluk, tüm paydaşlar tarafından evrensel olarak kabul edilecek bir eylem planı geliştirmektir.
Kişi: Herkesin katılımını sağlamanın bir yolunu bulmanın büyük bir zorluk olduğuna katılıyorum, ancak bence daha büyük sorun eylem planını uygulamanın ve herkesin taahhütlerine bağlı kalmasını sağlamanın bir yolunu bulmak.
Kişi: Bence karşılaştığımız bir diğer zorluk da herkes için uygun bir zaman çizelgesi belirlemek. Herkesin motive olmasını ve yolunda gitmesini sağlamak için gerçekçi hedefler ve zaman çizelgeleri belirlemek önemlidir.

What do you think the key objectives should be?

Temel hedeflerin ne olması gerektiğini düşünüyorsunuz?

What do you think the key objectives should be? - Words - IIENSTITU0:000:00

Tarayıcınız ses öğesini desteklemiyor.

Örnek Paragraf: Person 1: Good morning everyone and welcome. To kick off our meeting, I'd like to ask What do you think the key objectives should be?

Person 2: I think the key objectives should be to come to a consensus on the best way to go forward and make sure everyone has a chance to contribute productively to the discussion.

Person 3: In addition, I think our objectives should be to listen to each person's perspective with respect, brainstorm new solutions together, and collaborate on achieving our common goals.

Türkçe: 1. Kişi: Herkese günaydın ve hoş geldiniz. Toplantımızı başlatmak için Sizce temel hedefler ne olmalıdır? diye sormak istiyorum.

2. Kişi: Bence temel hedefler, ilerlemenin en iyi yolu üzerinde fikir birliğine varmak ve herkesin tartışmaya verimli bir şekilde katkıda bulunma şansına sahip olduğundan emin olmak olmalıdır.

Kişi 3: Ayrıca, hedeflerimizin her bir kişinin bakış açısını saygıyla dinlemek, birlikte yeni çözümler üzerinde beyin fırtınası yapmak ve ortak hedeflerimize ulaşmak için işbirliği yapmak olması gerektiğini düşünüyorum.

What do you think the key strategies should be?

Sizce temel stratejiler neler olmalıdır?

What do you think the key strategies should be? - Words - IIENSTITU0:000:00

Tarayıcınız ses öğesini desteklemiyor.

Örnek Paragraf: Person 1: Alright everyone, let's get started. So what do you think the key strategies should be?

Person 2: I think our first priority should be to establish clear communication and make sure everyone is on the same page with the project.

Person 3: I agree. We also need to make sure we divide tasks and assign specific roles accordingly to make sure everyone is contributing.

Person 4: Yes, I believe setting realistic goals and deadlines is important as well, so everyone can stay on track and accountable.

Person 5: I think those are great ideas. We should also discuss our resources and how to maximize them to reach our goals.

Person 1: Sounds like we have some great ideas here. Let's break these down into action steps and assign tasks to each of us.

Türkçe: Kişi 1: Pekala millet, başlayalım. Sizce temel stratejiler neler olmalı?
Kişi 2: Bence ilk önceliğimiz net bir iletişim kurmak ve herkesin proje konusunda aynı fikirde olduğundan emin olmak olmalı.
Kişi: Katılıyorum. Ayrıca, herkesin katkıda bulunduğundan emin olmak için görevleri böldüğümüzden ve buna göre belirli roller atadığımızdan emin olmalıyız.
Kişi: Evet, gerçekçi hedefler ve son tarihler belirlemenin de önemli olduğuna inanıyorum, böylece herkes yoluna devam edebilir ve hesap verebilir.
Kişi 5: Bence bunlar harika fikirler. Ayrıca kaynaklarımızı ve hedeflerimize ulaşmak için bunları nasıl en üst düzeye çıkarabileceğimizi de tartışmalıyız.
Kişi: Burada harika fikirlerimiz var gibi görünüyor. Bunları eylem adımlarına ayıralım ve her birimize görevler verelim.

What do you think the key issues should be?

Sizce kilit konular neler olmalıdır?

What do you think the key issues should be? - Words - IIENSTITU0:000:00

Tarayıcınız ses öğesini desteklemiyor.

Örnek Paragraf: Person 1:What do you think the key issues should be?
Person 2:I think one key issue should be making sure everyone understands what's expected of them during the activity.
Person 3:I agree with that. Another key issue could be making sure everyone is given equal opportunity to participate.
Person 4:Yes, I think those two issues are very important. I would also suggest that we should focus on ensuring that everyone is able to benefit from the activity.

Türkçe: 1. Kişi:Sizce kilit konular neler olmalı?
Kişi 2:Bence kilit konulardan biri, herkesin faaliyet sırasında kendilerinden ne beklendiğini anladığından emin olmak olmalı.
Kişi 3:Buna katılıyorum. Bir diğer kilit konu da herkese katılım için eşit fırsat verildiğinden emin olmak olabilir.
Kişi 4:Evet, bu iki konunun çok önemli olduğunu düşünüyorum. Ayrıca herkesin faaliyetten faydalanabilmesini sağlamaya odaklanmamızı öneririm.

What do you think the key metrics should be?

Sizce temel ölçütler ne olmalıdır?

What do you think the key metrics should be? - Words - IIENSTITU0:000:00

Tarayıcınız ses öğesini desteklemiyor.

Örnek Paragraf: Person 1: What do you think the key metrics should be?

Person 2: I think our main focus should be on customer satisfaction and quality performance metrics.

Person 3: I agree that customer satisfaction is important, but I think profitability should also be a top metric.

Person 1: It's great that we can all make different suggestions here. How can we incorporate those metrics into our goals?

Person 2: We can start by tracking customer satisfaction surveys and analyzing our performance on a regular basis.

Person 3: We can also track our profitability margins over time to assess our performance and make adjustments as needed.

Türkçe: 1. Kişi: Sizce temel ölçütler ne olmalıdır?
Kişi: Bence ana odak noktamız müşteri memnuniyeti ve kalite performans ölçütleri olmalıdır.
Kişi: Müşteri memnuniyetinin önemli olduğuna katılıyorum, ancak kârlılığın da en önemli ölçütlerden biri olması gerektiğini düşünüyorum.
Kişi: Burada hepimizin farklı önerilerde bulunabilmesi harika. Bu ölçümleri hedeflerimize nasıl dahil edebiliriz?
Kişi 2: Müşteri memnuniyeti anketlerini takip ederek ve performansımızı düzenli olarak analiz ederek işe başlayabiliriz.
Kişi 3: Performansımızı değerlendirmek ve gerektiğinde ayarlamalar yapmak için karlılık marjlarımızı zaman içinde de izleyebiliriz.

What do you think the key drivers should be?

Sizce temel itici güçler ne olmalıdır?

What do you think the key drivers should be? - Words - IIENSTITU0:000:00

Tarayıcınız ses öğesini desteklemiyor.

Örnek Paragraf: Person 1: What do you think are the key drivers for this project?
Person 2: I think the main drivers should be cost-effectiveness, efficiency, and sustainability.
Person 3: I agree that those are important drivers, but I also think that another driver should be scalability.

Person 1: Does everyone agree that those are the key drivers for this project?
Person 2: Yes, I agree that those four factors should be considered.
Person 3: Yes, I think those should be our focus.

Türkçe: 1. Kişi: Sizce bu proje için temel itici güçler nelerdir?
Kişi 2: Bence ana itici güçler maliyet etkinliği, verimlilik ve sürdürülebilirlik olmalı.
Kişi 3: Bunların önemli itici güçler olduğuna katılıyorum, ancak bir diğer itici gücün de ölçeklenebilirlik olması gerektiğini düşünüyorum.

1. Kişi: Herkes bunların bu proje için kilit faktörler olduğu konusunda hemfikir mi?
Kişi 2: Evet, bu dört faktörün dikkate alınması gerektiğine katılıyorum.
Kişi 3: Evet, bence odak noktamız bunlar olmalı.

What do you think the key resources should be?

Sizce kilit kaynaklar neler olmalıdır?

What do you think the key resources should be? - Words - IIENSTITU0:000:00

Tarayıcınız ses öğesini desteklemiyor.

Örnek Paragraf: Person 1: What do you think the key resources should be to help us succeed in this group activity?
Person 2: Well, we'll need our team members to collaborate effectively and share resources. We'll also need to establish clear goals and objectives in order to keep on track.
Person 3: Absolutely. I think having open communication channels between team members is also essential so that we can check in with each other and discuss our progress.
Person 1: I completely agree. We should also make sure to allocate enough time for brainstorming and idea sharing.
Person 2: Absolutely. Those are key resources for any successful group activity.

Türkçe: 1. Kişi: Sizce bu grup faaliyetinde başarılı olmamıza yardımcı olacak temel kaynaklar neler olmalıdır?
Kişi 2: Ekip üyelerimizin etkili bir şekilde işbirliği yapmasına ve kaynakları paylaşmasına ihtiyacımız olacak. Ayrıca yolumuza devam edebilmek için net amaçlar ve hedefler belirlememiz gerekecek.
Kişi 3: Kesinlikle. Bence ekip üyeleri arasında açık iletişim kanallarının olması da çok önemli, böylece birbirimizi kontrol edebilir ve ilerlememizi tartışabiliriz.
Kişi 1: Tamamen katılıyorum. Ayrıca beyin fırtınası ve fikir paylaşımı için yeterli zaman ayırdığımızdan emin olmalıyız.
Kişi 2: Kesinlikle. Bunlar her başarılı grup faaliyeti için kilit kaynaklardır.

What do you think the key stakeholders should be?

Sizce kilit paydaşlar kimler olmalıdır?

What do you think the key stakeholders should be? - Words - IIENSTITU0:000:00

Tarayıcınız ses öğesini desteklemiyor.

Örnek Paragraf: Participant 1: What do you think the key stakeholders should be?
Participant 2: I believe we should involve any individuals who may be directly or indirectly impacted by the group activity.
Participant 3: Additionally, people who have expertise in the topic or field relevant to the group activity should also be included.
Participant 1: Should this include representatives from outside organizations or institutions?
Participant 2: Yes, in some cases, we may need to invite people from outside of our company or institution who have knowledge and experience in our field.

Türkçe: Katılımcı 1: Sizce kilit paydaşlar neler olmalıdır?
Katılımcı 2: Grup faaliyetinden doğrudan ya da dolaylı olarak etkilenebilecek tüm bireyleri dahil etmemiz gerektiğine inanıyorum.
Katılımcı 3: Ayrıca, grup faaliyetiyle ilgili konu veya alanda uzmanlığı olan kişiler de dahil edilmelidir.
Katılımcı 1: Dış kurum ya da kuruluşlardan temsilciler de dahil edilmeli mi?
Katılımcı 2: Evet, bazı durumlarda şirketimiz ya da kurumumuz dışından alanımızda bilgi ve deneyim sahibi kişileri davet etmemiz gerekebilir.

What do you think the key benefits should be?

Sizce temel faydalar neler olmalıdır?

What do you think the key benefits should be? - Words - IIENSTITU0:000:00

Tarayıcınız ses öğesini desteklemiyor.

Örnek Paragraf: Participant 1: What do you think the key benefits of participating in group activities should be?

Participant 2: I think the key benefits should be improved communication and collaboration skills, as well as, gaining insights from a diversity of perspectives.

Participant 3: I also think it’s important to be able to practice decision-making and problem-solving skills, as well as learning to work with others in a team environment.

Türkçe: Katılımcı 1: Sizce grup faaliyetlerine katılmanın temel faydaları neler olmalıdır?

Katılımcı 2: Bence temel faydalar, iletişim ve işbirliği becerilerinin geliştirilmesinin yanı sıra farklı bakış açılarından içgörü kazanılması olmalıdır.

Katılımcı 3: Karar verme ve sorun çözme becerilerini uygulayabilmenin yanı sıra bir ekip ortamında başkalarıyla çalışmayı öğrenmenin de önemli olduğunu düşünüyorum.

What do you think the key challenges should be?

Sizce temel zorluklar neler olmalıdır?

What do you think the key challenges should be? - Words - IIENSTITU0:000:00

Tarayıcınız ses öğesini desteklemiyor.

Örnek Paragraf: Participant 1: So what do you think the key challenges should be?
Participant 2: I think the biggest challenge is going to be getting everyone on the same page and communicating effectively.
Participant 3: I'd also add that staying organized and keeping everyone focused on the task at hand could be a challenge as well.
Participant 4: And we also have to make sure everyone is able to express their opinions without feeling intimidated or judged.

Türkçe: Katılımcı 1: Peki sizce temel zorluklar neler olmalı?
Katılımcı 2: Bence en büyük zorluk herkesi aynı noktada buluşturmak ve etkili iletişim kurmak olacak.
Katılımcı 3: Ayrıca organize olmanın ve herkesin eldeki göreve odaklanmasını sağlamanın da bir zorluk olabileceğini ekleyebilirim.
Katılımcı 4: Ayrıca herkesin korkutulmuş veya yargılanmış hissetmeden fikirlerini ifade edebildiğinden emin olmalıyız.

What do you think the key opportunities should be?

Sizce kilit fırsatlar neler olmalıdır?

What do you think the key opportunities should be? - Words - IIENSTITU0:000:00

Tarayıcınız ses öğesini desteklemiyor.

Örnek Paragraf: Person 1: What do you think the key opportunities should be?
Person 2: I think that one of the key opportunities should be related to taking advantage of new technology.
Person 3: I agree that new technology is an important opportunity for us. I would also add that finding ways to collaborate with other industry partners should also be a key opportunity that we consider.
Person 1: Great ideas! What else should we include in our list of key opportunities?
Person 4: I think that we should look at ways to align our strategies with our mission and values. That could be another way to maximize our impact.
Person 1: Very good! I think those are all great ideas. Any other suggestions?

Türkçe: 1. Kişi: Sizce kilit fırsatlar neler olmalıdır?
Kişi 2: Bence kilit fırsatlardan biri yeni teknolojiden yararlanmakla ilgili olmalı.
Kişi 3: Yeni teknolojinin bizim için önemli bir fırsat olduğuna katılıyorum. Ayrıca diğer endüstri ortaklarıyla işbirliği yapmanın yollarını bulmanın da dikkate almamız gereken önemli bir fırsat olması gerektiğini ekliyorum.
Kişi 1: Harika fikirler! Kilit fırsatlar listemize başka neleri dahil etmeliyiz?
4. Kişi: Bence stratejilerimizi misyonumuz ve değerlerimizle uyumlu hale getirmenin yollarına bakmalıyız. Bu, etkimizi en üst düzeye çıkarmanın başka bir yolu olabilir.
Kişi 1: Çok iyi! Bence bunların hepsi harika fikirler. Başka bir öneriniz var mı?

What do you think the outcome will be?

Sizce sonuç ne olacak?

What do you think the outcome will be? - Words - IIENSTITU0:000:00

Tarayıcınız ses öğesini desteklemiyor.

Örnek Paragraf: Student A: So, what do you think the outcome will be?

Student B: I'm not sure, but I think it could be quite successful if we plan ahead and utilize everyone's strengths and skills.

Student C: I agree. We need to take everyone's ideas and opinions into account and prioritize objectives carefully.

Student D: We also need to make sure we're staying on track and that everyone participating is clear about the goal.

Student A: That's a great point. Maybe we can brainstorm some ideas together so we can start planning.

Türkçe: Öğrenci A: Peki, sizce sonuç ne olacak?

Öğrenci B: Emin değilim ama önceden planlarsak ve herkesin güçlü yönlerini ve becerilerini kullanırsak oldukça başarılı olabileceğini düşünüyorum.

Öğrenci C: Katılıyorum. Herkesin fikir ve görüşlerini dikkate almalı ve hedefleri dikkatli bir şekilde önceliklendirmeliyiz.

Öğrenci D: Ayrıca yolda kaldığımızdan ve katılan herkesin hedef konusunda net olduğundan emin olmamız gerekir.

Öğrenci A: Bu harika bir nokta. Belki birlikte bazı fikirler üzerinde beyin fırtınası yapabiliriz, böylece planlamaya başlayabiliriz.

What do you think the pros and cons are?

Sizce artıları ve eksileri nelerdir?

What do you think the pros and cons are? - Words - IIENSTITU0:000:00

Tarayıcınız ses öğesini desteklemiyor.

Örnek Paragraf: Person 1: Alright, let's start the discussion. What do you think the pros and cons are for this proposal?

Person 2: Well, one pro would be that it would free up resources for other projects.

Person 3: That's true, but on the other hand, it could result in a decreased focus on this particular task.

Person 1: I see. What else?

Person 4: Another pro is that it could lead to increased efficiency in the long term.

Person 5: But then again, it could be more complicated than it needs to be, and lead to confusion.

Person 1: Excellent points everyone. What else do you think?

Türkçe: Kişi 1: Pekala, tartışmaya başlayalım. Sizce bu teklifin artıları ve eksileri nelerdir?
Kişi 2: Bir avantajı, diğer projeler için kaynakların serbest kalması olacaktır.
Kişi: Bu doğru, ancak diğer yandan, bu özel göreve odaklanmanın azalmasına neden olabilir.
Anlıyorum. Başka ne var?
Kişi 4: Bir diğer avantajı da uzun vadede verimliliğin artmasını sağlayabilecek olmasıdır.
Kişi 5: Ama yine de olması gerekenden daha karmaşık olabilir ve kafa karışıklığına yol açabilir.
Kişi: Herkes mükemmel noktalara değindi. Başka ne düşünüyorsunuz?

What do you think the risks are?

Sizce riskler nelerdir?

What do you think the risks are? - Words - IIENSTITU0:000:00

Tarayıcınız ses öğesini desteklemiyor.

Örnek Paragraf: Person 1: What do you think the risks are?
Person 2: I think the biggest risk is that our timeline won't be achievable. We need to stay organized and make sure our tasks are completed on time.
Person 3: I agree that the timeline is a big risk, but I also think there is a risk of not being able to execute our plan correctly due to limited resources or inexperience.
Person 4: In addition, I think there is a risk of misunderstanding between team members as our communication is key for success.
Person 1: Thank you for bringing up those important points.We should make sure we plan accordingly so we can mitigate these risks.

Türkçe: 1. Kişi: Sizce riskler nelerdir?
Kişi 2: Bence en büyük risk zaman çizelgemizin ulaşılabilir olmaması. Düzenli kalmalı ve görevlerimizin zamanında tamamlandığından emin olmalıyız.
3. Kişi: Zaman çizelgesinin büyük bir risk olduğuna katılıyorum, ancak sınırlı kaynaklar veya deneyimsizlik nedeniyle planımızı doğru bir şekilde uygulayamama riskinin de olduğunu düşünüyorum.
Kişi 4: Buna ek olarak, iletişimimiz başarı için kilit öneme sahip olduğundan ekip üyeleri arasında yanlış anlaşılma riski olduğunu düşünüyorum.
Kişi 1: Bu önemli noktalara değindiğiniz için teşekkür ederim, bu riskleri azaltabilmek için uygun şekilde plan yaptığımızdan emin olmalıyız.

What do you think the benefits are?

Sizce faydaları nelerdir?

What do you think the benefits are? - Words - IIENSTITU0:000:00

Tarayıcınız ses öğesini desteklemiyor.

Örnek Paragraf: Person A: What do you think the benefits are to participating in group activities such as meetings, seminars, or classes?

Person B:I think one of the benefits is that you can collaborate and learn from other people’s perspectives. Hearing different opinions allows us to think critically about a topic and come up with unique solutions.

Person C: I agree. Being part of a group also enables us to tap into a network of people with different expertise and experience. We can benefit from their knowledge and advice.

Person D: Group activities also provide us with the opportunity to practice our communication and negotiation skills. By participating in group activities, we can become more confident and comfortable when interacting with others.

Türkçe: Kişi A: Toplantılar, seminerler veya dersler gibi grup faaliyetlerine katılmanın ne gibi faydaları olduğunu düşünüyorsunuz?

B Kişisi: Bence faydalarından biri de işbirliği yapabilmeniz ve diğer insanların bakış açılarından bir şeyler öğrenebilmeniz. Farklı görüşleri duymak, bir konu hakkında eleştirel düşünmemizi ve benzersiz çözümler üretmemizi sağlıyor.

C Kişisi: Katılıyorum. Bir grubun parçası olmak aynı zamanda farklı uzmanlık ve deneyimlere sahip insanlardan oluşan bir ağdan yararlanmamızı sağlıyor. Onların bilgi ve tavsiyelerinden faydalanabiliriz.

D Kişisi: Grup faaliyetleri bize iletişim ve müzakere becerilerimizi uygulama fırsatı da sağlar. Grup faaliyetlerine katılarak başkalarıyla etkileşim kurarken kendimize daha fazla güvenebilir ve rahat olabiliriz.

What do you think the key benefits are?

Sizce temel faydaları nelerdir?

What do you think the key benefits are? - Words - IIENSTITU0:000:00

Tarayıcınız ses öğesini desteklemiyor.

Örnek Paragraf: Speaker 1: What do you think the key benefits are of participating in group activities like meetings, seminars, and classes?

Speaker 2: One major benefit is that it helps foster collaboration. Being a part of a team encourages us to think outside of the box and come up with creative solutions.

Speaker 3: I agree that working together is beneficial, but another key benefit is that it helps us stay organized and stay focused on tasks. Working with others means we have someone to hold us accountable and ensure that tasks are completed quickly and efficiently.

Speaker 4: We also get the chance to learn from each other, share different experiences and perspectives, and gain valuable feedback when we work in groups.

Speaker 1: Overall, it seems that group activities can provide us with both a motivational push to get things done, as well as the opportunity to learn from one another.

Türkçe: Konuşmacı 1: Sizce toplantılar, seminerler ve dersler gibi grup faaliyetlerine katılmanın temel faydaları nelerdir?

Konuşmacı 2: En önemli faydalarından biri de işbirliğini teşvik etmesidir. Bir ekibin parçası olmak bizi kalıpların dışında düşünmeye ve yaratıcı çözümler üretmeye teşvik ediyor.

Konuşmacı 3: Birlikte çalışmanın faydalı olduğuna katılıyorum, ancak bir diğer önemli faydası da düzenli kalmamıza ve görevlere odaklanmamıza yardımcı olmasıdır. Başkalarıyla birlikte çalışmak, bizi sorumlu tutacak ve görevlerin hızlı ve verimli bir şekilde tamamlanmasını sağlayacak birine sahip olduğumuz anlamına gelir.

Konuşmacı 4: Ayrıca gruplar halinde çalıştığımızda birbirimizden öğrenme, farklı deneyimleri ve bakış açılarını paylaşma ve değerli geri bildirimler alma şansı elde ediyoruz.

Konuşmacı 1: Genel olarak, grup faaliyetlerinin bize hem işleri halletmek için motivasyonel bir itici güç hem de birbirimizden bir şeyler öğrenme fırsatı sağlayabileceği görülüyor.

What do you think the objectives are?

Hedeflerin ne olduğunu düşünüyorsunuz?

What do you think the objectives are? - Words - IIENSTITU0:000:00

Tarayıcınız ses öğesini desteklemiyor.

Örnek Paragraf: Person A: What do you think the objectives are for this group activity?

Person B: Well, I think the main goal is to collaborate and come up with a solution to a problem our client is facing.

Person C: I agree. We need to be able to communicate effectively and work together as a team in order to achieve the desired outcome.

Person A: Do you think we should discuss our individual strengths and weaknesses in order to get the most out of this activity?

Person B: I think that's a great idea. We should focus on our strengths and use them to help come up with a creative solution.

Person C: Yes, open communication and honest feedback is essential to achieving our goals.

Türkçe: Kişi A: Sizce bu grup faaliyetinin hedefleri nelerdir?

B Kişisi: Bence asıl amaç işbirliği yapmak ve müşterimizin karşılaştığı bir soruna çözüm bulmak.

C Kişisi: Katılıyorum. İstenilen sonuca ulaşmak için etkili bir şekilde iletişim kurabilmemiz ve bir ekip olarak birlikte çalışabilmemiz gerekiyor.

A Kişisi: Bu etkinlikten en iyi şekilde yararlanmak için bireysel güçlü ve zayıf yönlerimizi tartışmamız gerektiğini düşünüyor musunuz?

B Kişisi: Bence bu harika bir fikir. Güçlü yönlerimize odaklanmalı ve bunları yaratıcı bir çözüm bulmak için kullanmalıyız.

C Kişisi: Evet, hedeflerimize ulaşmak için açık iletişim ve dürüst geri bildirim şart.

What do you think the key considerations are?

Sizce temel hususlar nelerdir?

What do you think the key considerations are? - Words - IIENSTITU0:000:00

Tarayıcınız ses öğesini desteklemiyor.

Örnek Paragraf: Person A: So, what do you think the key considerations are here?

Person B: Well, I think the most important factor is how well everyone is working together as a team. We need to make sure that everyone is on the same page and that everyone is participating in a constructive way.

Person C: I agree. It's also important that we take the time to listen to each other and to acknowledge each other's ideas. We should try to reach a consensus on any decisions or suggestions that are being discussed.

Person D: Yes, and I think it's important to remember that everyone has something valuable to contribute to the conversation. We shouldn't overlook anyone's thoughts or suggestions.

Türkçe: A Kişisi: Peki, sizce buradaki temel hususlar nelerdir?

B Kişisi: Bence en önemli faktör herkesin bir ekip olarak birlikte ne kadar iyi çalıştığıdır. Herkesin aynı fikirde olduğundan ve herkesin yapıcı bir şekilde katıldığından emin olmamız gerekiyor.

C Kişisi: Katılıyorum. Birbirimizi dinlemek ve birbirimizin fikirlerini kabul etmek için zaman ayırmamız da önemlidir. Tartışılan her türlü karar veya öneri üzerinde fikir birliğine varmaya çalışmalıyız.

D Kişisi: Evet ve bence herkesin konuşmaya katkıda bulunacak değerli bir şeyleri olduğunu hatırlamak önemli. Kimsenin düşüncelerini veya önerilerini göz ardı etmemeliyiz.

What do you think the key performance indicators are?

Temel performans göstergelerinin ne olduğunu düşünüyorsunuz?

What do you think the key performance indicators are? - Words - IIENSTITU0:000:00

Tarayıcınız ses öğesini desteklemiyor.

Örnek Paragraf: Person 1: What do you think the key performance indicators are?

Person 2: I think the key performance indicators would be whether the group meeting is able to reach agreement on a decision or resolution.

Person 3: I agree that the group should be able to reach a decision or resolution. However, I would also add that the group should also be able to come up with ideas that could lead to potential solutions.

Person 4: In addition to reaching agreement, I think the group should be able to complete tasks within a set time frame, as well as monitor and evaluate the progress.

Person 5: I agree that monitoring and evaluating the progress are important. I would add that the group should also be able to provide feedback on the decisions that were made, so that the team can continuously improve.

Türkçe: 1. Kişi: Sizce temel performans göstergeleri nelerdir?
Kişi 2: Sanırım temel performans göstergeleri grup toplantısının bir karar veya çözüm üzerinde anlaşmaya varıp varamadığı olacaktır.
Kişi: Grubun bir karara veya çözüme varabilmesi gerektiğine katılıyorum. Ancak, grubun aynı zamanda potansiyel çözümlere yol açabilecek fikirler üretebilmesi gerektiğini de eklemek isterim.
Kişi: Anlaşmaya varmanın yanı sıra, grubun belirli bir zaman dilimi içinde görevleri tamamlayabilmesi ve ilerlemeyi izleyip değerlendirebilmesi gerektiğini düşünüyorum.
Kişi 5: İlerlemenin izlenmesi ve değerlendirilmesinin önemli olduğuna katılıyorum. Ek olarak, ekibin sürekli olarak gelişebilmesi için grubun alınan kararlar hakkında geri bildirimde bulunabilmesi gerektiğini de eklemek isterim.

What do you think the key resources are?

Sizce kilit kaynaklar nelerdir?

What do you think the key resources are? - Words - IIENSTITU0:000:00

Tarayıcınız ses öğesini desteklemiyor.

Örnek Paragraf: Person 1: So what do you think the key resources are?

Person 2: I think the main resource that is available is time. Making the most of our time will be the key to success in this group activity.

Person 3: I agree with that assessment. We also need to focus on communication, since so much of our work will be conducted in a group setting.

Person 4: Absolutely. Having a clear idea of what everyone is responsible for and having regular check-ins are both important for collaboration.

Person 1: Yeah, I completely agree. Does anyone else have any other ideas?

Türkçe: 1. Kişi: Peki sizce kilit kaynaklar nelerdir?
Kişi 2: Bence mevcut olan ana kaynak zaman. Zamanımızı en iyi şekilde kullanmak bu grup faaliyetinde başarının anahtarı olacaktır.
Kişi: Bu değerlendirmeye katılıyorum. Çalışmalarımızın büyük bir kısmı grup ortamında yürütüleceği için iletişim konusuna da odaklanmamız gerekiyor.
Kişi 4: Kesinlikle. Herkesin nelerden sorumlu olduğu konusunda net bir fikre sahip olmak ve düzenli kontroller yapmak işbirliği için önemlidir.
Kişi: Evet, tamamen katılıyorum. Başka fikri olan var mı?

What do you think the key takeaways are?

Temel çıkarımların ne olduğunu düşünüyorsunuz?

What do you think the key takeaways are? - Words - IIENSTITU0:000:00

Tarayıcınız ses öğesini desteklemiyor.

Örnek Paragraf: Person A: What do you think the key takeaways are from this activity?
Person B: I think the main thing we can take away from this is how to collaborate more effectively in a group setting. Also, improving our communication and problem-solving skills can help us be successful.
Person A: That's a great point. How can we apply these skills in our everyday lives?
Person B: We can practice encouraging each other and listening to different perspectives. It can also be helpful to practice brainstorming ideas and giving constructive feedback.

Türkçe: A Kişisi: Sizce bu etkinlikten çıkarılacak temel sonuçlar nelerdir?
B Kişisi: Bence buradan çıkarabileceğimiz en önemli şey, bir grup ortamında nasıl daha etkili bir şekilde işbirliği yapabileceğimiz. Ayrıca, iletişim ve problem çözme becerilerimizi geliştirmek başarılı olmamıza yardımcı olabilir.
Kişi A: Bu harika bir nokta. Bu becerileri günlük hayatımızda nasıl uygulayabiliriz?
B Kişisi: Birbirimizi cesaretlendirme ve farklı bakış açılarını dinleme pratiği yapabiliriz. Ayrıca beyin fırtınası yapma ve yapıcı geri bildirim verme konusunda pratik yapmak da faydalı olabilir.

What do you think the key components are?

Sizce temel bileşenler nelerdir?

What do you think the key components are? - Words - IIENSTITU0:000:00

Tarayıcınız ses öğesini desteklemiyor.

Örnek Paragraf: Person A: Hi everyone, what do you think the key components are in participating in group activities like meetings, seminars, or classes?

Person B: I'd say cooperation and communication are key elements. Collaboration also enables everyone to work together to come up with better solutions more quickly.

Person C: I agree - communication is key. We should also be actively listening to one another and giving everyone the opportunity to contribute to the discussion.

Person D: Respect for the opinions of others is also important. We should acknowledge the ideas of different people and try to understand their perspectives instead of dismissing them out of hand.

Person E: Good point. Respect is really necessary for any successful group activity. We should also be assertive and open to feedback, so that any issues can be promptly addressed before they become bigger problems.

Türkçe: Kişi A: Herkese merhaba, sizce toplantılar, seminerler veya dersler gibi grup faaliyetlerine katılmanın temel bileşenleri nelerdir?

B Kişisi: İşbirliği ve iletişimin kilit unsurlar olduğunu söyleyebilirim. İşbirliği aynı zamanda herkesin birlikte çalışarak daha hızlı bir şekilde daha iyi çözümler üretmesini sağlar.

C Kişisi: Katılıyorum - iletişim çok önemli. Ayrıca birbirimizi aktif bir şekilde dinlemeli ve herkese tartışmaya katkıda bulunma fırsatı vermeliyiz.

D Kişisi: Başkalarının görüşlerine saygı duymak da önemlidir. Farklı insanların fikirlerini kabul etmeli ve onları elimizin tersiyle itmek yerine bakış açılarını anlamaya çalışmalıyız.

E kişisi: İyi bir noktaya değindin. Saygı, başarılı bir grup faaliyeti için gerçekten gereklidir. Ayrıca iddialı ve geri bildirime açık olmalıyız ki herhangi bir sorun daha büyük bir soruna dönüşmeden derhal ele alınabilsin.

What do you think the key messages are?

Sizce kilit mesajlar nelerdir?

What do you think the key messages are? - Words - IIENSTITU0:000:00

Tarayıcınız ses öğesini desteklemiyor.

Örnek Paragraf: Speaker 1: What do you think the key messages are?

Speaker 2: I think that the key messages from this group activity are collaboration and communication. In order to succeed in a group activity like this one, we need to work together and rely on each other to get the task completed.

Speaker 3: I agree. Along with collaboration and communication, I think the key message here is the importance of active listening. We need to make sure we are all taking the time to pay attention and understand each other so that everyone is on the same page.

Speaker 4: Yes, with active listening, we can ensure that every person in the group has the necessary tools and information to properly participate and be successful. By listening to each other, we can all make a bigger impact.

Speaker 1: Thank you all for your insight. I think these are great key points to consider, and I’m sure they will help us when we move forward with the activity.

Türkçe: Konuşmacı 1: Sizce temel mesajlar nelerdir?

Konuşmacı 2: Bence bu grup faaliyetinden çıkan en önemli mesajlar işbirliği ve iletişim. Bunun gibi bir grup faaliyetinde başarılı olmak için birlikte çalışmamız ve görevi tamamlamak için birbirimize güvenmemiz gerekiyor.

Konuşmacı 3: Katılıyorum. İşbirliği ve iletişimin yanı sıra, buradaki kilit mesajın aktif dinlemenin önemi olduğunu düşünüyorum. Herkesin aynı fikirde olması için birbirimize dikkat etmek ve birbirimizi anlamak için zaman ayırdığımızdan emin olmamız gerekiyor.

Konuşmacı 4: Evet, aktif dinleme ile gruptaki herkesin doğru bir şekilde katılmak ve başarılı olmak için gerekli araçlara ve bilgilere sahip olmasını sağlayabiliriz. Birbirimizi dinleyerek hepimiz daha büyük bir etki yaratabiliriz.

Konuşmacı 1: Görüşleriniz için hepinize teşekkür ederim. Bence bunlar dikkate alınması gereken harika kilit noktalar ve eminim faaliyette ilerlerken bize yardımcı olacaklar.

What do you think the key performance indicators should be?

Temel performans göstergelerinin ne olması gerektiğini düşünüyorsunuz?

What do you think the key performance indicators should be? - Words - IIENSTITU0:000:00

Tarayıcınız ses öğesini desteklemiyor.

Örnek Paragraf: Person 1: I think we should start by discussing what key performance indicators should be used to measure our collective success.

Person 2: That's a great starting point. What do you think the key performance indicators should be?

Person 3: I think we should measure progress in terms of numbers of units produced, customer satisfaction ratings, and cost efficiency.

Person 1: Those are all great ideas. What else can we include?

Person 4: Perhaps the amount of time it takes to complete tasks, or the effectiveness of our communication channels.

Türkçe: Kişi 1: Bence ortak başarımızı ölçmek için hangi temel performans göstergelerini kullanmamız gerektiğini tartışarak başlamalıyız.
Kişi: Bu harika bir başlangıç noktası. Temel performans göstergelerinin ne olması gerektiğini düşünüyorsunuz?
Kişi: Bence ilerlemeyi üretilen birim sayısı, müşteri memnuniyeti derecelendirmeleri ve maliyet verimliliği açısından ölçmeliyiz.
Kişi: Bunların hepsi harika fikirler. Başka ne ekleyebiliriz?
Kişi 4: Belki de görevleri tamamlamak için gereken süre veya iletişim kanallarımızın etkinliği.

What do you think the key risks should be?

Sizce temel riskler neler olmalıdır?

What do you think the key risks should be? - Words - IIENSTITU0:000:00

Tarayıcınız ses öğesini desteklemiyor.

Örnek Paragraf: Moderator: What do you think the key risks should be?

Person 1: I think the key risks should be related to the potential for success, such as the cost of the activity, its timeline, and the impact it will have on our stakeholders.

Person 2: Additionally, I think the risk of not being able to meet the goals we've set should be taken into account.

Person 3: We should also consider the potential risks of not having enough personnel or resources to properly execute the activity.

Person 4: I agree with the previous comments, and I'd add that potential threats from outside influences, such as changes in the market or regulatory environment, should be taken into consideration as well.

Türkçe: Moderatör: Sizce temel riskler neler olmalıdır?

Kişi 1: Bence temel riskler, faaliyetin maliyeti, zaman çizelgesi ve paydaşlarımız üzerinde yaratacağı etki gibi başarı potansiyeli ile ilgili olmalıdır.

Kişi 2: Ayrıca, belirlediğimiz hedeflere ulaşamama riskinin de göz önünde bulundurulması gerektiğini düşünüyorum.

Kişi 3: Faaliyeti düzgün bir şekilde yürütmek için yeterli personel veya kaynağa sahip olmamanın potansiyel risklerini de göz önünde bulundurmalıyız.

4. Kişi: Önceki yorumlara katılıyorum ve pazar veya düzenleyici ortamdaki değişiklikler gibi dış etkilerden kaynaklanan potansiyel tehditlerin de dikkate alınması gerektiğini ekliyorum.

Konuşmak için söz alma, May I have the floor?, Can I make a comment?, Söz alabilir miyim?, Bir yorum yapabilir miyim?, Konuşmayı izleme, I'm listening, I'm following, Dinliyorum, Takip ediyorum, Konuşmayı anlama, I understand, I get it, Anlıyorum, Anladım, Konuşmayı onaylama, I agree, That's right, Katılıyorum, Doğru, Konuşmayı reddetme, I disagree, That's not true, Katılmıyorum, Doğru değil, Konuşmayı tamamlama, That's all I have to say, I'm done, Bunu söylemekten başka bir şeyim yok, Bitti, Konuşmayı özetleme, In conclusion, To sum up, Sonuç olarak, Özetlemek gerekirse, Konuşmayı tartışma, Let's discuss, Let's debate, Tartışalım, Konuşmayı sonlandırma, That's all for now, That's it, Şimdilik bu kadar, Bunu kadar, Soru sorma, Can I ask a question?, What do you think about?, Bir soru sorabilir miyim?, hakkında ne düşünüyorsunuz?

Sizce bütçe ne kadar olmalı?

What do you think the budget should be? - Words - IIENSTITU0:000:00

Tarayıcınız ses öğesini desteklemiyor.

Türkçe: 1. Kişi: Sizce bütçe ne kadar olmalı?
Kişi: Bence faaliyete katılan kişi sayısıyla orantılı olmalı.
Kişi: Katılıyorum, ama aynı zamanda tasarruf etmek için tahmin edilenden daha düşük olması gerektiğini düşünüyorum.
Kişi: Bu iyi bir fikir. Kullandığımız malzemelerin maliyeti ve faaliyetin yeri gibi diğer faktörleri de göz önünde bulundurmalıyız.
Kişi 1: Katılıyorum. Diğer insanlar ne düşünüyor?

Sizce öncelikler ne olmalıdır?

What do you think the priorities should be? - Words - IIENSTITU0:000:00

Tarayıcınız ses öğesini desteklemiyor.

Sizce kriterler ne olmalıdır?

What do you think the criteria should be? - Words - IIENSTITU0:000:00

Tarayıcınız ses öğesini desteklemiyor.

Türkçe: 1. Kişi: Tamam, bu faaliyet için hangi kriterleri kullanmamız gerektiğini tartışalım. Sizce kriterler ne olmalı?
Kişi 2: Bence herkes tartışmada söz sahibi olmalı ve konulara ağırlık verme fırsatına sahip olmalı.
Kişi: Bence sadece sorunların nedenini tartışmak yerine sorunlara çözüm bulmaya da odaklanmalıyız.
Kişi: Katılıyorum. Ayrıca odaklanmaya çalışmalı ve gereksiz konulara sapmaktan kaçınmalıyız.
Kişi 1: Pekala, bunların hepsi takip edilmesi gereken harika kriterler gibi görünüyor. Tartışmamıza devam ederken bu hususlara dikkat ettiğimizden emin olalım.

Sizce temel sorunlar nelerdir?

What do you think the key issues are? - Words - IIENSTITU0:000:00

Tarayıcınız ses öğesini desteklemiyor.

Sizce kilit unsurlar nelerdir?

What do you think the key elements are? - Words - IIENSTITU0:000:00

Tarayıcınız ses öğesini desteklemiyor.

Sizce temel hedefler nelerdir?

What do you think the key objectives are? - Words - IIENSTITU0:000:00

Tarayıcınız ses öğesini desteklemiyor.

Sizce temel stratejiler nelerdir?

What do you think the key strategies are? - Words - IIENSTITU0:000:00

Tarayıcınız ses öğesini desteklemiyor.

Sizce kilit fırsatlar nelerdir?

What do you think the key opportunities are? - Words - IIENSTITU0:000:00

Tarayıcınız ses öğesini desteklemiyor.

Temel çıktıların neler olduğunu düşünüyorsunuz?

What do you think the key deliverables are? - Words - IIENSTITU0:000:00

Tarayıcınız ses öğesini desteklemiyor.

Türkçe: 1. Kişi: Peki, sizce bu projedeki temel çıktılar nelerdir?
Kişi 2: Bence ana çıktılar proje için bir plan geliştirmek ve kaynakları tahsis etmektir.
Kişi: Katılıyorum. Ayrıca ilerlememizi nasıl takip edeceğimizi ve tamamlandığında nasıl değerlendireceğimizi bulmaya çalışmalıyız.
Kişi: Bence bu iyi bir başlangıç. Süreç boyunca birbirimizle nasıl iletişim kuracağımızı düşünmek de faydalı olabilir.
Kişi 1: Kesinlikle. Herkesi aynı sayfada tutmanın farklı yolları üzerinde beyin fırtınası yapmak için zaman ayırdığımızdan emin olalım.

Sen ne düşünüyorsun?

What do you think? - Words - IIENSTITU0:000:00

Tarayıcınız ses öğesini desteklemiyor.

Türkçe: 1. Kişi: Peki, siz ne düşünüyorsunuz?
Kişi 2: Bence buna farklı bir açıdan yaklaşmalıyız.
Kişi 1: Bu ilginç bir nokta. Geri kalanınız ne düşünüyor?
Kişi: 2. Kişiye katılıyorum. Bu, hedefimize ulaşmak için daha etkili bir yol olabilir.
Kişi: Fikrimi belirtmeden önce bu fikir hakkında daha fazla şey duymak istiyorum.
Kişi: Pekala, önce 2. Kişiyi dinleyelim.

Bu konudaki düşünceleriniz nelerdir?

What are your thoughts on this? - Words - IIENSTITU0:000:00

Tarayıcınız ses öğesini desteklemiyor.

Sorusu olan var mı?

Does anyone have any questions? - Words - IIENSTITU0:000:00

Tarayıcınız ses öğesini desteklemiyor.

Biraz geri bildirim alabilir miyiz?

Can we get some feedback? - Words - IIENSTITU0:000:00

Tarayıcınız ses öğesini desteklemiyor.

Sonraki adımlar nelerdir?

What are the next steps? - Words - IIENSTITU0:000:00

Tarayıcınız ses öğesini desteklemiyor.

Sizce bunun sonuçları ne olabilir?

What do you think the implications are? - Words - IIENSTITU0:000:00

Tarayıcınız ses öğesini desteklemiyor.

Sizce en iyi yaklaşım nedir?

What do you think the best approach is? - Words - IIENSTITU0:000:00

Tarayıcınız ses öğesini desteklemiyor.

Türkçe: 1. Kişi: Sizce en iyi yaklaşım nedir?
Kişi: Bence önce ana noktaları tartışmaya odaklanmalı ve daha sonra küçük ayrıntılara geçmeliyiz.
Kişi: Katılıyorum, ayrıntılara girmeden önce büyük resmi anladığımızdan emin olalım.
Kişi 4: İşleri düzenli ve verimli tutabilmemiz için görevleri kategorize etmenin yararlı olabileceğini düşünüyorum.
Kişi: Kulağa harika bir fikir gibi geliyor. Gruplar oluşturabilir ve her gruba görevler atayabiliriz.
Kişi 5: Evet ve herkesin son tarihlerini ve toplantıların ne zaman yapılacağını bilmesi için bir zaman çizelgesi oluşturmak faydalı olabilir.
Kişi 6: Bu harika bir öneri. Yolda kalmamıza ve daha üretken olmamıza yardımcı olabilir.

Sizce zorluklar nelerdir?

What do you think the challenges are? - Words - IIENSTITU0:000:00

Tarayıcınız ses öğesini desteklemiyor.

Sizce çözümler nelerdir?

What do you think the solutions are? - Words - IIENSTITU0:000:00

Tarayıcınız ses öğesini desteklemiyor.

Sizce kilit noktalar nelerdir?

What do you think the key points are? - Words - IIENSTITU0:000:00

Tarayıcınız ses öğesini desteklemiyor.

Türkçe: 1. Kişi: Sizce kilit noktalar nelerdir?
Kişi 2: Bence grup faaliyetinin amaç ve hedeflerine odaklanmalıyız.
Kişi: Katılıyorum. Hedeflere ulaşmak için fikir ve stratejileri de tartışmalıyız.
Kişi: Etkili iletişim kurmanın yollarını bulmamız ve yeni fikirlere açık olmamız da önemlidir.
Kişi 5: Ayrıca, grup faaliyetinden en iyi şekilde yararlanabilmemiz için sorular ve tartışılacak noktalarla hazırlıklı gelmenin önemli olduğunu düşünüyorum.

Zaman çizelgesinin ne olması gerektiğini düşünüyorsunuz?

What do you think the timeline should be? - Words - IIENSTITU0:000:00

Tarayıcınız ses öğesini desteklemiyor.

Sizce temel riskler nelerdir?

What do you think the key risks are? - Words - IIENSTITU0:000:00

Tarayıcınız ses öğesini desteklemiyor.

Sizce temel ölçütler nelerdir?

What do you think the key metrics are? - Words - IIENSTITU0:000:00

Tarayıcınız ses öğesini desteklemiyor.

Sizce temel itici güçler nelerdir?

What do you think the key drivers are? - Words - IIENSTITU0:000:00

Tarayıcınız ses öğesini desteklemiyor.

Sizce kilit paydaşlar kimlerdir?

What do you think the key stakeholders are? - Words - IIENSTITU0:000:00

Tarayıcınız ses öğesini desteklemiyor.

Sizce temel zorluklar nelerdir?

What do you think the key challenges are? - Words - IIENSTITU0:000:00

Tarayıcınız ses öğesini desteklemiyor.

Türkçe: 1. Kişi: Bugün tartışmak istediğimiz sorunu belirledik, şimdi temel zorlukların ne olduğunu düşündüğümüzü belirlemeye geçelim. Sizce temel zorluklar nelerdir?
Kişi 2: Benim bakış açıma göre, karşılaştığımız temel zorluk, tüm paydaşlar tarafından evrensel olarak kabul edilecek bir eylem planı geliştirmektir.
Kişi: Herkesin katılımını sağlamanın bir yolunu bulmanın büyük bir zorluk olduğuna katılıyorum, ancak bence daha büyük sorun eylem planını uygulamanın ve herkesin taahhütlerine bağlı kalmasını sağlamanın bir yolunu bulmak.
Kişi: Bence karşılaştığımız bir diğer zorluk da herkes için uygun bir zaman çizelgesi belirlemek. Herkesin motive olmasını ve yolunda gitmesini sağlamak için gerçekçi hedefler ve zaman çizelgeleri belirlemek önemlidir.

Temel hedeflerin ne olması gerektiğini düşünüyorsunuz?

What do you think the key objectives should be? - Words - IIENSTITU0:000:00

Tarayıcınız ses öğesini desteklemiyor.

Sizce temel stratejiler neler olmalıdır?

What do you think the key strategies should be? - Words - IIENSTITU0:000:00

Tarayıcınız ses öğesini desteklemiyor.

Türkçe: Kişi 1: Pekala millet, başlayalım. Sizce temel stratejiler neler olmalı?
Kişi 2: Bence ilk önceliğimiz net bir iletişim kurmak ve herkesin proje konusunda aynı fikirde olduğundan emin olmak olmalı.
Kişi: Katılıyorum. Ayrıca, herkesin katkıda bulunduğundan emin olmak için görevleri böldüğümüzden ve buna göre belirli roller atadığımızdan emin olmalıyız.
Kişi: Evet, gerçekçi hedefler ve son tarihler belirlemenin de önemli olduğuna inanıyorum, böylece herkes yoluna devam edebilir ve hesap verebilir.
Kişi 5: Bence bunlar harika fikirler. Ayrıca kaynaklarımızı ve hedeflerimize ulaşmak için bunları nasıl en üst düzeye çıkarabileceğimizi de tartışmalıyız.
Kişi: Burada harika fikirlerimiz var gibi görünüyor. Bunları eylem adımlarına ayıralım ve her birimize görevler verelim.

Sizce kilit konular neler olmalıdır?

What do you think the key issues should be? - Words - IIENSTITU0:000:00

Tarayıcınız ses öğesini desteklemiyor.

Sizce temel ölçütler ne olmalıdır?

What do you think the key metrics should be? - Words - IIENSTITU0:000:00

Tarayıcınız ses öğesini desteklemiyor.

Türkçe: 1. Kişi: Sizce temel ölçütler ne olmalıdır?
Kişi: Bence ana odak noktamız müşteri memnuniyeti ve kalite performans ölçütleri olmalıdır.
Kişi: Müşteri memnuniyetinin önemli olduğuna katılıyorum, ancak kârlılığın da en önemli ölçütlerden biri olması gerektiğini düşünüyorum.
Kişi: Burada hepimizin farklı önerilerde bulunabilmesi harika. Bu ölçümleri hedeflerimize nasıl dahil edebiliriz?
Kişi 2: Müşteri memnuniyeti anketlerini takip ederek ve performansımızı düzenli olarak analiz ederek işe başlayabiliriz.
Kişi 3: Performansımızı değerlendirmek ve gerektiğinde ayarlamalar yapmak için karlılık marjlarımızı zaman içinde de izleyebiliriz.

Sizce temel itici güçler ne olmalıdır?

What do you think the key drivers should be? - Words - IIENSTITU0:000:00

Tarayıcınız ses öğesini desteklemiyor.

Sizce kilit kaynaklar neler olmalıdır?

What do you think the key resources should be? - Words - IIENSTITU0:000:00

Tarayıcınız ses öğesini desteklemiyor.

Sizce kilit paydaşlar kimler olmalıdır?

What do you think the key stakeholders should be? - Words - IIENSTITU0:000:00

Tarayıcınız ses öğesini desteklemiyor.

Sizce temel faydalar neler olmalıdır?

What do you think the key benefits should be? - Words - IIENSTITU0:000:00

Tarayıcınız ses öğesini desteklemiyor.

Sizce temel zorluklar neler olmalıdır?

What do you think the key challenges should be? - Words - IIENSTITU0:000:00

Tarayıcınız ses öğesini desteklemiyor.

Sizce kilit fırsatlar neler olmalıdır?

What do you think the key opportunities should be? - Words - IIENSTITU0:000:00

Tarayıcınız ses öğesini desteklemiyor.

Sizce sonuç ne olacak?

What do you think the outcome will be? - Words - IIENSTITU0:000:00

Tarayıcınız ses öğesini desteklemiyor.

Sizce artıları ve eksileri nelerdir?

What do you think the pros and cons are? - Words - IIENSTITU0:000:00

Tarayıcınız ses öğesini desteklemiyor.

Türkçe: Kişi 1: Pekala, tartışmaya başlayalım. Sizce bu teklifin artıları ve eksileri nelerdir?
Kişi 2: Bir avantajı, diğer projeler için kaynakların serbest kalması olacaktır.
Kişi: Bu doğru, ancak diğer yandan, bu özel göreve odaklanmanın azalmasına neden olabilir.
Anlıyorum. Başka ne var?
Kişi 4: Bir diğer avantajı da uzun vadede verimliliğin artmasını sağlayabilecek olmasıdır.
Kişi 5: Ama yine de olması gerekenden daha karmaşık olabilir ve kafa karışıklığına yol açabilir.
Kişi: Herkes mükemmel noktalara değindi. Başka ne düşünüyorsunuz?

Sizce riskler nelerdir?

What do you think the risks are? - Words - IIENSTITU0:000:00

Tarayıcınız ses öğesini desteklemiyor.

Sizce faydaları nelerdir?

What do you think the benefits are? - Words - IIENSTITU0:000:00

Tarayıcınız ses öğesini desteklemiyor.

Sizce temel faydaları nelerdir?

What do you think the key benefits are? - Words - IIENSTITU0:000:00

Tarayıcınız ses öğesini desteklemiyor.

Hedeflerin ne olduğunu düşünüyorsunuz?

What do you think the objectives are? - Words - IIENSTITU0:000:00

Tarayıcınız ses öğesini desteklemiyor.

Sizce temel hususlar nelerdir?

What do you think the key considerations are? - Words - IIENSTITU0:000:00

Tarayıcınız ses öğesini desteklemiyor.

Temel performans göstergelerinin ne olduğunu düşünüyorsunuz?

What do you think the key performance indicators are? - Words - IIENSTITU0:000:00

Tarayıcınız ses öğesini desteklemiyor.

Türkçe: 1. Kişi: Sizce temel performans göstergeleri nelerdir?
Kişi 2: Sanırım temel performans göstergeleri grup toplantısının bir karar veya çözüm üzerinde anlaşmaya varıp varamadığı olacaktır.
Kişi: Grubun bir karara veya çözüme varabilmesi gerektiğine katılıyorum. Ancak, grubun aynı zamanda potansiyel çözümlere yol açabilecek fikirler üretebilmesi gerektiğini de eklemek isterim.
Kişi: Anlaşmaya varmanın yanı sıra, grubun belirli bir zaman dilimi içinde görevleri tamamlayabilmesi ve ilerlemeyi izleyip değerlendirebilmesi gerektiğini düşünüyorum.
Kişi 5: İlerlemenin izlenmesi ve değerlendirilmesinin önemli olduğuna katılıyorum. Ek olarak, ekibin sürekli olarak gelişebilmesi için grubun alınan kararlar hakkında geri bildirimde bulunabilmesi gerektiğini de eklemek isterim.

Sizce kilit kaynaklar nelerdir?

What do you think the key resources are? - Words - IIENSTITU0:000:00

Tarayıcınız ses öğesini desteklemiyor.

Türkçe: 1. Kişi: Peki sizce kilit kaynaklar nelerdir?
Kişi 2: Bence mevcut olan ana kaynak zaman. Zamanımızı en iyi şekilde kullanmak bu grup faaliyetinde başarının anahtarı olacaktır.
Kişi: Bu değerlendirmeye katılıyorum. Çalışmalarımızın büyük bir kısmı grup ortamında yürütüleceği için iletişim konusuna da odaklanmamız gerekiyor.
Kişi 4: Kesinlikle. Herkesin nelerden sorumlu olduğu konusunda net bir fikre sahip olmak ve düzenli kontroller yapmak işbirliği için önemlidir.
Kişi: Evet, tamamen katılıyorum. Başka fikri olan var mı?

Temel çıkarımların ne olduğunu düşünüyorsunuz?

What do you think the key takeaways are? - Words - IIENSTITU0:000:00

Tarayıcınız ses öğesini desteklemiyor.

Sizce temel bileşenler nelerdir?

What do you think the key components are? - Words - IIENSTITU0:000:00

Tarayıcınız ses öğesini desteklemiyor.

Sizce kilit mesajlar nelerdir?

What do you think the key messages are? - Words - IIENSTITU0:000:00

Tarayıcınız ses öğesini desteklemiyor.

Temel performans göstergelerinin ne olması gerektiğini düşünüyorsunuz?

What do you think the key performance indicators should be? - Words - IIENSTITU0:000:00

Tarayıcınız ses öğesini desteklemiyor.

Türkçe: Kişi 1: Bence ortak başarımızı ölçmek için hangi temel performans göstergelerini kullanmamız gerektiğini tartışarak başlamalıyız.
Kişi: Bu harika bir başlangıç noktası. Temel performans göstergelerinin ne olması gerektiğini düşünüyorsunuz?
Kişi: Bence ilerlemeyi üretilen birim sayısı, müşteri memnuniyeti derecelendirmeleri ve maliyet verimliliği açısından ölçmeliyiz.
Kişi: Bunların hepsi harika fikirler. Başka ne ekleyebiliriz?
Kişi 4: Belki de görevleri tamamlamak için gereken süre veya iletişim kanallarımızın etkinliği.

Sizce temel riskler neler olmalıdır?

What do you think the key risks should be? - Words - IIENSTITU0:000:00

Tarayıcınız ses öğesini desteklemiyor.

Toplantı, Seminer Gibi Etkinlikler İçin İngilizce İfadeler

Toplantı, Seminer Gibi Grup Etkinliklerinde Kullanılabilecek İngilizce ifadeler

İlgili Kurslar

Sıfırdan İngilizce Kursu (Tüm Seviyeler)

İngilizce Eğitimi (B1-B2) - Online İngilizce Kursu

English Course - Native Teacher (A1-A2)

İlgili Makaleler

E-posta Ve Kısa Mesaj Yazarken Kullanılacak İngilizce İfadeler

Webinar Nedir? Webinar Oluşturma Adımları Nelerdir?

Fikirleri Açık Şekilde Anlatmada Kullanılacak İngilizce İfadeler